九年級語文上冊24《出師表》“一案三單”問題導讀單新人教版.doc
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教學資料參考范本 九年級語文上冊 24《出師表》“一案三單”問題導讀單 (新版)新人教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 【教材分析】 《出師表》是九年級上冊中的一篇經(jīng)典文言文,也是《語文課程標準》中的重點篇目之一。本文是諸葛亮在出師北伐前對朝廷內(nèi)政提出的建議。文章總結(jié)了“親賢臣,遠小人”才能使蜀漢興盛的歷史經(jīng)驗,表示作者“北定中原,興復漢室”的決心,表現(xiàn)了諸葛亮憂心國事、鞠躬盡瘁的忠忱。本文寓情于議,寓情于事,曉之以理,動之以情。不僅主張明確,析理透辟,而且殷切期望之情溢于言表。 【教學目標】 一.知識與技能 1.掌握文中詞類活用、古今異義、通假字等古漢語知識,積累文言詞匯。 2.通讀課文,把握文章大意。 二.過程與方法 學習“寓情于議”和“寓情于敘”的寫作方法 三.情感、態(tài)度與價值觀 1.了解諸葛亮嚴明賞罰廣開言路等進步主張,領(lǐng)會諸葛亮對蜀漢的忠誠,學習他的愛國精神 2.培養(yǎng)學生的自學習慣和自學能力。 【重難點突破】 1.理解“寓情于議”和“寓情于敘”的寫作方法。 2.聯(lián)系具體的語境,通過樸實的語言,理解人物沉深的情感。 【學習過程】 一.學海導航: 1.積累文言詞匯。 2.把握文章大意。 3.學習“寓情于議”和“寓情于敘”的寫作方法 二.了解作者 《出師表》選自《 》,作者 。 三.完成練習 1.下列句子讀法停頓有誤的一項是( ) A.咨臣/以當世之事 B.今/天下三分,益州/疲弊 C.是/以先帝簡拔/以遺陛 D.親/賢臣,遠/小人 2.指出下列各句中“以”字的含義。 (1)以傷先帝之明( ) (2)是以眾議舉寵為督( ) (3)故臨崩寄臣以大事也( ) (4)以告先帝之靈( ) 3.下列句中加線的詞不是古今異義的一項是( ) A.誠宜開張圣聽 B.先帝不以臣卑鄙 C.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。 D.不求聞達于諸候 4.下面加點字的意義相同的一項是( ) A.托臣以討賊興復之效 /不效則治臣之罪 B.咨臣以當世之事/以傷先帝之明 C.宜付有司論其刑賞/以彰其咎 D.此誠危急存亡之秋/先帝稱之曰能 四.拓展閱讀 《心理諸葛亮》 《向諸葛亮借智慧》 參考答案 1.C 2.(1)以致于(2)因為 (3)把 (4)用來(5)以致于 (6)用來 3. D 4. C 自我評價 小組評價 教師評價 5 / 5- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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