2019春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.3《探索規(guī)律》教案9 (新版)西師大版.doc
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第六單元探索規(guī)律 教學(xué)內(nèi)容: 教材第(103——104頁)例1及相關(guān)練習(xí)題。 教學(xué)目標(biāo): 1.結(jié)合平行四邊形和梯形的圖形特征,探索給定圖形中隱含的規(guī)律。 2.培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括以及空間想象等能力,滲透對(duì)應(yīng)、函數(shù)等現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想 教學(xué)重、難點(diǎn): 在操作中探索、預(yù)測(cè)平行四邊形個(gè)數(shù)與拼出圖形的周長(zhǎng)的關(guān)系。 學(xué)具準(zhǔn)備: 1.長(zhǎng)邊2厘米,短邊1厘米大的平行四邊形6個(gè)。 2.與平行四邊形高相等的6個(gè)完全一樣的等腰梯形硬紙塊。 教學(xué)過程: 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué): 1.( ),叫做平行四邊形。 2.( ),叫做梯形。 3.( ),叫做等腰梯形 4.長(zhǎng)方形和正方形可以看成是特殊的平行四邊形嗎? 二、課堂探究: (一)教學(xué)教材(103頁)例1: 例1:擺圖形,找規(guī)律。 1.自己動(dòng)手?jǐn)[一擺: 2.獨(dú)立看一看,說一說: 3.小組討論: 4.算一算,填一填: 平行四邊形個(gè)數(shù) 1 2 3 4 5 … 拼出圖形的周長(zhǎng) 6 10 14 … 5.小結(jié): 所用平行四邊形的個(gè)數(shù)與拼出圖形的周長(zhǎng)的關(guān)系: 一個(gè)平行四邊形周長(zhǎng)是6, 每增加1個(gè)平行四邊形, 周長(zhǎng)相應(yīng)增加4。 三、課堂總結(jié): 如果用字母“n”表示平行四邊形的個(gè)數(shù), 那么,拼出圖形的周長(zhǎng)=6+(n-1)4。 四、課堂檢測(cè): 教材104頁課堂活動(dòng) 五、拓展延伸: 教材105頁練習(xí)十七第5題 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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