2019年高中語文 斑紋雙基限時練 蘇教版必修5.doc

《2019年高中語文 斑紋雙基限時練 蘇教版必修5.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高中語文 斑紋雙基限時練 蘇教版必修5.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019年高中語文 斑紋雙基限時練 蘇教版必修5 一、語言文字運(yùn)用 1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(　　) A．婆娑(suō)　瞭望(lio)　寬宥(yu)　老趼(jiǎn) B．剝落(bō) 繾綣(quǎn) 傷慟(dnɡ) 逶迤(y) C．凝眸(mu) 脖頸(ɡěnɡ) 妖嬈(ro) 精湛(zhn) D．螫針(sh) 偏袒(tǎn) 伺機(jī)(c) 根茬(ch) 解析　A．瞭—lio；B.慟—tnɡ；D.伺—s。 答案　C 2．下列字形全部正確的一項(xiàng)是(　　) A．裝飾　文過飾非　盤踞　倨高自傲 B．斑駁　色彩斑斕　厲行　再接再勵 C．曼妙　輕歌漫舞　聯(lián)綿　連綿不斷 D．報負(fù)　翻來覆去　萌蘗　罪孽深重 解析　B．勵—厲；C.漫—曼；D.報負(fù)—報復(fù)；抱負(fù)。 答案　A 3．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　) A．隨著全社會對宏觀經(jīng)濟(jì)增長目標(biāo)的深入解讀，“幸福感”“幸福指數(shù)”毋庸置疑地成為民生改善和文化發(fā)展進(jìn)程中的重要話題，受到公眾的普遍關(guān)注。 B．《舌尖上的中國》是國內(nèi)首次使用高清設(shè)備拍攝的美食類紀(jì)錄片，片中由近距離拍攝呈現(xiàn)出的各類食材的紋理構(gòu)造，帶給觀眾煥然一新的審美感受 C．如今，視覺文化方興未艾，在這圖像和文本相互轉(zhuǎn)換、相互模仿、共同存在的現(xiàn)實(shí)狀況下，圖文關(guān)系正在成為中外學(xué)者共同關(guān)注的跨學(xué)科研究熱點(diǎn)。 D．完善各級各類學(xué)校的心理健康工作者隊伍建設(shè)，實(shí)施有針對性的心理健康教育，可以亡羊補(bǔ)牢，使學(xué)生的常見心理問題在萌芽狀態(tài)及時得到解決。 解析　A．毋庸置疑：事實(shí)明顯或理由充分，不必懷疑。該詞不能用作狀語。B.煥然一新：形容出現(xiàn)嶄新的面貌或全新的氣象。不能用作定語。C.方興未艾：事物正在興起、發(fā)展，一時不會終止。D.亡羊補(bǔ)牢：比喻在受到損失之后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受損失。選項(xiàng)內(nèi)容沒有“受到損失”之意，不合語境。 答案　C 4．下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是(　　) A．中國入世后，國內(nèi)商品價格同國際市場的關(guān)聯(lián)度日益增長，以世界上最大的小商品市場為依托所編制的義烏指數(shù)，將為中國生產(chǎn)小商品的中小企業(yè)提供信息引導(dǎo)。 B．孩子們對動漫的情有獨(dú)鐘推動著動漫產(chǎn)業(yè)朝著高質(zhì)量、高速度、高盈利發(fā)展，嗅覺靈敏的商家對此更是推波助瀾。 C．蛇在許多文學(xué)作品中充當(dāng)寓言家，同時，它也是個生活中的幾何愛好者：盤踞時它呈螺旋上升的圓，沙漠中它作“S”形移動，草叢里它像一條線那樣筆直地滑入深處。 D．以前，漢語在越南的受重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于英語、法語和日語，但現(xiàn)在有許多越南人到中國學(xué)習(xí)漢語，中國成為越南第三大留學(xué)生供應(yīng)國。 解析　A．搭配不當(dāng)，“增長”應(yīng)改為“提高”；B.缺賓語，應(yīng)在“發(fā)展”前加“的方向”；D.主客體顛倒，應(yīng)為“越南成為中國第三大留學(xué)生供應(yīng)國”。 答案　C 5．閱讀以下新聞材料，根據(jù)要求答題。 不久前，某地一所高中對700名學(xué)生做了以“你覺得你離父母有多遠(yuǎn)”為主題的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示69%的學(xué)生認(rèn)為與父母有代溝，其中6%的學(xué)生覺得離父母很遠(yuǎn)。很多學(xué)生說，與父母溝通時，除了學(xué)習(xí)再無別的話題。 (1)用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。 答：__________________________________ __________________________________ (2)就此現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā?不超過80字)。 答：__________________________________ __________________________________ __________________________________ 解析　本題考查了語段的壓縮和時事評論，其中第一小題應(yīng)注意材料數(shù)據(jù)的變換，第二小題是從自我的角度入手，實(shí)際上和材料中的被調(diào)查者是一類群體，這就要求考生必須明確自己的身份。 答案　示例：調(diào)查顯示，多數(shù)學(xué)生與父母存在代溝。(或“調(diào)查顯示，學(xué)習(xí)成了多數(shù)學(xué)生與父母溝通的唯一話題。”) 示例：學(xué)生以學(xué)業(yè)為主，父母關(guān)心成績沒錯；但我們的成長路上不僅只有學(xué)習(xí)成績，強(qiáng)健身體、培養(yǎng)興趣、磨礪意志、塑造品格等都應(yīng)該成為交流的話題。 6．仿照下面的句式，各造一個句子，表達(dá)你對“承諾”的理解。 承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙、飄逸； 承諾不是__________________________________ 承諾如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價，也是蚌的榮耀； __________________________________ __________________________________ 答案　示例(1)：水面上的一點(diǎn)浮萍，輕盈、自在；　承諾如同燭光，它的光彩是蠟燭燃燒的結(jié)果，也是蠟燭的驕傲。 示例(2)：花間的一只蝴蝶，自由、灑脫；　承諾如同珊瑚，它是美麗的珊瑚蟲生命的奉獻(xiàn)，也是珊瑚蟲的追求。 示例(3)：沙漠中的海市蜃樓，虛幻、飄渺；　承諾如同嬰兒，它的生命是母親心血的結(jié)晶，也是母親的驕傲。 二、課內(nèi)閱讀 閱讀《斑紋》節(jié)選內(nèi)容，完成7～10題。 ①甚至大地都是有斑紋的。翻耕的犁鏵激起一行行土浪，上升到地表的土壤形成整齊而粗大的線條，這些斑紋，是即將受孕的標(biāo)記。大大小小幾何形的麥田將原野均勻分割，種粒的全部能量轉(zhuǎn)化為壟間破土而出的禾苗，它們將在秋天成熟，連綿不絕，設(shè)下樸素的宴席——握住鐮柄的農(nóng)民融入麥芒閃耀的金光里，積年勞作使他們的掌心磨礪出粗厚的老趼。鐮刀的弧光閃過，莊稼留下短小尖利的根茬——這就是豐收。而冬天，大地光禿禿的，它深深隱藏起自己的斑紋，就像一個人貧窮時收藏起摯愛的夢想?？諝庵须[形的設(shè)計者用透明手指在窗戶上描繪出童話般美麗的冰花，我呵氣，融化一角冰凌，透過濕潤的玻璃遙望那種遼闊的白——我知道，看似無痕的雪地上其實(shí)有著細(xì)碎的紋飾：覓食禽鳥的小爪痕，拱開冰雪尋找草根的羊和野兔的足跡，還有還鄉(xiāng)人凹陷的很快又會被雪重新填滿的腳印。河流凍結(jié)，主干和支系組成豐富的葉脈，覆蓋在如一片厚重落葉的大地上。然后是等待。冰雪融化，春天的斑紋將再次浮現(xiàn)，象征秩序，以及新的循環(huán)。 ②斑紋無處不在，就像我們有意修飾并損害的生活。燒裂的陶碗，瓷器上的冰紋，碾砣上“巛”形的石質(zhì)花紋。蛋卵上的斑點(diǎn)，變質(zhì)面包的菌斑，粒子的分布方式。我們甚至彼此并不知曉，每個人如何終身隱秘地鐫刻著各自記憶的斑紋，愛與悔恨的斑紋。 ③中學(xué)地理課本向我展示由外太空拍攝到的衛(wèi)星圖片：藏藍(lán)的深淵里，地球孤獨(dú)地轉(zhuǎn)動，布滿褐色的古怪斑紋。這是人類偷偷登上神的瞭望臺，模擬神的視角——我們謂之的廣大世界，不過是神鋪在桌面的一張地圖。 ④因?yàn)榫嚯x的遙遠(yuǎn)，在神眼里，我們，不過是一些斑點(diǎn)。 7．第①段中作者說“甚至大地都是有斑紋的”，文中寫了哪幾種斑紋？ 答：__________________________________ __________________________________ __________________________________ 答案　翻耕的犁鏵激起的土浪；大大小小幾何形的麥田；收割后莊稼留下的根茬；窗戶上美麗的冰花；雪地上禽鳥、動物以及人類活動留下的痕跡；河流豐富的主干和支系。 8．作者說“土浪”“這些斑紋，是即將受孕的標(biāo)記”是什么意思？對應(yīng)著文中哪幾句？ 答：__________________________________ __________________________________ __________________________________ 答案　即“播種”的意思。對應(yīng)“種粒的全部能量轉(zhuǎn)化為壟間破土而出的禾苗”，“莊稼留下短小尖利的根茬——這就是豐收”。 9．第②段中“斑紋無處不在，就像我們有意修飾并損害的生活”一句，表達(dá)了怎樣深刻的含意？ 答：__________________________________ __________________________________ __________________________________ 答案?、侔呒y就是現(xiàn)實(shí)世界中存在的一切；②我們?yōu)樽陨淼南硎芏鴮ψ匀辉斐闪藗?。表達(dá)了對自然的敬畏之情和對人與自然的關(guān)系的反思。 10．第③、④段中，作者筆下的“神”是指什么？“在神眼里，我們，不過是一些斑點(diǎn)”表達(dá)了怎樣的思想？ 答：__________________________________ __________________________________ 答案　“神”即指“自然”；表達(dá)的思想：敬畏自然，自然是偉大的，人應(yīng)遵循自然規(guī)律，從而獲得人與自然的和諧。 三、能力提升 閱讀下文，完成11～14題。 天 地 狼 心 荒野中，一只狼仰天長嘯，嚎叫之聲由高到低，在帶著傷感的顫音中結(jié)束。 事實(shí)上，狼嚎叫的目的是相互聯(lián)絡(luò)，一個倍加冷落的長叫，也許，意味著這是一只思鄉(xiāng)的孤狼；一個底氣十足的狂吼，也許是警告另一群狼，不要接近自己的領(lǐng)地；有時，狼通過嚎叫，聚眾獵食；有時，則是呼朋喚友，要開PARTY。當(dāng)一狼開叫后，其他成員便會隨聲附和，至少是夫唱婦隨。 當(dāng)然，不是狼而被稱為狼的動物，也不乏其例。如非洲鬣狗被稱為土狼；亞洲小熊貓被稱為九節(jié)狼；鼬科中的黃鼬被稱為黃鼠狼；澳洲一種有袋類肉食動物被稱為袋狼。其實(shí)，這些都不是狼，只是人們習(xí)俗上的一種情感轉(zhuǎn)移，我們總習(xí)慣把某某家伙稱為狼，如把貪大之人稱為野心狼，把負(fù)心之人稱為白眼狼。為什么呢？原來，世界上沒有什么動物能像狼這樣被人誤解和危言聳聽地夸大，形象扭曲并無緣無故地害怕。 無論是唬人的童話，還是恐怖的傳說，甚至老奶奶的催眠曲，都無一例外地把狼渲染得兇神惡煞，幼兒園阿姨講的帶著頭巾的狼外婆形象，至少還在我的腦海中作怪。只要一想起動畫片中狼的滿口尖牙和毛乎乎的爪子，小孩子就有點(diǎn)兒毛骨悚然，這在東方西方都是一樣。 天地良心，我都替狼喊冤叫屈。 多年來，我們對狼的可怕渲染，純屬無稽之談。如果不是被逼殺得走投無路或者有病，狼是不會主動攻擊人類的。相反，人卻一直對狼大肆獵殺、荼毒、套捕。狼的桀驁不馴，智慧堅忍，又常常令人無奈，便編出許多誣蔑之辭，什么披著羊皮的狼、狼子野心、狼心狗肺，試想，就憑狼的強(qiáng)悍，狗的忠貞，若能達(dá)到“狼心狗肺”的標(biāo)準(zhǔn)，豈不都成了俠義之士？我們常常把不良行為喻為“禽獸不如”，我看，倒是我們該捫心自問：我們?yōu)E殺無辜的行為，是不是有點(diǎn)“不如禽獸”？ 在自然界中，對狼生存的最大威脅，除了屠殺，就是環(huán)境改變。當(dāng)人類開拓、移居到原本有狼的荒野時，狼的厄運(yùn)便來臨了。因?yàn)?，人類要發(fā)展畜牧業(yè)，狼的食物是草食動物，農(nóng)夫和牧人便會與狼為敵，著手除狼。 狼是一種隨遇而安的動物，從赤道到極地，從濕地到高山，從森林到荒漠，從草地到苔原，幾乎沒有不能生存的地方，也不拒絕任何可食之物：小型哺乳類、鳥類、魚類、兩棲類、爬行類，甚至野果，但它們也敢問鼎大型動物，如野羊、馴鹿、馬鹿、駝鹿。對不同動物，狼的狩獵策略是不一樣的。對大群馴鹿，可能要追蹤很久，直至確認(rèn)羸弱個體，方才下手，以節(jié)約體能；野羊經(jīng)常向高高的懸崖逃跑，但聰明的狼會派出“奇兵”，出其不意地從山巖上方出現(xiàn)；麝牛遇狼，會列陣自保，狼攻擊麝牛的唯一辦法是對單個的掉隊者下手；當(dāng)捕食體型比自身大許多的動物時，前后夾擊，畢竟“狼多力量大”。一群狼通常為六只左右，均有血緣關(guān)系，有嚴(yán)格的等級行為，首領(lǐng)昂首翹尾，下級則俯首夾尾，序位分明。沖鋒陷陣時，頭狼總是身先士卒，享用獵物時，當(dāng)然也是同樣。 狼群中的各位都對小狼感興趣，也都會在雙親不在時照顧小狼。每當(dāng)大狼狩獵歸來，小狼會蜂擁而上，嘀嘀咕咕，擺動小尾，熱情地舔舐大狼的臉，大狼會將已經(jīng)咽到肚子里的肉再吐出來，喂給饑餓的小狼。秋天，半大小狼便可以加入狼群外出漫游的隊伍并參加捕獵了，但獵術(shù)不佳，總是由大狼來制服獵物，兩年之后，小狼才趨于成熟。那時，小狼或滯留群中，或離家闖蕩，尋找配偶，自己成立家庭，建立新的狼群。天地可鑒，狼之于人，何其相似。剛才說到狼在捕食馴鹿時，為節(jié)約體能，先偵察獵物虛實(shí)，找到弱點(diǎn)再出手攻擊。從動物個體看，被吃掉的草食者是不幸的，但從整體看，卻是捕食者對被捕食者的優(yōu)勝劣汰，狼對鹿種群的擇優(yōu)遺傳大有裨益，狼的生態(tài)意義便體現(xiàn)于此。人類的偏見往往違反天意。 “天地有大美而不言”，人們終于明白，自然界的捕食者對調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的合理結(jié)構(gòu)和正常功能，維持群落的穩(wěn)定，有著多么重要的作用。過去，由于化友為敵，以狼為敵，我們使自然界的原住居民——狼，受到無數(shù)不白之冤，使十余種狼永遠(yuǎn)地滅絕了，也使狼和很多動物包括人類在內(nèi)的所有生靈的自然環(huán)境，面目全非；草原淪為荒漠，森林夷為耕田阡陌，綠洲成了遙遠(yuǎn)記憶，濕地污染或者干涸…… 但愿，狼的恨恨的哀怨，多少能喚回我們些許的懺悔、自咎和自救。 11．根據(jù)文章內(nèi)容，概括“狼”的生態(tài)特點(diǎn)。 答：__________________________________ __________________________________ __________________________________ 答案?、倮呛拷惺菫榱讼嗷ヂ?lián)絡(luò)、發(fā)出警告、聚眾獵食、呼朋引伴或者表達(dá)思鄉(xiāng)的情感；②狼隨遇而安，幾乎沒有不能生存的地方，也不拒絕任何可食之物；③狼對不同的獵物，采用不同的狩獵策略；④狼根據(jù)血緣關(guān)系組群，狼群中有嚴(yán)格的等級行為，對小狼充滿愛心。 12．你如何理解文中畫線句子的含意？ 答：__________________________________ __________________________________ __________________________________ 答案　“狼心狗肺”指狼的強(qiáng)悍、狗的忠貞，這個貶義詞是人類編出的誣蔑之辭。而人類難以同時做到狼的強(qiáng)悍和狗的忠貞，因此少有俠義之士。 13．如果把本文題目“天地狼心”改為“天地良心”好不好？為什么？ 答：__________________________________ __________________________________ __________________________________ 答案　不好。①“天地狼心”巧妙地化用了“天地良心”，給人耳目一新之感；②“天地狼心”蘊(yùn)含了豐富的感情，寫盡了狼所受到的冤屈，是向人類發(fā)出的“正確認(rèn)識狼，認(rèn)識生態(tài)”的強(qiáng)烈呼吁。 14．請你寫出幾個關(guān)于“狼”的成語或古詩文句子。(上文中提到的除外) 答：__________________________________ __________________________________ 答案　如蒲松齡《聊齋志異》中寫狼“目似瞑，意暇甚”；成語有“狼狽為奸”“狼奔豕突”“狼吞虎咽”“狼煙四起”等。