2019-2020年九年級政治 第一單元 認識國情 理解國策教案 粵教版.doc

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2019-2020年九年級政治 第一單元 認識國情 理解國策教案 粵教版 歷史原因：起點很低，基礎太差 原因 生產力水平低 現(xiàn)實原因 科學技術水平、民族文化素質還不夠高 社會制度還不完善 時間：從上世紀50年代中期至本世紀中，至少一百年 從性質上講：我國已經是社會主義社會 當代中國 含義 從程度上講：我國社會主義還處在初級階段（即不發(fā)達階段） 最基本國情 主要矛盾：人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾 根本任務：以經濟建設為中心，集中力量發(fā)展社會生產力 發(fā)展生產力 社會主義 工作出發(fā)點和判斷標準：“三個有利于” 增強綜合國力 初級階段 提高民生水平 制定依據：初級階段的基本國情 我國社會的主要矛盾 基本路線 ★一個中心：經濟建設為中心P6 （生命線） （興國之要、根本要求） 核心內容 四項基本原則 立國之本 P7 政治保證 兩個基本點 政治基石 強國之路 改革開放 活力源泉 ★P7 新時期最鮮明的特點 重點問答題 1、 改革的重要性 答：改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。改革的根本目的，就是要在各方面都形成與社會主義初級階段基本國情相適應的、充滿生機和活力的新體制，促進生產力的發(fā)展。 2、 對外開放的重要性 答：中國的發(fā)展離不開世界，對外開放是改革和建設必不可少的條件。實行對外開放是我國長期的基本國策。 3、 改革開放的重要性 答：新時期最鮮明的特點是改革開放。實踐證明，改革開放是強國之路，是我們國家發(fā)展進步的活力源泉。 4、 以經濟建設為中心的重要性（黨和國家把經濟建設作為中心工作，把發(fā)展生產力放在首要地位的重要性） 答：以經濟建設為中心是興國之要，是我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求。 相關時政熱點(時事小冊子)（要求細看） 1、 與最基本國情有關（仍處在社會主義初級階段） （注：凡是與“民生”、經濟建設、改革有關的內容都是） 2、 與主要矛盾（民生）有關： 1 P7（讓孩子全都上好學）；2P7（三鹿事件受嚴厲處治）；3P5（既促進生產又拉動內需）；3P6、63（6）（我國叫停百項行政收費）；4P12（“家電下鄉(xiāng)”）； 4P42、43（保增長旨在惠民生）；4P52（社保跟著本人走）；4P63（8）；4P64（14） 3、 與根本任務（以經濟建設為中心，集中力量發(fā)展社會生產力）、改革開放、基本路線有關： 1P24（汶川印證30年——家底厚，今非昔比），2P6（慶賀寧夏50年成就巨大），3P4、20、63（4）（十項措施廣受世界好評）；3P14、15（小崗村的故事）；3P52、53（“數(shù)”說成就——紀念改革開放30周年專版）；4P4（回顧xx中國經濟一枝獨秀）； 4P5（穩(wěn)糧強基礎-中央再發(fā)一號文件）；4P8-9、40-41、46-47（改革開放30年）；4P23（鄉(xiāng)村九變）；4P42、43（保增長旨在惠民生）；4P63（2）；4P64（14）； 4、與改革有關： 1P62（12）（集體林權制度改革），2P4、10、22（三中全會發(fā)展三農有了新綱領）； 3P10、11、63（1）（解讀《決定》中的關鍵詞）；4P64（10） 第一單元 認識國情 理解國策 1．1初級階段的社會主義 學案 歷史原因：起點很低，基礎太差 原因 現(xiàn)實原因 時間： 從性質上講：我國已經是 當代中國 含義 從程度上講：我國社會主義 （即 階段） 最基本國情 主要矛盾： 根本任務： 發(fā)展 工作出發(fā)點和判斷標準：“三個有利于” 增強 提高 制定依據： 基本路線 ★一個中心： （見重點問答） （ ） 核心內容 原則 政治保證 兩個基本點 政治基石 ★ （見重點問答） 重點問答題 5、 改革的重要性（P7） 答 6、 對外開放的重要性（P7） 答： 7、 改革開放的重要性(P7) 答： 8、 以經濟建設為中心的重要性（黨和國家把經濟建設作為中心工作，把發(fā)展生產力放在首要地位的重要性）(P6) 答：