2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第23課 構(gòu)建科學(xué)殿堂的巨匠教案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第23課 構(gòu)建科學(xué)殿堂的巨匠教案 新人教版 備課 日期 年 教學(xué) 課題 第四單元 構(gòu)建文化的殿堂 課時(shí) 安排 1 月 日 第23課 構(gòu)建科學(xué)殿堂的巨匠 教學(xué) 目標(biāo) 簡(jiǎn)述牛頓、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦等人的主要成就，認(rèn)識(shí)科學(xué)家在社會(huì)發(fā)展中的作用 重點(diǎn) 牛頓、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦等人的主要成就 如何認(rèn)識(shí)科學(xué)家在社會(huì)發(fā)展中的作用 難點(diǎn) 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 集 體 備 課 二 次 備 課 一、溫故知新 三分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)課重要的知識(shí)點(diǎn) 二、導(dǎo)入新課 世界近代的人類(lèi)文明史包括自然科學(xué)和反映人類(lèi)社會(huì)生活、精神生活的文化藝術(shù)等方面。伴隨著面向現(xiàn)實(shí)世界、重視實(shí)踐和理性這一風(fēng)氣的盛行，歐洲的科學(xué)和文化藝術(shù)都有了迅速的發(fā)展。 三、講授新課 （一）現(xiàn)代科學(xué)之父-牛頓 師：關(guān)于科學(xué)家，我們已經(jīng)了解了不少，人們也力圖根據(jù)科學(xué)家的貢獻(xiàn)判斷出其中最杰出者。美國(guó)曾經(jīng)邀請(qǐng)50多位在全世界受到尊敬的科學(xué)家推舉有史以來(lái)世界上最杰出的科學(xué)家。在全部推選名單中，只有一個(gè)人的名字出現(xiàn)在每一份名單上，而且大多是名列榜首。他就是牛頓。牛頓在科學(xué)上的貢獻(xiàn)是多方面的，最重要的是在力學(xué)方面開(kāi)創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。他發(fā)表了科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，提出了物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的三大定律和萬(wàn)有引力定律，從而形成了牛頓力學(xué)體系。人們將牛頓力學(xué)體系的建立作為近代科學(xué)形成的標(biāo)志。 師：但是，牛頓這樣偉大的科學(xué)家卻認(rèn)為：“絕對(duì)的空間，就其本性而言是與任何外界事物無(wú)關(guān)，而且是相同的和不動(dòng)的?！钡搅送砟?，他還說(shuō)過(guò)：“到現(xiàn)在為止，我還不能從現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)重力的那些原因，我也不愿意建立什么假說(shuō)?！弊詈笏岢隽恕吧系鄣谝淮瓮苿?dòng)說(shuō)”，把宇宙萬(wàn)物的第一次運(yùn)動(dòng)歸之于全能的上帝。同學(xué)們討論一下這種現(xiàn)象說(shuō)明了什么？ 生：（討論） 師：即使像牛頓這樣偉大的科學(xué)家，在思想方法上一旦陷入形而上學(xué)，也不會(huì)取得認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步。而他在晚年把運(yùn)動(dòng)歸之于上帝，是屬于唯心主義。但是主要是由于他受歷史條件的限制，說(shuō)明任何人都不能超越歷史。 二、物種起源的探索者 師：達(dá)爾文從宏觀的角度觀察生物界的發(fā)展變化，創(chuàng)立了生物進(jìn)化論。此理論在科學(xué)上和思想上有什么意義呢？ 生：（討論） 師：達(dá)爾文創(chuàng)立的生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)的核心觀點(diǎn)是物種的“優(yōu)勝劣汰”，他把變異和自然選擇看作新物種起源的重要因素。達(dá)爾文的生物進(jìn)化論是對(duì)生物學(xué)的一次偉大的綜合，使生物學(xué)徹底擺脫了神學(xué)的影響而成為真正意義上的科學(xué)；在科學(xué)方法上，將“變化”、“發(fā)展”等觀念引入科學(xué)領(lǐng)域，使人類(lèi)的思想發(fā)生了飛躍。進(jìn)化論為馬克思主義的唯物辯證法提供了有力的證據(jù)。馬克思說(shuō)：“它為我們的觀點(diǎn)提供了自然科學(xué)基礎(chǔ)?！彼麑?duì)達(dá)爾文進(jìn)化論的評(píng)價(jià)非常高，在《資本論》第一卷出版后立即贈(zèng)給達(dá)爾文一本。達(dá)爾文對(duì)此也很感激，在回信中表示：“我們兩人都希望擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，而這無(wú)疑地將造福于人類(lèi)?！爆F(xiàn)代思維科學(xué)的三論之一——控制論的創(chuàng)立者維納指出：“早在19世紀(jì)時(shí)，達(dá)爾文的進(jìn)化觀念所產(chǎn)生的影響就不僅僅限于生物學(xué)領(lǐng)域了，所有的科學(xué)家和社會(huì)學(xué)家都是從他那個(gè)時(shí)代的種種富有價(jià)值的源泉中汲取他們的科學(xué)思想的?！? 師：當(dāng)科學(xué)發(fā)展到19世紀(jì)晚期時(shí)，在研究運(yùn)動(dòng)的最古老的物理學(xué)中開(kāi)始發(fā)生革命性的變化，物理學(xué)的新時(shí)代開(kāi)始。 三、現(xiàn)代物理學(xué)的泰斗 師：倫琴發(fā)現(xiàn)放射線(xiàn)和居里夫婦發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳，把人們的視野引向微觀世界的運(yùn)動(dòng)這樣一個(gè)“新”的領(lǐng)域。愛(ài)因斯坦相對(duì)論的提出，也使人們的科學(xué)思想為之一新。 愛(ài)因斯坦在總結(jié)前人實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，于20世紀(jì)初建立和發(fā)展起來(lái)了關(guān)于物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與時(shí)間空間關(guān)系的相對(duì)論。相對(duì)論建立了新的時(shí)空觀和高速物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，對(duì)以后物理學(xué)的發(fā)展具有重大作用。相對(duì)論分狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論兩部分。從此，人們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到：宇宙中的一切，連時(shí)間和空間這樣過(guò)去被認(rèn)為是永恒的東西，也不是絕對(duì)不變的，而是隨著物體運(yùn)動(dòng)而變化的。相對(duì)論首先引起了物理學(xué)思想的重大革命，第一，相對(duì)論否定了牛頓力學(xué)體系的絕對(duì)空間和絕對(duì)時(shí)間觀念，時(shí)間、空間和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)是辯證的統(tǒng)一。時(shí)間、空間隨著物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)而發(fā)生變化。第二，揭示了萬(wàn)有引力的物質(zhì)基礎(chǔ)，即萬(wàn)有引力是由物質(zhì)的存在與分布使時(shí)間與空間的性質(zhì)不均勻而引起的。相對(duì)論更重大的影響是為馬克思主義提供了自然科學(xué)方面的基礎(chǔ)，再次證明了物質(zhì)第一的觀點(diǎn)；證明了馬克思主義是真正的科學(xué)理論，是真理。但是，這是否就說(shuō)明牛頓力學(xué)體系是錯(cuò)誤的呢？ （討論） 師：牛頓力學(xué)是人類(lèi)在低速運(yùn)動(dòng)時(shí)代關(guān)于運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，在低速運(yùn)動(dòng)的情況下，這些認(rèn)識(shí)依然是正確的。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，要是沒(méi)有牛頓的發(fā)現(xiàn)，他自己的研究都是不會(huì)成為可能的。 四、課堂小結(jié) 兩次工業(yè)革命的完成在促進(jìn)資本主義發(fā)展上起了巨大作用，兩次工業(yè)革命的進(jìn)行和完成又歸功于這一時(shí)期的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。尤其是第二次工業(yè)革命時(shí)期的科學(xué)巨匠，在物理學(xué)、生物學(xué)等方面做出的巨大成就，在推動(dòng)整個(gè)科學(xué)的發(fā)展上做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。 五、當(dāng)堂作業(yè) 教學(xué) 反思