2019年小升初語文閱讀理解練習 夏日原野上的追趕 語文S版.doc
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2019年小升初語文閱讀理解練習 夏日原野上的追趕 語文S版 夏日原野上的追趕 ?、購纳蠈W開始,老師就不止一次地在黑板上寫下“最有意義的事”這樣的作文題目。什么是最有意義的事呢?現在想來,那時寫的幾乎都是一些好人好事,什么撿錢包、讓座位、扶老人過馬路……這當然是有意義的。然而,如果要把它們說成是我們生命中最有意義的事,似乎也并不準確。因為人生最有意義的事將會對我們產生恒久的影響,會成為我們一生中一直閃亮的燈塔,會影響到我們人生的航線和生命的質量。 ②我常常在想,生命里最有意義的事,往往就靜默于你的生命之中,然而卻會在你生命的某一時刻,呈現出強烈的意義來。 ?、勰鞘且荒晗奶斓氖?。我在山里放羊。山坡下有一塊瓜地。________(A.熱烈B.酷烈C.和暖)的陽光將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內??垂系氖且粋€老人,他一直閉著眼睛躺在一個草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午,太陽把人身體里的力氣一點點都蒸發(fā)了,連那把根扎了不知有多深的老樹,都像在開水鍋里煮過一般,葉子卷得扯都扯不開,他不睡著才怪呢!瓜地里的西瓜像一個個孩子一樣頑皮地瞪著我,如果能抱著一個大西瓜狼吞虎咽一氣,那該有多爽?。? ?、芪医K于鼓足了勇氣,一個猛子扎進瓜地摘下一個大西瓜,但就在這時,我的背后傳來一聲大喝,我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的恐懼,但當我抱著瓜開始跑的時候,我充滿了自信。想想吧,一個六七十歲的老人要追上一個十二歲的孩子,那簡直就是龜兔賽跑!我抱著瓜回頭看看那個追過來的老人,他腿腳不太利索,跑起來的樣子很好笑。我心里在笑他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢? ?、菹娜盏奶镆笆歉挥械?,到處是綠色。我就在這樣的田野里像一只被追趕的兔子一樣奔跑著,并不時回過頭去看看那追趕我的老人。他一瘸一拐地追著。我跑一段,就停下來向他舉舉手中的西瓜,然后繼續(xù)往前跑。耳邊的風掠過我的頭發(fā),像母親手中的梳子梳過一樣輕柔而舒適。我的奔跑將深藏于綠色之中的兔子、狐貍、山貓驚動起來了,野雞、麻雀、鴿子也從草地上翔起。整個田野更顯得繁華而富有,我甚至有些喜歡這種被追趕下的奔跑了。 ⑥我跑出老遠,心想他一定停下來了吧??苫仡^一看,他依然一瘸一拐地追著。我只得又將西瓜向他舉了舉,繼續(xù)往前跑。 ?、咴谙娜盏难钻栂麻L時間奔跑并不是件容易的事,我已經氣喘吁吁,嗓子像吃過辣子一樣干澀燥熱,衣褲像水洗過一樣貼在了身上。我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐地追趕??吹贸鰜?,他沒有放棄的意思,仿佛他丟失的不是一個瓜,而是別的什么東西;而且似乎他也樂意在這夏日里無遮無攔的田野上做一個追趕者。 ⑧我開始困惑了,他要追到什么時候才算個盡頭呢?但有一點我很明白,只要他不放棄,就會追上我的,一定會追上我的! ⑨西瓜地離我們已經很遠了,但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影_______(A.阻擋B.影響C籠罩)著我,我跑不出去。這就像馬在風中跑,馬比風的速度快,但馬永遠跑不出風的世界。我害怕起來了,人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上,跑到遠處大口大口喘著粗氣,看著他一步一步逼近,最終到達西瓜跟前。他抬起頭看看我,然后像一個將軍拎起敵人的首級一樣將西瓜拎起來看看,又將西瓜放回原地,轉過身一瘸一拐地歸去了。 10他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。 11這件事已經很遙遠了。這些年來在社會上東奔西忙,我會時不時想起那場夏日原野上的追趕,想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。 1、根據文意,從第③段、第⑨段的括號內為空白處選擇恰當的詞,將所選字母依次填在橫線上。__________、___________(4分) 2、根據選文,可以理出“我”在被追趕中心理、行為的主要變化過程。請你從備選答案中選擇恰當的三項()(3分) 備選答案: A.充滿自信B.輕柔舒適C.跑不出去 D.開始困惑E.選擇放棄F.得勝而歸 3、對選文分析不準確的是哪一項?()(3分) A.選文的標題“夏日原野上的追趕”交代了事情發(fā)生的時間、地點,概括了文章的主要內容。 B.文中多次出現對老人一瘸一拐追趕的行動描寫,有力地突出了老人永不放棄的精神。 C.第⑤段中對夏日田野繁華而富有的描寫,反襯了“我”在炎陽下奔跑的艱辛。 D.第⑩段“凱旋”一詞,傳神地寫出了看瓜老人在這場追趕中終獲勝利的樣子。 4、什么是“我們生命中最有意義的事”?請用原文中的語句概括作答。(限25字以內)(3分) 5、品味第⑨段中畫橫線的句子,結合語境說說它的表達作用。(3分) 6、你認為老人為什么執(zhí)意追趕“我”?從夏日原野上的這場追趕中,你獲得了怎樣的感悟?(4分) 參考答案 1、BC(4分)2.(1)A(2)D(3)E(3分) 3、C(3分)4、對人生的航線和生命的質量產生恒久影響的事。(3分) 5、形象生動地寫出了“我”在老人的追趕下奔跑,“我”盡管比老人跑得快,但永遠擺脫不了他執(zhí)著的追趕。(3分,意思對即可) 6、第一問:①履行看瓜的職責②以行動對偷瓜的孩子進行教育(2分) 第二問:①認準目標,執(zhí)著追求,不畏困難,永不放棄②做事應忠于職守,盡職盡責(3分)(每一問只要答出其中的一個要點或其他符合文章、言之成理的答案,即可得分) 小學教育資料 好好學習,天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 配套講稿:
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