幼兒園中班美術(shù)活動教案 圓圈畫.doc

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幼兒園中班美術(shù)活動教案 圓圈畫 活動目標(biāo)： 1、初步嘗試你將紙條粘成圈狀，并發(fā)揮想象添畫成有趣的圓圈畫。 2、積極參與活動，體驗(yàn)創(chuàng)作圓圈畫的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 1、蠟筆、膠水、剪刀、抹布、搓好的長紙繩、圓圈底稿。 2、已完成的圈圈圖畫：太陽、鐘、毛毛蟲。 活動過程： 一、 律動導(dǎo)入活動。 1、師：我們一起來找個(gè)朋友跳舞吧?。ㄒ魳罚貉笸尥夼c小熊跳舞） 2、師：我們剛剛跳的是什么舞？（圓圈舞） 二、 教師示范紙繩黏貼成圈狀。 1、出示圓圈底稿，師：今天老師帶來了誰？（圓圈寶寶） 2、師：我們的圓圈寶寶想穿上漂亮的衣服，和我們一起來跳舞，我們請來了誰來幫助它？ （出示紙繩） 3、師：我們怎么來把紙繩穿在寶寶的身上呢？需要請誰來幫助它？ 4、教師示范：手指親親膠水，沿線抹一抹，拿起紙繩一頭，沿線粘一粘，小手按一按。 （粘好后用抹布把小手擦干凈） 三、 教師示范創(chuàng)作添畫。 （一）圈外添畫。 1、師：我們的圓圈寶寶現(xiàn)在想變得更漂亮，我們可以請誰來裝扮它？（蠟筆） 2、出示粘好紙繩的圓圈紙張，師：我們看看這個(gè)圓圈寶寶變成了什么？變變變！ （將紙張反轉(zhuǎn)，出示太陽） 3、師：變成了什么？蠟筆寶寶是怎么幫助它的？在圓圈的哪里畫的？ （二）圈內(nèi)添畫。 1、出示粘好紙繩的圓圈紙張，師：這個(gè)圓圈寶寶也想變漂亮！我們一起來變！變！變?。▽⒓垙埛崔D(zhuǎn)，出示鐘） 2、師：變成了什么？蠟筆寶寶是怎么幫助它的？在圓圈的哪里畫的？ （三）圈內(nèi)圈外添畫。 1、師：我們來看看這個(gè)圓圈寶寶變成了什么？（出示毛毛蟲） 2、師：圓圈寶寶是怎么變成毛毛蟲，蠟筆是怎么幫助它的？在圓圈的哪里畫的？ 四、幼兒創(chuàng)作。 1、師幼一起回憶圓圈寶寶變漂亮的過程。 2、我們還有許多圓圈寶寶想穿上漂亮的衣服來和我們跳舞，請小朋友們?nèi)パb扮它們，添畫成不同的東西。 活動延伸： 請小朋友和穿上漂亮衣服的圓圈寶寶一起跳圓圈舞。（音樂《洋娃娃和小熊跳舞》） 3 / 3