2019-2020年八年級生物下冊第25章第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成同步練習(xí)蘇教版.doc

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2019-2020年八年級生物下冊第25章第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成同步練習(xí)蘇教版 隨堂反饋 1.在一定的區(qū)域里， 與 相互作用所形成的 ，叫做生態(tài)系統(tǒng)。 2.生態(tài)系統(tǒng)一般包括 、 、 和 四個組成部分。 3.在生態(tài)系統(tǒng)中，非生物成分包括 、 、 和 等，生物成分包括 、 和 。 4.生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是 ，消費者是 和 ，分解者是 。 5.在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間存在著 與 的食物關(guān)系。 6.生物之間通過取食的關(guān)系而互相聯(lián)系形成 。 7.許多食物鏈經(jīng)?；ハ嘟诲e，形成一張無形的網(wǎng)絡(luò)，這種復(fù)雜的食物關(guān)系稱為 。 8.生物富集是指生物從周圍的環(huán)境中 并 某種物質(zhì)，使生物體內(nèi)該物質(zhì)的濃度 的現(xiàn)象。 鞏固升華 一、選擇題 1.下列選項中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（?。? A.大興安嶺林區(qū) B.池塘中所有的魚和水草 C.湖泊中所有的生物 D.草原上的羊 2.人屬于生態(tài)系統(tǒng)的（ ） A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.分解者 D.以上都是 3.在生態(tài)系統(tǒng)中，能夠制造有機物的是（ ） A.動物 B.綠色植物 C.微生物 D.細菌 4.在歐美流行一種生態(tài)球，其中有綠藻、2~3條小魚、泥沙等，在這個處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)中，要使小魚長時間存活必須要提供（ ） A.氧氣 B.二氧化碳 C.太陽能 D.足夠的有機物 5.田鼠吃農(nóng)作物，貓捕食田鼠。下列說法不正確的是（ ） A.農(nóng)民養(yǎng)貓是為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量 B.貓的數(shù)量增加了，田鼠的數(shù)量就會減少 C.貓的數(shù)量不會影響農(nóng)作物的產(chǎn)量 D.“農(nóng)作物→田鼠→貓”組成了一條食物鏈 6.下列食物鏈中正確的是（ ） A.劍水蚤→微小的水生植物→小魚→蜻蜓的幼蟲→大魚 B.微小的水生植物→劍水蚤→大魚→小魚→蜻蜓的幼蟲 C.大魚→小魚→蜻蜓的幼蟲→微小的水生植物→劍水蚤 D.微小的水生植物→劍水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚 7.一個湖泊被DDT污染，在湖泊中有一條食物鏈：藻類→水蚤→魚→魚鷹。由此，可推斷體內(nèi)DDT含量最多和最少的生物分別是（ ） A.水蚤、魚 B.魚、水蚤 C.藻類、魚鷹 D.魚鷹、藻類 8.綠色食品指的是（ ） A.綠顏色的食品 B.經(jīng)濟價值高的營養(yǎng)食品 C.有葉綠素的食品 D.安全、無公害的食品 二、填空題 1.任何一個生態(tài)系統(tǒng)，都是由 部分和 部分組成的。 2.生產(chǎn)者和消費者之間，主要是 與 的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。一個生態(tài)系統(tǒng)中往往由很多食物鏈，它們彼此相互交錯形成了 。 三、問答題 1.請你用直線將下列兩行有所屬關(guān)系的名詞連起來。 水草 藻類 草食魚 人 細菌 獅子 生產(chǎn)者 消費者 分解者 2.用箭頭連接下列名詞，并說明它們之間的關(guān)系。 生產(chǎn)者 消費者 分解者 思維拓展 1.下圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請根據(jù)圖回答： 鳥 昆蟲 鷹 鼠 草 蛇 狼 兔 （1）這個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中包括 條食物鏈。 （2）個體數(shù)目最多的是 。 （3）此生態(tài)系統(tǒng)中，兔與草的關(guān)系是 ，兔與昆蟲、鼠的關(guān)系是 。 （4）如果由于自然災(zāi)害使草的數(shù)量大減，則鷹的數(shù)量會 。 （5）停止圍獵后，經(jīng)過若干年的恢復(fù)，狼的數(shù)量顯著增加，草原植被也得到恢復(fù)。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有 能力。一般地說，生物的種類和數(shù)目越多，生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越 ，這種能力越強，生態(tài)平衡越容易 。 2.一般認(rèn)為，一個生態(tài)系統(tǒng)中最重要的組成成分是生產(chǎn)者，因為只有它們才能夠利用環(huán)境中的能量和物質(zhì)，合成消費者和分解者都需要的有機物（含能量）。但是，假設(shè)一個封閉的生態(tài)系統(tǒng)中缺少分解者，你能設(shè)想會發(fā)生什么后果嗎？這說明了什么？ 第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的組成 隨堂反饋：1.生物 環(huán)境 統(tǒng)一整體 2.非生物成分 生產(chǎn)者 消費者 分解者 3.陽光 空氣 水 土壤 植物 動物 微生物 4.綠色植物 動物 人 微生物 5.取食 被取食 6.食物鏈 7.食物網(wǎng) 8.吸收 積累 不斷增加 鞏固升華：一、選擇題 1. A 2.B 3.B 4.C 5.C 6.D 7.D 8.D 二、填空題 1.生物非生物 2.取食 被取食 食物網(wǎng) 三、問答題 1.水草 藻類 草食魚人 細菌 獅子 生產(chǎn)者 消費者 分解者 2.生產(chǎn)者 消費者 分解者 綠色植物是生產(chǎn)者,它們通過光合作用合成有機物,并儲存能量;動物和人是消費者,它們直接或間接地以植物為食;許多微生物是分解者,它們分解動植物的遺體為簡單的無機物,歸還到環(huán)境中,再被綠色植物利用。 思維拓展：1.（1）6 （2）草 （3）捕食 競爭 （4）減少 （5）自我調(diào)節(jié) 復(fù)雜 維持 2.提示:如果沒有分解者,整個生態(tài)系統(tǒng)不能維持,動植物的遺體得不到分解,物質(zhì)循環(huán)不能進行,最終所有生物都不能生存。這說明生態(tài)系統(tǒng)是一個統(tǒng)一整體，缺少任何一個成分都不行。