2019-2020年九年級(jí)上語(yǔ)文《楊修之死》學(xué)案 .doc
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2019-2020年九年級(jí)上語(yǔ)文《楊修之死》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)通過(guò)典型事件刻畫(huà)人物。 2、分析曹操和楊修的性格特征。 3、從歷史和藝術(shù)的角度辯證的認(rèn)識(shí)曹操。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 分析曹操和楊修的性格特征。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 從歷史的角度,藝術(shù)的角度,認(rèn)識(shí)曹操。 【知識(shí)鏈接】 1.題目解讀 本文節(jié)選自《三國(guó)演義》第七十二回。故事發(fā)生在曹操、劉備兩個(gè)軍事集團(tuán)爭(zhēng)奪漢中之地最為激烈的時(shí)候。當(dāng)時(shí)諸葛亮已智取漢中,曹操屢屢受挫,又不甘心失敗,只好退兵斜谷口界,以待時(shí)機(jī)。但終因蜀兵積極防守,難以有機(jī)可乘?!皸钚拗馈钡墓适戮褪窃谶@樣的背景下發(fā)生的。 2.走近作者 羅貫中(約1330—約1400),名本,字貫中,號(hào)湖海散人。山西太原人,一說(shuō)錢(qián)塘或廬陵人。元末明初小說(shuō)家。相傳是施耐庵的得意門(mén)生,才華出眾。但時(shí)局動(dòng)亂,政治腐敗,才人志士流落荒野。羅貫中郁郁不得志,轉(zhuǎn)而編著《三國(guó)演義》,以古鑒今,抨擊時(shí)政。他是繼施耐庵之后,又一個(gè)以小說(shuō)創(chuàng)作流芳百世的小說(shuō)家。 3.相關(guān)資料 歷史上的曹操是一個(gè)杰出的政治家、軍事家和詩(shī)人。他興屯田、抑兼并,統(tǒng)一北方,適應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。所以魯迅先生說(shuō):“曹操是一個(gè)很有本事的人,至少是一個(gè)英雄?!? 《三國(guó)演義》中的曹操,有不少成分是作者虛構(gòu)的,由于作者從封建正統(tǒng)觀念出發(fā),擁劉反曹,因此,書(shū)中主要強(qiáng)調(diào)他的壞處,在許多讀者中造成了對(duì)這個(gè)歷史人物的錯(cuò)覺(jué)。閱讀《三國(guó)演義》,不應(yīng)當(dāng)按照作者的愛(ài)憎傾向和是非標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)曹操。文學(xué)史上常有這樣的現(xiàn)象,作家創(chuàng)作意圖和藝術(shù)典型的客觀意義并非完全相同。 【自主學(xué)習(xí)】 1、給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 庖( )官 分食訖( ) 佯( )驚問(wèn) 譖( )害 麾( )軍 綽( )刀 2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 操屯兵日久,欲要進(jìn)兵,又被馬超拒守;欲收兵回,又恐被蜀兵恥笑:心中( )。原來(lái)?xiàng)钚逓槿耍? ),數(shù)犯曹操之忌。 方憶楊修之言,隨將修尸收回厚葬,就令( )。 3、解釋下列句子的意思。 (1)、于是寨中諸將,無(wú)不準(zhǔn)備歸計(jì)。 (2)、汝怎敢造言,亂我軍心! (3)、人皆不曉其義。 4、文學(xué)常識(shí)填空: 本文節(jié)選自《三國(guó)演義》第七十二回。《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),描寫(xiě)了三國(guó)時(shí)期的歷史故事,集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團(tuán)之間政治和軍事斗爭(zhēng)。作者是( ),元末明初( )。 【合作探究】 5、選文圍繞曹楊之間的矛盾寫(xiě)了哪七件事? 6、七件事情的行文能否變動(dòng),為什么? 7、分別概括曹操和楊修的性格特征。 8、楊修死后,原著中有幾句詩(shī),對(duì)楊修之死是這樣說(shuō)的:身死因才誤,非關(guān)欲退兵。我們現(xiàn)在看看,說(shuō)楊修死于他的才氣,準(zhǔn)確不準(zhǔn)確呢? 9、在《三國(guó)演義》中曹操有“奸雄”之稱。從本文中你能看出他的“奸”嗎?歷史上的曹操也是這樣的人嗎? 【學(xué)后收獲】 《楊修之死》 1、po q yng zn huī chāo 2、猶豫不決 恃才放曠 班師 3、于是軍營(yíng)中的各個(gè)將領(lǐng),沒(méi)有一個(gè)不準(zhǔn)備回去。 你怎么敢編造假話,惑亂我軍心。 大家都不知道他的意思。 4、羅貫中 小說(shuō)家 5、①照“雞肋”號(hào)令本意行事 ②識(shí)門(mén)上“活”字意思 ③分食一盒酥 ④看破殺近侍用心 ⑤密告吳質(zhì)曹丕結(jié)黨 ⑥令試曹丕曹植才干之舉,不得真實(shí)情況 ⑦為曹植作答教欺瞞。 6、不能。第一件事是倒敘,是殺楊修的直接原因;后面六件事是屬插敘,這部分是按曹操嫉恨楊修的心理程度排列的(“忌之”——“惡之”——“愈惡之”——“愈惡之”——“大怒”——“已有殺修之心”) 7、曹操:陰險(xiǎn)狡詐,老謀深算;楊修:恃才放曠,目中無(wú)人,狂妄輕率,耍小聰明等。 8、說(shuō)“身死因才誤”并非沒(méi)有道理。楊修參與了曹氏父子間爭(zhēng)寵奪權(quán)的斗爭(zhēng),卷入封建統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部政治斗爭(zhēng)漩渦,這才是導(dǎo)致他遭殺的本質(zhì)原因。 9、奸:借故殺人,不讓人識(shí)破心機(jī),假惠善后。不是。歷史上的曹操是個(gè)極為杰出的政治家、軍事家和詩(shī)人,在對(duì)待人才的問(wèn)題上,他以招納賢才,知人善任著稱,但也借故殺害了一些名臣謀士。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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