2019年五年級音樂上冊 第4課 學吹豎笛教案 人音版 .doc

《2019年五年級音樂上冊 第4課 學吹豎笛教案 人音版 .doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年五年級音樂上冊 第4課 學吹豎笛教案 人音版 .doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

學吹豎笛 教學目標： 1、認知：認識豎笛的構造及sol、la、si三個音的吹奏位置。 2、能力：吐奏的吹奏能力。 3、情感：熱愛豎笛的演奏。 教學重點、難點： 吐奏吹奏方法的掌握。 教學流程： 一、組織教學。 師生問好！ 二、導入： 1、教師吹奏樂曲《劃小船》，《七個小兄弟》。聽教師范奏。 2、介紹豎笛的歷史，了解認識豎笛。 3、認識八孔豎笛：吹口，笛頭，窗孔，笛身，笛尾，觀看演奏姿勢。 4、了解八孔豎笛八孔的音名及手勢，手形，吹奏的姿勢。 5、練習手指動作，大家來做手指操，sol、la、si，三個音，提出閉指，開指手指尖的要求。 6、吐奏練習，介紹吹奏的要求，吐音練習，氣息的控制。 7、練習：7 7 7 7 | 7— — —|| 請你跟我這樣吹，吐奏不同長短時值同音的練習。 8、找個別學生試吹，尋找優(yōu)點，缺點，并改正。聽學生范奏，糾正。 9、6 6 6 6 | 6 — — — || 的練習。 10、sol音練習：5 5 5 5 | 5 — — — ||。 11、任意說sol，la，si，三個音要求學生很快的將以上的相關練習吹奏出來。 12、換音練習，si——la的換指練習，要求將兩條連起來吹奏。 13、三音吹奏，si——la——sol的換指練習，要求將三條連起來吹奏。 14、將si ——la ——sol改成sol——la——si吹奏。 15、換指練習，換指的練習與要求。 16、隨意說音，讓學生吹奏。 17、練習小曲《三音練習》、《乃喲乃》。 5 6 7— | 7 6 5 — |5 7 6— | 6 7 5—|6 5 7— | 7 5 6——|5 6 7 7 | 6 6 5——|| 18、下課，師生再見！ 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁