2020年一年級語文下冊 10 松鼠和松果教學(xué)設(shè)計 新人教版.doc
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2020年一年級語文下冊 10 松鼠和松果教學(xué)設(shè)計 新人教版 教學(xué)目標: 1、認識“聰、活”等11個生字,會寫“更、以”等6個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀本課,并能復(fù)述這個童話。 3、體會小松鼠的聰明活潑可愛,感受文中的美,培養(yǎng)環(huán)保意識。 教學(xué)重點: 1、認識“聰、活”等11個生字,會寫“更、以”等6個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀本課。 教學(xué)難點:能復(fù)述這個童話。 教學(xué)時間:2課時 教學(xué)過程: 第一課時 一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們,你們喜歡小松鼠嗎?看,有兩只可愛的小松鼠。今天要和我們一起上課呢?。ǔ鍪荆簝芍恍∷墒笤跇渖咸鴣硖?,還和小朋友們打招呼) 你們了解小松鼠嗎?誰來說一說? 出示課題:松鼠和松果 齊讀課題。 二、初讀課文 1、聽老師講故事。 2、喜歡這兩只小松鼠嗎?喜歡這個童話故事嗎?想不想和老師一樣把故事講給大家聽?自己認真地讀讀課文。有什么困難,你可以舉手或等會兒提出來。 3、你讀懂了什么?還有哪些疑問? 三、學(xué)習(xí)生字新詞 1、(出示詞語):聰明、活潑、忽然、眨眼睛、如果、總有、以后、主意 自己讀一讀、認一認。 2、指名讀。 3、交流識記生字的方法。 4、“開火車”讀詞語。(去掉拼音) 5、讀句子:(出示) (1)松鼠聰明活潑,學(xué)會了摘松果吃。 (2)忽然,松鼠眨眨眼睛,想起來了:如果光摘松果,不栽松樹,總有一天,一棵松樹也沒有了! (3)松鼠有了好主意:每次摘松果,吃一個,就在土里埋下一個。以后,這里就會長出一片松樹林的。 四、學(xué)習(xí)第一段 1、(出示:小松鼠在摘松果吃)如果你是小松鼠,在這么美麗的森林里,摘吃松果,心里會怎么想? 2、誰來讀這一段,讀出小松鼠的高興勁兒!其他小朋友仔細聽,你從哪兒體會到了小松鼠的高興了?這樣評價他的朗讀,好嗎? 3、評議、朗讀。 重點:每個松果都那么香,那么可口。 怎么讀才能讓人覺得:啊,真香,真可口,真高興!自己試試吧! 指名朗讀,感受。 在生活中,小朋友們也一定遇到過這么開心的事情吧!能像小松鼠一樣地說說嗎? 交流。(可以用上“那么……那么……”,也可以鼓勵學(xué)生用不同的詞語句式:如“真”、“特別”、“很”……) 4、齊讀第一段。 五、指導(dǎo)寫字 1、觀察。(觀察筆畫在田字格中的位置,筆畫之間的相對位置)“以”、“后”、“更”書寫時要注意什么? 2、范寫。(師邊范寫邊講解要點,強調(diào)“以”的末筆是點;“后”的第一、二兩筆是平撇和豎撇,豎撇要豎起來;“更”最后兩筆交叉的位置。) 3、仿寫、比較。 寫完一個字,把這個字與范字比較,找到要注意的地方,再寫下一個。 4、練習(xí)寫字,教師巡視。 5、展示評議。 第二課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 (每位學(xué)生頭戴松鼠頭飾) 1、“采松果”。(課件出示松樹林,松果上寫著詞語) 2、(出示松鼠邊摘邊吃松果圖)小朋友們,摘松果開心嗎?把這份快樂帶給我吧?。▽W(xué)生朗讀第一段。) 二、朗讀感悟 1、小松鼠一直這么快樂的嗎? 為什么擔(dān)心呢?請你讀讀課文告訴我,好嗎? 2、光摘松果,不栽松樹,總有一天一棵松樹也沒有了!你們說這句話時,想到了什么? 你能把你們松鼠的擔(dān)心、著急讀出來嗎?(引導(dǎo)學(xué)生注意感嘆號) 指名讀,評議,男女賽讀。 3、你們臉上的表情好像越來越著急了,想到什么了?把你們想的大膽地說出來。 指導(dǎo)朗讀第三自然段。 小松鼠們加上動作、表情表演讀這段。 4、聰明的小松鼠想出辦法來了嗎?有好主意了嗎? 指名讀句子說說為什么要這么做? 5、(出示:春雨綿綿,一片挺拔的小松樹林。小松鼠高興地在樹林里玩)朗讀第五自然段。 6、別的小松鼠還有好主意嗎? 再次朗讀第五自然段,欣喜的。 三、想象升華 1、日子一天天過去,將來這片小松樹林會怎么樣?朗讀最后一句。 “更茂密”那是怎么樣的?哪只松鼠見過茂密的樹林,給大家說說。 2、這片松樹林是那么茂密美麗。小松鼠們歡歡喜喜地住在那里。嗨,介紹一個你們可愛的鄰居吧。你們在這里生活得怎么樣? 想象說話。 3、今天回到家,把故事講給爸爸媽媽聽,還要畫畫將來的這片茂密的松樹林。小動物們在這里快活地生活著。 四、指導(dǎo)寫字 1、觀察“主”、“意”、“總”在田字格里的位置,筆畫間的相對位置。 2、范寫,講解。 3、仿寫,比較 4、練習(xí)書寫。 5、展示評議。 五、自選練習(xí) 1、收集有關(guān)植物的圖片和資料,舉辦“可愛的植物”展覽。 2、參加一次植樹活動,或養(yǎng)(認養(yǎng))花、樹,體會這些活動的美好情緒。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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