2019年九年級政治 第二課 中國的聲音教案 人民版.doc

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2019年九年級政治 第二課 中國的聲音教案 人民版 課題名稱 中國的聲音很響亮 學科 政治 總課時數 1 版本名稱 人民出版社《義務教育課程標準試驗教科書》 年級 九年級 冊 次 全冊 單元章節(jié)名稱 第一單元第二課第一框 頁 碼 第19-20頁 教材分析 此節(jié)課通過新舊中國的對比，使學生感受到中國以充滿自信和富有原則性的聲音，得到了國際社會的理解、響應和支持。 教學目標 通過相關時事材料的列舉、討論，使學生對中國的國際形象、重要地位產生感性認識，從而樹立全球觀念。 教學重點 中國的聲音響徹世界各地 教學難點 國際社會關注中國的聲音 教具學具 補充材料 制作“弱國無外交”、“中國在國際舞臺上的表現”材料板 教學環(huán)節(jié) 教師活動 預設 學生活動 預設 設計意圖 執(zhí)教者個 性化調整 一、新課導入 1、師：展示“材料板”。同學們，展示的材料說明什么？ 2、指導學生朗讀P19“導語” 3、師：當今中國以充滿自信和富有原則性走向世界。今天我們一起來學習“中國的聲音很響亮”。 朗讀課文導語 通過教師的引導，使學生置身于一個講原則、負責任、守承諾的大國風范中。 教學環(huán)節(jié) 教師活動 預設 學生活動 預設 設計意圖 執(zhí)教者個 性化調整 二、講授新課 中國的聲音很響亮 4、師：引導學生閱讀P19的二、三自然段。 5、師引導學生思考：①新中國為何能發(fā)出響亮的聲音？②中國的聲音為何受到國際社會的認同？ 閱讀P20材料1~3，并根據內容思考和回答二個問題。 通過閱讀材料，思考問題的形式，讓學生感受到中國的綜合國力增強、國際地位提高，發(fā)出的聲音富有正義。 三、小結 6、師總結：新中國在經濟、科技和軍事上取得了巨大成就大國地位日益提升，發(fā)出的富有正義和建設意義的聲音，受到了國際社會的認同。 小組討論：感悟中國的聲音很響亮和中國的大國風范。 通過討論總結，使學生看得到一個中國是一個講原則、負責任、守承諾的大國。 四、課堂練習 P20“想一想” 綜合國力（領土、資源、經濟、軍事、外 中 交等實力） 國 中國的聲音響徹世界各地 原則立場（求和平、謀發(fā)展、負責任等表 的 現） 聲 音 很 富有正義 響 國際社會關注中國的聲音 亮 堅持原則 課題名稱 中國的大國地位 學科 政治 總課時數 1 版本名稱 人民出版社《義務教育課程標準試驗教科書》 年級 九年級 冊 次 全冊 單元章節(jié)名稱 第一單元第二課第二框 頁 碼 第21-26頁 教材分析 第二框《中國的大國地位》是對第一框進一步說明，從中國“是最大的發(fā)展國家”、“是聯合國安理會常任理事國”、“是貿易大國”三個方面，分析了為什么中國能夠有這樣的地位和和作用。 教學目標 使學生了解當今世界發(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)、增強憂患意識、樹立全球觀念。 教學重點 “中國是最大的發(fā)展中國家”、“是聯合國安理會常任理事 國”、“是貿易大國”。 教學難點 中國“貿易大國”（成就與挑戰(zhàn)） 教學準備 教具學具 補充材料 “改革開放以來我國國內生產總值發(fā)展狀況”板表 教學流程 第 課時 教學環(huán)節(jié) 教師活動 預設 學生活動 預設 設計意圖 執(zhí)教者個 性化調整 一、新課導入 1、引導學生從自己的感性知識著手、談當今世界上哪些國家的聲音很響亮及原因。然后把目光聚集在我國，從哪些方面闡述我國的大國地位，今天我們就來學習這一問題。 認真回顧和積極思考 引導學生樹立全球觀念，維護世界和平。 教學環(huán)節(jié) 教師活動 預設 學生活動 預設 設計意圖 執(zhí)教者個 性化調整 二、講授新課 2、引導學生閱讀P21“是最大的發(fā)展中國家”。 3、討論①中國的現實國情②中國取得長足發(fā)展③中國面臨的矛盾。 4、引導學生閱讀P23“是聯合國安理會常任理事國” 5、組織討論①中國在國際事務中的作用②中國在聯大擁有否決權。6、引導學生閱讀P24“是貿易大國” 7、討論：①貿易成就②貿易中挑戰(zhàn) 閱讀課文并根據內容思考、討論和回答下列問題。 引導學生認識到，正因為中國的大國地位，才導致中國的聲音很響亮，越來越受到國際社會的關注。 三、小結 8、師總結：面對世界形勢帶來的機遇與挑戰(zhàn)，中國正通過發(fā)展不斷提升自己的大國地位，使自己在國際舞臺上發(fā)揮了積極作用。 理順大國地位的表現。 培養(yǎng)學生對國力提高的自豪感和平等、開放、參與的國際意識。 四、課堂練習 中國的大國地位還表現在哪些方面？ 板書設計 現實國情 中 是最大的發(fā)展中國家 長足發(fā)展 國 面臨矛盾 的 中國的作用 大 是聯合國安理會常任理事國 地 擁有否決權 位 是貿易大國 成就 挑戰(zhàn) 教 學 內 容 課題名稱 中國是個負責任的國家 學科 政治 總課時數 3/3 版本名稱 人民出版社《義務教育課程標準試驗教科書》 年級 九年級 冊 次 全冊 單元章節(jié) 名稱 第一單元世界大舞臺 第二課中國的聲音 頁 碼 第26 ——31 頁 教學分析 教材分析 第三框從另一個角度對第一框進行說明,中國在世界格局中的地位和作用是有原則的,中國是一個負責任的國家 教學目標 1、知道和平與發(fā)展是當今世界的主題 2、了解中國在維護世界和平，促進世界經濟發(fā)展方面的貢獻 3、能夠用事實說明中國是一個負責任、講原則的大國，并積極為中國的和平發(fā)展做貢獻 教學重點 維護世界和平，促進世界經濟發(fā)展 教學難點 對自己的行為負責 教學準備 教具學具 補充材料 關注和搜集當前的一些時事材料，以備創(chuàng)設情境，組織學生探究、分析 教學流程 第 3 課時 教學環(huán)節(jié) 教師活動 預設 學生活動 預設 設計意圖 執(zhí)教者個 性化調整 一、新課導入 二、講授新課 三、小 結 四、課堂練習 回憶：前面提高到的一個問題，為什么中國發(fā)出的聲音受到國際社會的廣泛認同？ 1、要求學生自學教材三目內容，并思考P27小活動和P28、P30三個問題 2、老師巡視，觀察學生學習和討論情況 3、根據學生學習和答題情況進行指導、點撥、釋疑和歸納 教師完善補充，突出重點 單元練習相關題目 思考回答，其中一個重要原因是中國發(fā)出的聲音體現了一個講原則、負責任、守承諾的大國風范 1、學生自主閱讀，思考 問題 2、學生討論交流 3、學生回答教材中的問題，并可提出問題 學生自己先歸納 既鞏固前面所學知識，又引入本課新的主題，中國是個負責任的國家 1、培養(yǎng)學生自主學習能力，尋找觀點，提高認識 2、增強學生合作學習能力，并獲取一定學習經驗 3、提高學生學習主動性，把握知識，形成技能 形成觀點，達成共識 板書設計 第三框 中國是個負責任的國家 一、維護世界和平 1、和平是當今世界的主題 2、中國在維護世界和平中發(fā)揮著舉足輕重的作用 二、推動世界經濟發(fā)展 1、發(fā)展是當今世界的又一主題 2、中國積極推動著世界經濟發(fā)展 三、對自已的行為負責 1、中國是一個負責任的國家 2、中國對國際社會負責的表現