八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 崇尚法治精神測(cè)試題 新人教版.doc

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第四單元測(cè)試題 (時(shí)間：45分鐘　滿分：100分) 一、單項(xiàng)選擇題。(每題3分，共45分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．現(xiàn)在微博在公共服務(wù)、社會(huì)公益等方面發(fā)揮的作用有目共睹，憲法賦予公民的言論自由，在微博上得到了酣暢淋漓的體現(xiàn)。但是微博言論必須接受道德和法律的規(guī)范與約束?！拔⒉┎皇峭耆膫€(gè)人空間”這說明( B ) ①自由是無條件的　②自由是有條件的?、凵鐣?huì)生活中任何自由都要受到一定約束和限制，沒有任何約束、限制的自由是不存在的?、茏杂呻x不開法治，法治既規(guī)范自由又保障自由 A．①③④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③ 2．法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家孟德斯鳩指出：“自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。如果一個(gè)公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因?yàn)槠渌艘餐瑯訒?huì)有這個(gè)權(quán)利?！边@表明( A ) A．公民的自由權(quán)利是受法律約束的 B．國(guó)家制定法律的目的是為了限制公民的自由 C．每個(gè)國(guó)家的公民都不可能有真正的自由 D．法制越健全，人們的自由權(quán)利就越少 3．風(fēng)箏在空中的自由，靠線的束縛而獲得，一旦系著的線斷了，風(fēng)箏就會(huì)落地。這告訴我們( B ) ①公民享有的民主自由權(quán)利不真實(shí)，受到了非法限制?、陔x開了法律，公民就不可能享有真正的自由和權(quán)利?、凼澜缟喜淮嬖诮^對(duì)的、不受任何限制的自由和權(quán)利　④公民在行使民主自由權(quán)利的時(shí)候，要受到法律約束 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．某紡織廠200多名下崗女工，因生活暫時(shí)困難，在未經(jīng)市公安部門允許的情況下，有組織地到市政府門前靜坐示威，要求市政府出面解決工作問題和工資待遇。她們不聽公安人員的勸阻，靜坐時(shí)間長(zhǎng)達(dá)20小時(shí)，阻礙了交通，影響了市政府的工作秩序。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是( C ) A．她們?cè)谝婪ㄐ惺故就淖杂蓹?quán)利 B．靜坐示威是她們的自由權(quán)利，只要不妨礙他人就可以行使 C．她們不按法定程序行使自由權(quán)利，會(huì)給國(guó)家和社會(huì)帶來一定的危害 D．她們的方式和程序是合法的，但沒有示威自由權(quán)利 5．在社會(huì)生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)存在著“年齡歧視”“學(xué)歷歧視”“身高歧視”“職業(yè)歧視”，甚至“收入歧視”等現(xiàn)象。面對(duì)這些現(xiàn)象，要求我們( A ) ①敢于抵制不平等的行為?、谶\(yùn)用刑罰嚴(yán)厲打擊?、鄄荒苈犞沃瑧?yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)?、軜淞⑻貦?quán)意識(shí)，謀求最大利益 A．①③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 6．有人說：“吃糖的是窮人，尿糖的是富人；耕種土地的是窮人，買賣土地的是富人；種稻的是窮人，種草的是富人；養(yǎng)豬的是窮人，養(yǎng)狗的是富人?！毕铝袑?duì)這段話的理解恰當(dāng)?shù)氖? D ) ①是對(duì)社會(huì)不平等現(xiàn)象的一種諷刺?、隗w現(xiàn)了人們對(duì)平等的追求　③體現(xiàn)了人們對(duì)平均社會(huì)的追求 ④實(shí)現(xiàn)人類不懈追求的理想——平等，任重而道遠(yuǎn) A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7．下圖漫畫給我們的啟示有( B ) ①就業(yè)歧視侵犯了勞動(dòng)者平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利?、谡畱?yīng)形成以道德為支撐、法律為保障的社會(huì)信用制度，這是解決問題的治本之策?、燮髽I(yè)要轉(zhuǎn)變用人觀念、規(guī)范用人機(jī)制?、軅€(gè)人要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí) A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 8．河南“大頭女孩”秋子，在上海求職中遭遇相貌歧視，隨后她向上海相關(guān)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁，經(jīng)過勞動(dòng)部門兩次調(diào)解后，秋子獲得了三年的勞動(dòng)合同。這說明( A ) ①每個(gè)公民都應(yīng)具有獨(dú)立和平等的人格和尊嚴(yán)，不允許受到任何歧視?、诜杀仨毐ＷC公民得到平等和有效的保護(hù)?、鄯擅媲耙宦善降?，就要反對(duì)特權(quán)?、芄窨梢杂梅晌淦鞣纯蛊缫暎S護(hù)合法權(quán)益 A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①③④ 9．關(guān)于平等(公平)下列說法正確的是( D ) ①平等是人類永恒的追求?、谥挥芯S護(hù)全社會(huì)特別是弱勢(shì)群體的權(quán)益，才能保證社會(huì)的公平正義?、燮降炔坏扔谄骄?，平等是相對(duì)的　④任何社會(huì)都存在一些不平等現(xiàn)象 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 10．我國(guó)某著名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員因查出服用了興奮劑，而被取消了第一名的成績(jī)并被禁賽兩年。有關(guān)部門對(duì)這一事件的查處( A ) A．維護(hù)了比賽的公平，是正義行為 B．會(huì)遏制運(yùn)動(dòng)員的積極性，不利于競(jìng)爭(zhēng) C．不利于維護(hù)運(yùn)動(dòng)員的自尊心 D．太過于嚴(yán)厲，是非正義行為 11．公平與正義比太陽(yáng)還要光輝。下列措施有利于促進(jìn)公平與正義的有( D ) ①國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)《關(guān)于深化收入分配制度改革的若干意見》?、趪?guó)務(wù)院通過《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》?、凵罨t(yī)療體制改革，緩解“看病難、看病貴”問題?、芡晟粕鐣?huì)保障機(jī)制，擴(kuò)大養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn) A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 12．民法總則草案在審議中多次修改“減免救助人責(zé)任”條款，最終規(guī)定，因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。你認(rèn)為這一條法律規(guī)定的價(jià)值是( D ) A．喚起社會(huì)良知，鼓勵(lì)人們無條件地予以救助 B．解除見義勇為者的憂慮，保護(hù)受助人合法權(quán)益 C．弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的敬業(yè) D．維護(hù)社會(huì)公平正義，構(gòu)建和諧社會(huì) 13．《上海市見義勇為人員獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)辦法》第十六條：被授予見義勇為先進(jìn)分子榮譽(yù)稱號(hào)的人員報(bào)考學(xué)?；蛘邞?yīng)聘就業(yè)時(shí)，在同等條件下，學(xué)校、單位應(yīng)當(dāng)優(yōu)先錄取、錄用。這一正義的規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)見義勇為者的公平，由此可以看出正義制度與公平的關(guān)系是( B ) ①正義的制度給予人們公平的保障?、谡x的制度能根除不公平的現(xiàn)象?、蹧]有正義制度就沒有真正的公平?、芄降墨@得需要正義制度的支撐 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 14．維護(hù)正義需要有一顆同情心。下列體現(xiàn)這一理念的是( C ) A．曉軍給他人起綽號(hào)譏笑其生理缺陷 B．曉亮將變質(zhì)的月餅送給路邊的乞丐 C．曉虎熱情主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué) D．曉華聽見溺水者喊救命卻偷偷離開 15．2014年8月29日中午，90后的周傳金在上海地鐵1號(hào)線上?；疖囌镜倪M(jìn)站大廳，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小偷正在竊取一個(gè)女孩身背的雙肩背包里的一部手機(jī)。周傳金沒有絲毫猶豫，沖了上去，左手死死抓住小偷的衣領(lǐng)，一邊大聲喊叫，一邊把小偷往旁邊的地鐵站站務(wù)窗口拉。氣急敗壞的小偷掏出一把刀，對(duì)準(zhǔn)周傳金的左手狠狠地連砍兩刀，致周傳金手部肌腱斷裂鮮血噴涌而出。對(duì)此，下面理解正確的是( A ) ①有正義感、為人正直，這是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品德?、谥挥杏姓x感的人、正直的人越來越多，我們的社會(huì)才會(huì)更穩(wěn)定、更和諧?、塾姓x感的人，如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義，及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助　④我們是未成年人，既要有見義勇為的精神，又要做到見義“智”為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護(hù)正義 A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 二、非選擇題。(共55分) 16．(14分)材料一　截至xx年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.31億，全年共計(jì)新增網(wǎng)民4 299萬人?；ヂ?lián)網(wǎng)普及率為53.2%，較xx年底提升2.9個(gè)百分點(diǎn)。預(yù)計(jì)xx年我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模將達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率將達(dá)55.9%。網(wǎng)絡(luò)成為言論傳播的一種新方式。有人認(rèn)為在我國(guó)，借助網(wǎng)絡(luò)這種自媒體，隨意地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，這是珍惜言論自由的表現(xiàn)。 材料二　孫某和某公司利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布侵犯某死者名譽(yù)權(quán)的言論，這些言論在公眾網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)快速傳播，給死者的家屬造成嚴(yán)重的精神傷害。死者家屬將孫某和該公司訴至法院。法院判決二被告賠禮道歉，消除影響，賠償死者家屬精神損害撫慰金。 閱讀兩則材料，回答以下問題： (1)請(qǐng)你評(píng)析一下材料一中“借助網(wǎng)絡(luò)這種自媒體，隨意地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，這是珍惜言論自由的表現(xiàn)”的觀點(diǎn)。(8分) ①認(rèn)識(shí)到公民應(yīng)該珍惜言論自由，是正確的。我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人，每個(gè)公民都應(yīng)樹立主人翁意識(shí)，珍視自由。②但認(rèn)為借助網(wǎng)絡(luò)可以隨意地發(fā)表觀點(diǎn)，是不正確的。權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的，權(quán)利是履行義務(wù)的前提，義務(wù)是享有權(quán)利的基礎(chǔ)。利用網(wǎng)絡(luò)行使權(quán)利和自由時(shí)，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利；應(yīng)嚴(yán)格依照憲法和法律的規(guī)定行使權(quán)利，不得超越法定范圍和界限。 (2)材料二說明了什么？(6分) ①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的。必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)。②無論現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。③法治既規(guī)范自由又保障自由。社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守底線才能享自由。 17．(14分)閱讀下面材料，回答下列問題。 在課堂上，同學(xué)們關(guān)于“平等”問題發(fā)表了不同的看法，第一種觀點(diǎn)是：“隨著社會(huì)的發(fā)展，平等觀念已經(jīng)深入人心，現(xiàn)實(shí)生活中不存在差異和不平等?！钡诙N觀點(diǎn)是：“每個(gè)人由于家世、機(jī)遇、權(quán)力、財(cái)產(chǎn)等方面的原因，根本不可能達(dá)到平等，所以人生來就是不平等的?！钡谌N觀點(diǎn)認(rèn)為：“盡管現(xiàn)實(shí)生活中存在差異和不平等，但我們?cè)谌烁裆隙际瞧降鹊模覀兣ψ非笃降??！? (1)你贊成哪一種觀點(diǎn)？為什么？(8分) 贊成第三種觀點(diǎn)。①每個(gè)人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。這就意味著，每個(gè)人的人格都是平等的。②平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。③實(shí)現(xiàn)人與人之間的平等，是人類的美好夢(mèng)想，需要每個(gè)公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。 (2)你認(rèn)為怎樣才能實(shí)現(xiàn)人與人之間的平等？(6分) ①要反對(duì)特權(quán)。每個(gè)公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。②要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。③要敢于抵制不平等的行為。面對(duì)不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)。④要增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會(huì)制度。 18．(14分)在社會(huì)生活中，我們經(jīng)常談如何維護(hù)公平正義，下面是一個(gè)論壇上發(fā)的帖子，請(qǐng)你參與并幫助回答問題。 樓號(hào) 內(nèi)容 樓主1 如果缺少公平正義的支撐，社會(huì)就可能土崩瓦解。 (1)維護(hù)公平對(duì)社會(huì)有何意義？(4分) (2)公平的社會(huì)需要怎樣的制度支持？這樣的制度需要我們每個(gè)人去爭(zhēng)取、去維護(hù)。(2分) 1樓 對(duì)(1)的回答： 維護(hù)公平有利于社會(huì)的穩(wěn)定與進(jìn)步。有利于協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系，緩和社會(huì)矛盾，減少社會(huì)沖突，維護(hù)社會(huì)秩序，保證社會(huì)的長(zhǎng)治久安。有利于營(yíng)造更好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富，推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。 2樓 對(duì)(2)的回答：正義的制度。 樓主2 面對(duì)盜版光盤和書籍，同學(xué)甲認(rèn)為，購(gòu)買盜版光盤和書籍便宜，何樂而不為？同學(xué)乙認(rèn)為，一個(gè)有正義感的人，不會(huì)對(duì)盜版行為無動(dòng)于衷，我們要自覺維護(hù)正義，做有正義感的人。 (3)同學(xué)乙的觀點(diǎn)是正確的。維護(hù)社會(huì)正義的有力武器是什么？(2分) (4)我們青少年應(yīng)如何樹立正義感，自覺抵制非正義行為？(6分) 1樓 對(duì)(3)的回答： 法律。 2樓 對(duì)(4)的回答： ①要為人正直，做一個(gè)有正義感的人。②樹立強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí)，尊重和遵守制度、規(guī)則和程序。③按照正義標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人對(duì)事、做人做事，違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅(jiān)決不做。④不傷害他人，不損害他人的基本權(quán)利。⑤需要勇氣和智慧，面對(duì)非正義行為，一方面要敢于斗爭(zhēng)，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。 19.(13分)材料一　2017年 9月 24日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》，《意見》指出，要完善義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的體制機(jī)制，著力解決義務(wù)教育城鄉(xiāng)發(fā)展不協(xié)調(diào)問題。 切實(shí)改變農(nóng)村和貧困地區(qū)教育薄弱面貌，著力提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量，要多措并舉化解擇校難題。加快義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強(qiáng)教師資源的統(tǒng)籌安排，實(shí)現(xiàn)縣域優(yōu)質(zhì)資源共享。小華看到報(bào)道后認(rèn)為這一政策是公平的。 (1)請(qǐng)結(jié)合我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀，為小華的觀點(diǎn)找出依據(jù)。(3分) 我國(guó)區(qū)域發(fā)展和城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡。(如果從教育資源分布不平衡或區(qū)域、城鄉(xiāng)教育發(fā)展有差距等方面回答也可) (2)公平的內(nèi)涵是什么？ 材料中的《意見》體現(xiàn)了哪一條要求？ (4分) ①權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會(huì)公平。②《意見》體現(xiàn)了機(jī)會(huì)公平。 材料二　2017年10月18日下午，最高人民法院黨組書記、院長(zhǎng)周強(qiáng)參加黨的十九大上海代表團(tuán)討論時(shí)發(fā)言指出，黨的十八大以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想科學(xué)指引下，全面推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)，開創(chuàng)了全面依法治國(guó)新局面，取得了輝煌成就。人民法院貫徹落實(shí)黨中央決策部署，緊緊圍繞“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義”的目標(biāo)，牢牢堅(jiān)持司法為民、公正司法，司法改革取得重大階段性成效，審判質(zhì)量效率、隊(duì)伍能力素質(zhì)和司法公信力不斷提升，人民群眾獲得感不斷增強(qiáng)。 (3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，怎樣實(shí)現(xiàn)“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義”這一目標(biāo)？(6分) 司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵循訴訟程序，平等對(duì)待當(dāng)事人，確保司法過程和結(jié)果合法、公正。 為了實(shí)現(xiàn)司法正義，國(guó)家積極推進(jìn)以司法公正為核心的司法改革，要求司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正行使司法權(quán)，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。