北京市門頭溝區(qū)2017屆九年級上期末考試數學試題含答案.doc
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門頭溝區(qū)2016~2017學年度第一學期期末調研試卷 九年級數學 一、選擇題(本題共30分,每小題3分) 下列各題均有四個選項,其中只有一個是符合題意的. 1. 如果(a≠0、b≠0),那么下列比例式變形錯誤的是 A. B. C. D. 2.如圖,在邊長為1的小正方形組成的網格中,△ABC的三個頂點 均在格點上,則sin∠ABC的值為 A. 3 B. C. D. 3. ⊙O的半徑為4,點P到圓心O的距離為d,如果點P在圓內,則d A. B. C. D. 4. 甲、乙、丙三名運動員參加了射擊預選賽,他們射擊的平均環(huán)數及其方差 如下表所示.需要選一個成績較好且狀態(tài)穩(wěn)定的人去參賽,如果選定的是乙,則乙的情況應為 甲 乙 丙 8 9 1 1.2 A., B. , C., D. , 5. 將拋物線y = x2的圖像向左平移2個單位后得到新的拋物線,那么新拋物線的表達式是 A. B. C. D. 6.如圖,在△ABC中,DE∥BC,DE分別與AB、AC相交于點D、E, 若AD=2,DB=1,,則 A. 3 B. 5 C. 7 D. 9 7.在正三角形、正四邊形、正五邊形、正六邊形、正八邊形5個圖形中既是軸對稱又是 中心對稱的圖形有 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 8. 如圖,已知⊙O的半徑為5,弦AB長為8,則點O到弦AB的距離是 A. 2 B. 3 C. 4 D. 9. 如圖:反比例函數的圖像如下,在圖像上任取一點P,過P點作x軸的垂線交x軸于M,則三角形OMP的面積為 A. 2 B. 3 C. 6 D. 不確定 10.在學完二次函數的圖像及其性質后,老師讓學生們說出的圖像的一些性質,小亮說:“此函數圖像開口向上,且對稱軸是”;小麗說:“此函數肯定與x軸有兩個交點”;小紅說:“此函數與y軸的交點坐標為(0,-3)”;小強說:“此函數有最小值,”……請問這四位同學誰說的結論是錯誤的 A. 小亮 B. 小麗 C.小紅 D. 小強 二、填空題(本題共18分,每小題3分) 11.若,則 . 12.為了測量校園內水平地面上一棵不可攀的樹的高度, 學校數學興趣小組做了如下的探索:根據光的反射定律, 利用一面鏡子和一根皮尺,設計如圖所示的測量方案: 把一面很小的鏡子放在離樹底米的點處, 然后沿著直線后退到點,這時恰好在鏡子里看到樹梢頂點,再用皮尺量得米,觀察者目高米,則樹的高度約為 米. 圖1 圖2 13.請寫出一個過(2,1),且與x軸無交點的函數表達式_____________________. 14. 扇面用于寫字作畫,是我國古代書法、繪畫特有 的形式之一,扇面一般都是由兩個半徑不同的 同心圓按照一定的圓心角裁剪而成,如右圖, 此扇面的圓心角是120,大扇形的半徑為20cm, 小扇形的半徑為5cm,則這個扇面的面積是 . 15.記者隨機在北京某街頭調查了100名 路人使用手機的情況,使用的品牌及 人數統計如右圖,則本組數據的 眾數為________. 16.在進行垂徑定理的證明教學中,老師設計了如下活動: 先讓同學們在圓中作了一條直徑MN,然后任意作了一條弦(非直徑),如圖1, 接下來老師提出問題:在保證弦AB長度不變的情況下,如何能找到它的中點? 在同學們思考作圖驗證后,小華說了自己的一種想法:只要將弦AB與直徑MN保持垂直關系,如圖2,它們的交點就是弦AB的中點.請你說出小華此想法的依據是_____________________. 三、解答題(本題共30分,每小題5分) 17.計算:. 18. 如圖,將①∠BAD = ∠C;②∠ADB = ∠CAB;③;④;⑤中的一個作為條件,另一個作為結論,組成一個真命題 . (1)條件是__________,結論是_______;(注:填序號) (2)寫出你的證明過程. 19.已知二次函數 y = x2-2x-8. (1)將y = x2-2x-8用配方法化成y = a (x-h(huán))2 + k的形式; (2)求該二次函數的圖象的頂點坐標; (3)請說明在對稱軸左側圖像的變化趨勢. 20. 如圖,在方格紙中 (1)請在方格紙上建立平面直角坐標系,使,并求出點坐標; (2)以原點為位似中心,相似比為2,在第一象限內將放大,畫出放大后的圖形. 21.在平面直角坐標系xOy中,反比例函數()的圖象過(2,3). (1)求反比例函數的表達式; (2)有一次函數的圖像與反比例函數在第一象限交于點A,第三象限交于點B,過點A作,過點B作,當兩條垂線段滿足2倍關系時,請在坐標系中作出示意圖并直接寫出m的取值. 21題備用圖 22.亮亮和穎穎住在同一幢住宅樓,兩人準備用測量影子的方法測算其樓高,但恰逢陰天,于是兩人商定改用下面方法:如圖,亮亮蹲在地上,穎穎站在亮亮和樓之間,兩人適當調整自己的位置,當樓的頂部M,穎穎的頭頂B及亮亮的眼睛A恰在一條直線上時,兩人分別標定自己的位置C,D.然后測出兩人之間的距離,穎穎與樓之間的距離(C,D,N在一條直線上),穎穎的身高,亮亮蹲地觀測時眼睛到地面的距離; 請根據以上測量數據幫助他們求出住宅樓的高度. 四、解答題(本題共20分,每小題5分) 23.已知二次函數y = x2+m x+m-2. (1)求證:此二次函數的圖象與x軸總有兩個交點; (2)如果此二次函數的圖象與x軸兩個交點的橫坐標之和等于3,求m的值. B C D G E A 24.已知:如圖,中,分別是邊的中點,相交于, 請寫出的比值,并加以證明. 25.已知二次函數. (1)如果該二次函數的圖象與x軸無交點, 求m的取值范圍; (2)在(1)的前提下如果m取最小的整數,求此二次函數表達式. 26.如圖,AB是⊙O的直徑,點C在AB的延長線上,CD與⊙O相切于點D,CE⊥AD,交AD的延長線于點E. (1)求證:∠BDC=∠A; (2)若CE=4,DE=2,求⊙O的直徑. 五、解答題(本題共22分,第27題7分,第28題7分,第29題8分) 27.在平面直角坐標系xOy中,二次函數圖像所在的位置如圖所示: (1)請根據圖像信息求該二次函數的表達式; (2)將該圖像(x>0)的部分,沿y軸翻折得到新的圖像,請直接寫出翻折后的二次函數表達式; (3)在(2)的條件下與原有二次函數圖像構成了新的圖像,記為圖象G,現有一次函數 的圖像與圖像G有4個交點, 請畫出圖像G的示意圖并求出b的取值范圍. 28.已知在Rt△ABC中,∠ABC=90,點P是AC的中點. (1)當∠A=30且點M、N分別在線段AB、BC上時,∠MPN=90, 請在圖1中將圖形補充完整,并且直接寫出PM與PN的比值; (2)當∠A=23且點M、N分別在線段AB、BC的延長線上時,(1)中的其他條件不變,請寫出PM與PN比值的思路. 圖2 圖1 29.在平面直角坐標系xOy中,對于點P(x,y)(x≥0)的每一個整數點,給出如下定義: 如果也是整數點,則稱點為點P的“整根點”. 例如:點(25,36)的“整根點”為點(5,6). (1)點A(4,8),B(0,16),C(25,-9)的整根點是否存在,若存在請寫出整根點的坐標 ; (2) 如果點M對應的整根點的坐標為(2,3),則點M的坐標 ; (3)在坐標系內有一開口朝下的二次函數,如果在第一象限內的二次函數圖像內部(不在圖像上),若存在整根點的點只有三個 請求出實數a的取值范圍. 備用圖 門頭溝區(qū)2016~2017學年度第一學期期末調研評分標準 九年級數學 一、選擇題(本題共30分,每小題3分) 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D C B B B B B D 二、填空題(本題共18分,每小題3分) 題號 11 12 13 14 15 16 答案 8 答案不唯一 (一次函數要加定義域) 125 華為 半徑相等(構成的三角形是等腰三角形); 等腰三角形三線合一 三、解答題(本題共30分,每小題5分) 17.(本小題滿分5分) 解:原式 ……………………………………………………………4分 ………………………………………………………………………5分 18.(本小題滿分5分) (1)證明:條件正確; ………………………………………1分 結論;(條件支持的結論)………………………………2分 (2)條件正確 ……………………………………………3分 得出△ABD∽△CBA, ……………………………………………4分 得出結論:……………………………………………………………5分 19.(本小題滿分5分) 解:(1)y=x2-2x-8 =x2-2x+1-9 …………………………………………………………2分 =(x-1)2-9. ……………………………………………………………………3分 (2)∵y=(x-1)2-9, ∴該二次函數圖象的頂點坐標是(1,-9). ………………………………………4分 (3)在對稱軸左側,y隨x的增大而減?。? ……………………………5分 20.(本小題滿分5分) 解:(1)坐標系正確,如圖所示 , …………………1分 點B的坐標為(1,1); …………………2分 (2)畫位似圖形正確 ………………………5分 21.(本小題滿分5分) 解:(1)∵反比例函數()的圖象過(2,3), ∴, ……………………………………………1分 解得 …………………………………………2分 ∴反比例函數表達式為 (2)草圖:正確 ……………………………………………3分 ………………………………………………5分 22.(本小題滿分5分) 解:過A作CN的平行線交BD于E,交MN于F.…………………………………………………1分 由已知可得FN=ED=AC=0.8m,AE=CD=1.25m,EF=DN=30m, ∠AEB=∠AFM=90. 又∵∠BAE=∠MAF, ∴△ABE∽△AMF.…………………………………………………………2分 ∴ …………………………………………………………3分 解得MF=20m. ……………………………………………………4分 ∴MN=MF+FN=20+0.8=20.8m.………………………………………5分 答:住宅樓的高度為20.8m. 四、解答題(本題共20分,每小題5分) 23.(本小題滿分5分) (1)證明:∵ ∴△=m2-4m+8 ………………………………………………………1分 =(m-2)2+4…………………………………………………………2分 ∵(m-2)2≥0, ∴(m-2)2+4>0 ∴此二次函數的圖象與x軸總有兩個交點.…………………………………3分 (2)解:令y=0,得x2+m x+m-2=0, 解得 x1= ,x2=………………………4分 ∵二次函數的圖象與x軸兩個交點的橫坐標之和等于3 ∴-m=3, 解得,m=-3 …………………………………………………………………5分 B C D G E A 24.(本小題滿分5分) (1)結論: ……………………………………1分 (2)證明:連結, …………………………………2分 分別是邊的中點, , ……………………………………3分 , ……………………………………4分 , . ……………………………………5分 25.(本小題滿分5分) 解:(1)∵二次函數的圖象與x軸無交點, ∴△<0, ………………………………………………1分 ∴, …………………………………………………………2分 解得. ……………………………………………………3分 (2)根據題意得 解得m=2. ∴二次函數的表達式是.……………………………………………………5分 26.(本小題滿分5分) (1)證明:連接OD, ∵CD是⊙O切線,∴∠ODC=90,即∠ODB+∠BDC=90, ∵AB為⊙O的直徑,∴∠ADB=90,即∠ODB+∠ADO=90, ∴∠BDC=∠ADO, …………………………………………1分 ∵OA=OD,∴∠ADO=∠A,∴∠BDC=∠A;…………………………………………2分 (2)∵CE⊥AE,∴∠E=∠ADB=90, ∴DB∥EC,∴∠DCE=∠BDC, …………………………………………3分 ∴∠DCE=∠A,∵CE=4,DE=2 ∴在Rt△ACE中,可得AE=8∴AD=6 ……4分 在在Rt△ADB中 可得BD=3 ∴根據勾股定理可得 …………………………………………5分 五、解答題(本題共22分,第27題7分,第28題7分,第29題8分) 27.(本小題滿分7分) 解:(1)∵根據圖像特征設出解析式代入正確 ………………………1分 ∴得出表達式:. …………………………………………2分 (2)表達式為 ()…………………………………………………3分 (3)示意圖正確 ………………………………………………………4分 另 整理得: △= 解得: ………………5分 當過(0,3)時, ………………6分 所以綜上所述符合題意的b的取值范圍是 ……………………………………………7分 28.(本小題滿分7分) (1)補充圖形正確 ……………………………………………1分 ……………………………………………2分 (2)作出示意圖 ……………………………………………3分 思路:在Rt△ABC中,過點P作PE⊥AB于E,PF⊥BC于點F………………………4分 由PF⊥BC和∠ABC=90可以得到,∠PFC=90進而得到 ∠A=∠FPC;由∠PFC=∠AEP= 90, AP=PC可以得到 △AEP ≌ △PFC,進而推出AE=PF; 由點P處的兩個直角可以得到∠EPM=∠FPN, 進而可以得到△MEP ∽ △NPF,由此可以得到= 等量代換可以得到;在Rt△AEP中 ,可以得到………………7分 29.(本小題滿分8分) 解:(1)B’(0,4),C’(5,3); …………………………………………………………2分 (2)M(4,9)或M(4,﹣9);…………………………………………………3分 (3)由于圖像開口向下,根據表達式特點及對稱軸所在位置的變化,將分為以下兩種情況進行討論 當圖像經過(4,4)時,如圖:根據軸對稱性,此時恰有1個整根點在圖像上,2個整根點在圖像內部 因此:代入表達式得: 解得a=………………………………………………5分 當圖像過(4,9)時, 代入表達式得: 解得a= 根據圖像的軸對稱性可以驗證(1,4) (9,1)都不在圖像內部, 因此此時有3個整根點在圖像內部,………………………7分 綜合上述分析當………………………………8分 說明: 若考生的解法與給出的解法不同,正確者可參照評分參考相應給分。- 配套講稿:
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