2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第十二章《變量之間的關(guān)系》水平測(cè)試 魯教版.doc

《2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第十二章《變量之間的關(guān)系》水平測(cè)試 魯教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第十二章《變量之間的關(guān)系》水平測(cè)試 魯教版.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第十二章《變量之間的關(guān)系》水平測(cè)試 魯教版 一、選一選，看完四個(gè)選項(xiàng)后再做決定呀！（每小題3分，共24分） 1．小明和他爸爸做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：由小明從一幢245m高的樓頂隨手扔下一只蘋(píng)果，由他爸爸測(cè)量有關(guān)數(shù)據(jù)，得到蘋(píng)果下落的路程和下落的時(shí)間有下面的關(guān)系： 下落時(shí)間t（s） 1 2 3 4 5 6 下落路程S（m） 5 20 45 80 125 180 則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。? A．蘋(píng)果每秒下落的路程不變 B．蘋(píng)果每秒下落的路程越來(lái)越長(zhǎng) C．蘋(píng)果下落的速度越來(lái)越快 D．可以推測(cè)，蘋(píng)果下落7s后到達(dá)地面 2．在以x為自變量，y為因變量的關(guān)系中，y隨x的增大而減小的關(guān)系式是（　?。? A． B． C． D． 3．一輛汽車以平均速度60千米/小時(shí)的速度在公路上行駛，則它所走的路程S（千米）與所用的時(shí)間t（時(shí)）之間的關(guān)系式可表示為（　　） A． B． C． D． 4． 一輛行駛中的汽車在某一分鐘內(nèi)速度的變化情況如圖1，下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．在這一分鐘內(nèi)，汽車先提速，然后保持一定的速度行駛 B．在這一分鐘內(nèi)，汽車先提速，然后又減速，最后又不斷提速 C．在這一分鐘內(nèi)，汽車經(jīng)過(guò)了兩次提速和兩次減速 D．在這一分鐘內(nèi)，前40s速度不斷變化，后20s速度基本保持不變 　　　 5．一件工作，甲、乙兩人合作5小時(shí)后，甲被調(diào)走，剩余的部分由乙繼續(xù)完成，設(shè)這件工作的全部工作量為1，工作量與工作時(shí)間之間的關(guān)系如圖2所示，那么甲、乙兩人單獨(dú)完成這件工作，下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．甲的效率高 B．乙的效率高 C．兩人的效率相等 D．兩人的效率不能確定 6．如下圖所示，能大致刻畫(huà)出下落過(guò)程中速度變化情況的是（　　） Ａ．　　　　?。拢　　　。茫　　　。模? 7．小明騎自行車上學(xué)，開(kāi)始以正常速度勻速行駛，但行至中途自行車出了故障，只好停下來(lái)修車．車修好后，因怕耽誤上課，他修車前加快了騎車速度勻速行駛．下面是行駛路程s（米）關(guān)于時(shí)間t（分）的函數(shù)圖象，那么符合這個(gè)同學(xué)行駛情況的圖象大致是（　?。? 　　　　　　　　Ａ．　　　　　?。拢　　　　。茫　　　　。模? 8．一個(gè)長(zhǎng)方體的體積為12立方厘米，當(dāng)?shù)酌娌蛔?，高增大時(shí)，長(zhǎng)方體的體積發(fā)生變化，當(dāng)高由原來(lái)的長(zhǎng)度變?yōu)?倍時(shí)，體積為（　?。? A．12立方厘米 B．24立方厘米 C．36立方厘米 D．48立方厘米 二、填一填，要相信自己的能力?。啃☆}5分，共30分） 1．勻速運(yùn)動(dòng)中，距離S一定時(shí)，若以時(shí)間t為自變量，速度v為因變量，則v與t之間的關(guān)系式為　　　　． 2．市場(chǎng)上一種豆子每千克售2元，即單價(jià)是2元/千克，豆子總的售價(jià)y（元）與所售豆子的數(shù)量xkg之間的關(guān)系為　　　　，當(dāng)售出豆子5kg時(shí)，豆子總售價(jià)為　　　　元；當(dāng)售出豆子10kg時(shí)，豆子總售價(jià)為　　　　元． 3．某人騎摩托車從北京出發(fā)到距離100千米的天津，如果每小時(shí)行駛40千米，那么此人與天津的距離y （千米）與出發(fā)時(shí)間t（小時(shí)）之間的關(guān)系式為　　　?。? 4．一棵樹(shù)苗栽下去時(shí)高0.8米，以后10年內(nèi)每年平均長(zhǎng)高0.4米，x年后樹(shù)高y米， （1）這個(gè)問(wèn)題中的變量是　　　??； （2）生長(zhǎng)了5年后樹(shù)高　　　　米，生長(zhǎng)了10年樹(shù)高　　　　米． 5．一個(gè)三角形的面積始終保持不變，它的一邊的長(zhǎng)為xcm，這邊上的高為ycm，y與x的關(guān)系如圖3，從圖象中可以看出： （1）當(dāng)x越來(lái)越大時(shí)，y越來(lái)越　　　??； （2）這個(gè)三角形的面積等于　　　　cm2； （3）可以想象：當(dāng)x非常大非常大時(shí)，y一定非常小非常小，這個(gè)三角形顯得很“扁”，但無(wú)論x多么的大，y總是零（填“大于”、“小于”、“大于或等于”之一）． 　　 6．假定甲、乙兩人在一次賽跑中，路程S與時(shí)間t的關(guān)系如圖4所示，看圖填空： （1）這是一次　　　　米賽跑； （2）甲、乙兩人中先到達(dá)終點(diǎn)的是　　　??； （3）乙在這次賽跑中的平均速度是　　　　m/s． 三、做一做，要注意認(rèn)真審題呀?。ü?6分） 1．（12分） xx年1～12月某地大米的平均價(jià)格如下表表示? 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 平均價(jià)格（元／kg） 2.3 2.4 2.4 2.5 2.4 2.2 2.0 1.9 1.8 1.8 1.9 2.0 （1）表中列出的是哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量，哪個(gè)是因變量? （2）自變量是什么值時(shí)，因變量的值最小?自變量是什么值時(shí)，因變量的值最大? （3）該地哪一段時(shí)間大米平均價(jià)格在上漲?哪一段時(shí)間大米平均價(jià)格在下落? （4）從表中可以得到該地大米平均價(jià)格變化方面的哪些信息?平均比年初降低了，還是漲價(jià)了? 2．（12分）圖5中是購(gòu)物中心食品柜在四月份營(yíng)業(yè)情況統(tǒng)計(jì)圖象，請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題： （1）這個(gè)月中，日最低營(yíng)業(yè)額是在4月　　　　日，只有　　　　萬(wàn)元； （2）這個(gè)月中，日最高營(yíng)業(yè)額是在4月　　　　日，達(dá)到　　　　萬(wàn)元； （3）這個(gè)月中從　　　　日到　　　　日營(yíng)業(yè)情況較好，呈逐日上升趨勢(shì)． 3．（14分）如圖6，表示一騎自行車者與一騎摩托車者沿相同路線由甲地到乙地行駛過(guò)程的圖象，兩地間的距離是100千米，請(qǐng)根據(jù)圖象回答或解決下面的問(wèn)題． （1）誰(shuí)出發(fā)的較早？早多長(zhǎng)時(shí)間？誰(shuí)到達(dá)乙地早？早到多長(zhǎng)時(shí)間？ （2）兩人在途中行駛的速度分別是多少？ （3）指出在什么時(shí)間段內(nèi)兩車均行駛在途中；在這段時(shí)間內(nèi)的哪一個(gè)時(shí)間段（或時(shí)間點(diǎn)）：①自行車行駛在摩托車前面；②自行車與摩托車相遇；③自行車行駛在摩托車后面？ 4．（14分）如圖7，搭1個(gè)正方形需要4根火柴棒． 圖7 （1）按照?qǐng)D中的方式，搭2個(gè)正方形需要幾根火柴棒，搭3個(gè)正方形需要幾根火柴棒？ （2）搭10個(gè)這樣的正方形需要多少根火柴棒？ （3）搭100個(gè)這樣的正方形需要多少根火柴棒？你是怎樣得到的？ （4）如果用x表示所搭正方形的個(gè)數(shù)，那么搭x個(gè)這樣的正方形需要多少根火柴棒？與同伴進(jìn)行交流． 5．（14分）某天早晨，王老師從家出發(fā)，騎摩托車前往學(xué)校，途中在路邊一飯店吃早餐．圖8所示的是王老師從家到學(xué)校這一過(guò)程中的行駛路程S（千米）與時(shí)間t（分）之間的關(guān)系． 問(wèn)：（1）學(xué)校離他家多遠(yuǎn)？從出發(fā)到學(xué)校，王老師用了多少時(shí)間？ （2）王老師吃早餐用了多長(zhǎng)時(shí)間？ （3）王老師吃早餐以前的速度快還是吃完早餐以后的速度快？最快時(shí)速達(dá)到多少千米？ 參考答案 一、1．A 2．C 3．D 4．C 5．A 6．C 7．C 8．C 二、1． 2．，10，20 3． 4．（1）x，y；（2）2.8，4.8 5．（1）??； （2）； （3）大于 6．（1）100；（2）甲；（3）8 三、1．略． 2．（1）9，2； （2）21，5； （3）9，21． 3．（1）自行車出發(fā)較早，早3個(gè)小時(shí)，摩托車到達(dá)乙地較早，早3個(gè)小時(shí)． （2）自行車：12.5千米/時(shí)；摩托車：50千米/時(shí)． （3）3＜x＜5．①3＜x＜4；②x=4； ③4＜x＜5． 4．（1）7，10（2）31（3）301（4）1+3x． 5．（1）10 千米，25 分鐘； （2）10 分鐘； （3）吃完早餐以后的速度快，最快時(shí)速達(dá)到 60千米 /時(shí)． 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)