西師大版六年級語文上冊《北京的色彩》PPT課件.ppt

《西師大版六年級語文上冊《北京的色彩》PPT課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《西師大版六年級語文上冊《北京的色彩》PPT課件.ppt（31頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

色彩,北京的,教學目標,1．自主學習本課生字，并能正確書寫，靈活運用。2．理解課文內(nèi)容，從秋色和建筑兩方面，感受北京的美麗，激發(fā)對北京的熱愛之情。3．領(lǐng)悟作者的細致觀察，體會詞語在表情達意方面的作用。4．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第4、7段，積累描寫色彩的詞句。,學生讀課文要求：,學習本課生字、新詞，把課文讀通、讀順，并畫出描寫色彩的詞語，輕聲地讀一讀。,喬,絹,裱,褪,猩,赭,柑,砂,qio,jun,biǎo,tu,xīng,zhě,gān,shā,學習生字詞：,木,黃,制,盡,紅,石,黃,朱,描寫顏色的詞語,紅彤彤金黃黑灰色蔚藍,如果讓你用一個詞語來形容這些顏色，你會用哪個詞語,五顏六色絢麗多彩五彩斑斕,作者又是怎么形容自己對北京色彩的總體感覺呢?[壯麗而輝煌],課文主要是從哪些方面突出北京“壯麗而輝煌”的色彩的？,第４、５、６段從“自然風光”。第７、８段從“人文景觀”。,用自己的話說說文章的主要內(nèi)容很顯然課文可以分成幾部分？,文章可分為三部分,第一部分：（1—3）北京的色彩給人的總體感覺是壯麗輝煌。第二部分：（4—8）具體描繪了北京的色彩。第三部分：（9—11）總結(jié)全文，強調(diào)大自然有的北京都有。,北京是紅色的海洋，從紫禁城的宮墻到孩子們嘴里的糖葫蘆，全是紅彤彤的。,“紅色的海洋”“紅彤彤”,,紅彤彤的,“壯麗而輝煌”,“深秋時節(jié)的北京城，很快便以她那壯麗輝煌的色彩，驅(qū)除了我的偏見?！?導讀提綱,自讀課文第4——6自然段，要求：（1）輕聲讀課文，思考：作者抓住什么寫北京的色彩？按什么順序介紹北京秋林的色彩？（2）完成口頭練習：從北京的夾道樹中，作者讀出北京的色彩：＿＿；從天壇的銀杏樹中，作者讀出北京的色彩：＿＿；從香山的黃櫨樹中，作者讀出北京的色彩：＿＿。（3）用波浪線畫出你喜歡的句子，并把自己的感想批注在旁邊。,綠,黃,紅,,天壇銀杏樹,夾道樹,香山黃櫨樹,香山的紅葉,秋天的樹葉,居然在綠色中又呈現(xiàn)出“千百種奇妙的色彩”，,“深深淺淺”“閃閃爍爍”“團團簇簇”,驚,秋天的樹葉,喜,北京的色彩雖紛繁但又十分“和諧”。,和諧：配合得適當和協(xié)調(diào)。,,,我漫游天壇，發(fā)現(xiàn)北門內(nèi)那兩排銀杏樹，滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風一吹，蝴蝶紛紛揚揚飄落地上，待細細一看，卻又都變成像用黃絹裱制的小扇面，寬邊上，還留著一道未褪盡的綠鑲邊呢？,,,比喻寫出了銀杏樹葉的曼妙。,“滿”字突出了秋林的茂盛、勃勃生機，形象生動地寫出色彩的豐富的美麗。,自讀課文7---8自然段,1、作者主要從哪方面寫北京的色彩？2、用筆圈出作者寫到的建筑。,長城的城墻、故宮的城墻、新樓宇、立交橋,,長城,故宮,故宮,故宮的城墻,古跡VS現(xiàn)代建筑,,古跡VS現(xiàn)代建筑,,新樓宇,,立交橋,壯麗而輝煌,我常常把面孔緊貼在公共汽車的窗玻璃上，不斷從街道兩旁飛馳的樓群中尋找雪山的潔白、草原的嫩綠、沙漠的金黃、大海的蔚藍……,這句話中帶點詞語表達了作者想看到北京色彩的急迫心情以及作者內(nèi)心的喜悅和激動。,如果有人問：北京的色彩如何？我會毫不猶豫地回答：大自然有的，北京都有！,表達了“我”對北京色彩的熱愛和贊美，并為首都北京趕到自豪。,從“毫不猶豫”這一詞中我體會到作者被北京豐富的色彩深深地折服，對它非常喜愛，感到十分驕傲自豪。,深秋時節(jié)的北京城，很快便以她那壯麗而輝煌的色彩驅(qū)除了我的偏見。,大自然有的，北京都有。,總結(jié)句：,總起句：,首尾照應,