2019版八年級(jí)物理上冊(cè) 4.3凸透鏡成像的規(guī)律（第1課時(shí)）教案 （新版）蘇科版.doc
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2019版八年級(jí)物理上冊(cè) 4.3凸透鏡成像的規(guī)律（第1課時(shí) ）教案 （新版）蘇科版 【教學(xué)目標(biāo)】 1、 知識(shí)與技能 （1）知道凸透鏡成像的規(guī)律，知道物距、像距和焦距之間的關(guān)系； （2）知道像的大小與正倒； （3）實(shí)驗(yàn)時(shí)能夠正確測(cè)出凸透鏡的焦距，能夠利用光具座進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 2、 過(guò)程與方法 （1）能在探究活動(dòng)中，初步獲得提出問(wèn)題的能力。 （2）通過(guò)探究活動(dòng)，體驗(yàn)科學(xué)探究的全過(guò)程和方法，會(huì)用控制變量法來(lái)安排操作步驟。（3）學(xué)會(huì)用觀察、比較、列表的方法從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。 3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，體驗(yàn)參與的快樂(lè)和成功的喜悅，逐漸養(yǎng)成積極主動(dòng)與交流合作的習(xí)慣。 【教學(xué)重點(diǎn)】 （1）凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)的組織和指導(dǎo)。（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)凸透鏡成像的條件。 【教學(xué)難點(diǎn)】 （1）凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)的組織和指導(dǎo)。（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)凸透鏡成像的條件。 【教學(xué)用具】 近視鏡、老花鏡、光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏 【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入新課 提問(wèn)：近視眼鏡和老花眼鏡的鏡片分別是用什么類(lèi)型透鏡做的？怎樣識(shí)別近視鏡與老花鏡呢？ 活動(dòng)：用凸透鏡來(lái)觀察物體成像的情況 ①用凸透鏡近距離的看書(shū)上的字 ②用凸透鏡遠(yuǎn)距離的看屏幕 同樣是凸透鏡，所成的像卻有如此大的差別。相信大家一定有許多問(wèn)題，請(qǐng)把你的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)，然后我們一起交流一下。 凸透鏡成像的不同與什么因素有關(guān)？你這樣猜想的根據(jù)是什么？ （將學(xué)生的五花八門(mén)的猜想板書(shū)在黑板上，并進(jìn)行分類(lèi)，確定探究的問(wèn)題。） 介紹實(shí)驗(yàn)器材：蠟燭、凸透鏡、光屏、光具座（專(zhuān)門(mén)用來(lái)研究凸透鏡成像規(guī)律的儀器）。 問(wèn)題：①凸透鏡、蠟燭、光屏應(yīng)按什么順序擺放在光具座上？ 二、新課教學(xué) 指出：調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上，以便能夠在光屏上看到清晰明亮的像。 ②什么是物距、像距和焦距？怎樣測(cè)量實(shí)驗(yàn)所用的凸透鏡焦距？ ③如何操作使?fàn)T焰的像（清晰明亮）呈現(xiàn)于光屏上？ （凸透鏡固定不動(dòng)，先移動(dòng)蠟燭，再移動(dòng)光屏。） ④怎樣改變物距來(lái)研究像的性質(zhì)與物距的關(guān)系？ （先把物體放在u>2f處，然后放在f下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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