2019-2020年九年級信息技術 第4課時 Word復習教案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級信息技術 第4課時 Word復習教案 新人教版 本單元（課）第4課時 本學期總第4課時 授課日期 課題 Word復習4 課型 復習 授課人 教學 目標 〖知識與技能〗 通過練習題的形式把基本知識點進行鞏固 〖過程與方法〗 本節(jié)課將通過練習題的形式，采取自主學習與小組內互助的方式對相關的知識點進行掌握。 〖情感態(tài)度與價值觀〗 引導學生選擇恰當?shù)膶W習方式，消除任意修飾、求多求繁的認識及操作誤區(qū)。 重點 難點 重點、難點：通過練習題的形式把基本知識點進行鞏固 教學 過程 教師活動 學生活動 時間 導入 　 出示 目標 學習 任務 小結 這節(jié)課開始我們復習Word軟件，先看本節(jié)課的知識目標。 知識目標： 通過練習題的形式把基本知識點進行鞏固 一、打開名為“錯誤與智慧.doc”的Word文檔，完成以下操作。 1.給本文加上標題“錯誤與智慧”。 2.將標題設置為黑體、二號字，居中對齊。 3.正文中“人生的有些苦是要受的，有些代價是要付的，有些過失是要犯的”格式設置為加粗、傾斜。 4.將正文各段首行縮進2字符，左、右各縮進1厘米。 5.將正文中所有的“孩子”替換成“children”。 二、打開名為“義務教育的春天.doc”的Word文檔，完成以下操作。 1.頁面設置，將紙型設置為16開、縱向； 2.把文章的標題“義務教育的春天”設置為黑體，四號字； 3.將文中所有的“有效”替換為“切實”； 4.設置正文行距設置為1.5倍； 5.將編輯好的文檔保存并退出word。 三、打開名為“大學生與網絡道德.doc”的Word文檔，完成以下操作。 1.設置標題“大學生與網絡道德”為楷體_GB2312、三號字，居中對齊； 2.將正文第一自然段（“當前社會,……北京重點高校大學生經常上網人數(shù)達到80%”）格式化為首行縮進2字符，左、右各縮進1.7厘米； 3.將文檔的頁面設置為B5紙，左、右頁邊距分別設置為2.5厘米和2厘米； 4.在文章末尾插入一個四行三列的表格； 5.將編輯好的文檔保存并退出word。 四、打開名為“聲音概述.doc”的Word文檔，完成以下操作。 1.將文中所有的“音質”替換為“聲音質量”； 2.設置標題“聲音概述”為加粗、三號字，并居中對齊； 3.將正文第一段首行縮進2字符； 4.頁面設置為B5紙，頁邊距上、下各為2厘米； 5.將編輯好的文檔保存并退出word。 五、打開名為“噪聲的危害.doc”的Word文檔，完成以下操作。 1.將文中所有的“燥聲”替換為“噪聲”。 2.將標題文字設置為加粗、三號字，并居中對齊。 3.設置正文第一段左、右各縮進1.5厘米，行距為1.5倍行距。 4.頁面設置為A4紙，頁邊距上2.5厘米、下2厘米。 5.將編輯好的文檔保存并退出word。 六、打開名為“通信科技交輝香港電信展.doc”的Word文檔，完成以下操作。 1.將文中所有的“電聯(lián)”替換為“電信聯(lián)盟”。 2.設置標題為藍色、三號字，居中對齊。 3.將最后一段文字的字符間距加寬6磅。 4.頁面設置為16開紙，頁邊距左右各為2厘米。 5.將編輯好的文檔保存并退出word。 七、打開名為“一夜的工作.doc”的Word文檔，完成以下操作。 1.把標題“一夜的工作”字體格式化為二號字居中； 2.將正文第1段("周總理在第一次……送給總理審閱。")縮放比例設為150%； 3.將正文第1段("周總理在第一次……送給總理審閱。")復制到最后，成為獨立的一段； 4.在標題旁添加藝術字“一夜的工作”； 5.將編輯好的文檔保存并退出word。 完成的練習一定要讓同學或老師幫助檢查，保證正確，Word軟件在考試過程中占的分值比較大，而且是必考的內容，因此正確掌握。如果練習過程中模糊的知識點一定要咨詢老師。 接收練習題 操作練習 隨時提出問題 正確完成練習題 2’ 40’ 3’ 板書 設計 字體、段落、編輯菜單 教后 反思