2019-2020年八年級語文上冊《生命之舟》教學(xué)案 語文版.doc
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2019-2020年八年級語文上冊《生命之舟》教學(xué)案 語文版 1、 學(xué)生自學(xué) 自學(xué)目標(biāo);1、了解電視新聞的特點(diǎn)。 2、掌握文中的生字詞。 3、體會解放軍、武警官兵舍己救人的精神及群眾對其的感激、熱愛之情。 學(xué)法指導(dǎo);1、借助資料書、解決目標(biāo)1、2。 2、自讀課文,結(jié)合小組討論交流完成目標(biāo)3。 2、 自學(xué)檢測 1、這是一則___________,它是以(1)畫面(2)聲音為主要傳播手段;其中畫面包括圖像、字幕、圖表等,聲音包括解說,同期聲和現(xiàn)場效果。 2、給下列加點(diǎn)字注音。 靠 攏( )簰 洲 灣( )潰 口( )障 礙( ) 穿 梭( )迂 回( )肆 虐( ) 3、用一句話概括這則電視新聞報(bào)道的主要事實(shí)。 3、 探究 1、作者是按照什么順序展開報(bào)道的? 2、在文中,記者選取了一個(gè)視角來透視整個(gè)營救驚心動(dòng)魄的場面,它是什么? 3、為什么這些船被群眾稱為“生命之舟”? 四、課堂作業(yè) 1、解釋下列詞語 感人至深_ __________________________________________________。 穿 梭: ____________________________________________________。 迂 回; ____________________________________________________。 肆 虐; ____________________________________________________。 2、根據(jù)語境,在橫線上填入的最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) 你是嚴(yán)冬的炭火,___________,你是湍流中踏腳石,你是霧海中的航標(biāo)燈,你是看不見得空氣,你是捉不到的陽光,啊,友情! A 你是酷暑里的濃陽 B 你是深秋李的嚴(yán)霜 C 你是暖春李的梅雨 D 你是夏夜里的流星- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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