中考語文試題分項版解析匯編第01期專題05表達(dá)簡明連貫得體含解析.doc

《中考語文試題分項版解析匯編第01期專題05表達(dá)簡明連貫得體含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語文試題分項版解析匯編第01期專題05表達(dá)簡明連貫得體含解析.doc（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

專題5：表達(dá)簡明連貫得體 1．【xx年中考甘肅武威卷】下圖是一張火車票，請用簡潔的語言向李明介紹與乘車有關(guān)的信息。 __________________________________________________。 【答案】李明，你乘坐的蘭州到隴南的K9876次列車于xx年6月16日15：30由蘭州站開出，座位是4車廂59號，限乘當(dāng)日當(dāng)次車。 【解析】本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。稱呼，把車次，起點、終點，時間，車廂、座號等用簡潔的語言介紹清楚即可。 2．【xx年中考江西卷】下列句子組成語段順序排列正確的一項是（ ） ①“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘。 ②與其讀十部無關(guān)輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書。 ③少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣質(zhì)。 ④讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。 ⑤讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽(yù)，少讀也不能算是羞恥。 A．①②⑤③④ B．①②③⑤④ C．④②①⑤③ D．④②①③⑤ 【答案】C 【解析】試題分析：此題考查學(xué)生排列句序的能力。解答語句排序型試題，首先要認(rèn)真閱讀每一個語句，把握語句特點，明確體裁。其次，明確材料的中心。思考語句是圍繞什么中心展開的。第三，可以根據(jù)“中心句”“總領(lǐng)句”“總結(jié)句”等來確定首句或尾句。最后再依據(jù)各句之間的關(guān)系依次排序即可。作答時要特別注意其中的關(guān)聯(lián)詞、銜接語等。本題幾個句子談?wù)撌恰熬x”，是議論性的文段。所以④句是發(fā)起句，提出觀點；②句是對④句的具體闡釋；①句引用“詩句”加以論證；接著用⑤句從讀書的目的進(jìn)行分析；③句是得出結(jié)論。據(jù)此，句子的排列順序為：④②①⑤③。故答案為C。 點睛：排序題最主要的是要先找到首句或者是尾句，確定首句或尾句后再去找語句中相關(guān)（上下句中出現(xiàn)相同的詞語），然后依據(jù)內(nèi)容之間的關(guān)系進(jìn)行排列句序。排序完成后要仔細(xì)認(rèn)真的閱讀，看各句之間的關(guān)系排列是否合理，語意表達(dá)是否正確、通順。 3．【xx年中考江西卷】給空缺處選填語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） 元陽的哈尼梯田依山順勢，層層疊疊，連綿向上，直通云海。無論登上哪座山頂，繞著山路轉(zhuǎn)一圈，每個角度都能見到不一樣的梯田。 春季，微風(fēng)過處，梯田波光粼粼，像極了木刻年畫；夏季，禾苗生長，梯田青翠欲滴，自是清新水彩畫…… A．然而，哈尼梯田的模樣，卻受到季節(jié)因素的影響。 B．不過，哈尼梯田是什么樣子，更取決于你在什么季節(jié)看到它。 C．是啊，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”！ D．這樣，無論什么季節(jié)看哈尼梯田，它都是一幅完美的圖畫。 【答案】B 【解析】試題分析：考查句子的銜接。在整體感知內(nèi)容的基礎(chǔ)上，依據(jù)句子的內(nèi)在關(guān)系分析作答。本題填入的句子是為了自然引出不同季節(jié)看梯田的樣子不同，不存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除A。C項，引用詩句，寫出不同角度看梯田，梯田樣子不同，但不能引出不同季節(jié)看梯田樣子不同，排除C。D項用于總結(jié)更合適，用于引出下文效果不好，排除D。C項，引起下文自然，最合適，故選C。 4．【xx年中考內(nèi)蒙古呼倫貝爾盟、興安盟卷】依次填入下面橫線處的句子，語意連貫的一組是（ ） “淺閱讀”對我們增長學(xué)問、開闊眼界無疑起到促進(jìn)作用。 ， ， ， 。 ，它使知識向精、深、專的方向挺進(jìn)。“深閱讀”對傳統(tǒng)文化的傳承和國民素質(zhì)的提升更加重要。 ①而“深閱讀”就是深度閱讀，它講究反復(fù)咀嚼、品味、思考 ②但是，淺閱讀本身存在無法克服的缺點和不足 ③那么這對于國家和民族將是災(zāi)難性的 ④如果僅限于淺閱讀，過分熱衷于淺閱讀 ⑤表現(xiàn)為走馬觀花、淺嘗輒止、泛泛而讀 A．①②④⑤③B．②①④③⑤C．⑤④③①②D．②⑤④③① 【答案】D 【解析】此題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時間順序、事情發(fā)展順序，邏輯推理順序等。據(jù)題干材料中“無疑起到促進(jìn)作用”“它使知識向精、深、專方向挺進(jìn)”的提示，可知第五個空必然與“淺閱讀”內(nèi)容相反，是關(guān)于“深閱讀”的知識，選①。1～4空講述的就是“淺閱讀”的缺點。根據(jù)“對于我們增長學(xué)問、開闊眼界無疑起到促進(jìn)作用”的提示，可知第1空是轉(zhuǎn)折，選②；那②中的“缺點和不足”是什么呢?接下來就比較容易選出⑤④③。故選取D項。 5．【xx年中考山東德州卷】應(yīng)用 本假條有諸多錯誤，請至少找出四處并改正。 【答案】 （1）應(yīng)該有致敬語；（2）正文第一句多余累贅，應(yīng)刪去；（3）“化驗”后的分號改為逗號或頓號；（4）“大約”“左右”重復(fù)，保留其一；（5）“務(wù)必”不得體，應(yīng)刪去。 【解析】 試題分析：考（1）查實用文寫作。請假條的書寫格式：①“請假條”三字在第一行的正中。②向誰請假，人稱要頂格寫。③請假的具體內(nèi)容（正文）在下一行空兩格寫，交代清楚請假的原因和請假所需的時間，語言要簡潔，表意要清晰。④請假內(nèi)容的左下寫致敬語。⑤右下署名和時間。本題（1）缺少致敬語；（2）正文的第一句內(nèi)容不是請假的原因，多余，刪去。（3）分號前后內(nèi)容是并列短語，改用逗號或頓號。（4）“大約三天左右”表意不明，“大約”“左右”刪去一個。（5）“務(wù)必”一詞，語氣強(qiáng)硬，不得體，刪去。據(jù)此作答。 6．【xx年中考山東威海卷】學(xué)校開展建設(shè)書香校園活動，請你任選一個角度為《簡愛》寫一段推薦語，以激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣。 _____________________________________________________________________________ 【答案】參考示例：簡愛經(jīng)過動蕩的生活，準(zhǔn)備與羅徹斯特結(jié)婚，但幸福剛一露頭就消失了，逼得簡愛再一次尋找人生的道路。當(dāng)羅徹斯特破產(chǎn)了，他們卻舉行了婚禮。波瀾起伏的情節(jié)，一定會吸引你，讓你體會到閱讀《簡愛》的樂趣。 【解析】試題分析：考查學(xué)生的綜合表達(dá)能力。寫推薦語，要根據(jù)題目的要求，選擇值得推薦的內(nèi)容作答。一般來說，首先應(yīng)交代作品的主要內(nèi)容，然后介紹作品值得推薦的地方，即文章的主要特點。可以集中闡述其中的一個方面，也可以闡述其幾個主要方面?？蓮闹黝}理解、語言風(fēng)格、寫作方法等方面入手，闡述時可適當(dāng)引用、概括相關(guān)語句加以具體說明。答案不唯一，符合題目要求即可。 7．【xx年中考山東棗莊卷】下列各句中，表達(dá)得體的一句是（ ） A．我非常渴望投身到這項惠及眾多山區(qū)孩子的活動中，為山區(qū)孩子也能搭上信息時代的列車貢獻(xiàn)自己的寶貴力量。 B．九年級家長會上，家長代表王麗女士的講話拋磚引玉，希望各位家長就“如何做好家校配合”這一專題踴躍發(fā)言。 C．班主任王老師因病請假半年，教物理的陳老師說：“一個班不能沒有班主任，我愿意屈就班主任一職?！? D．王曉川同學(xué)到敬老院看望孤寡老人李奶奶，說道：“奶奶，您老身子真硬朗，今年高壽？” 【答案】D 【解析】本道題考查學(xué)生對語言得體的判斷。語言表達(dá)得體，主要是指使語言體現(xiàn)語境和語體的要求。所謂“語境”包括說話的對象（稱謂、語氣），場合（時間、地點、氛圍），目的（說什么、怎么說）以及說話人自己的身份。D項表達(dá)得體，其他各項語言表達(dá)不得體的地方在于：A：“寶貴”應(yīng)改為“微薄”。B：“拋磚引玉”是謙辭，應(yīng)在形容自己說話時使用。C：“屈就”表達(dá)不得體。 8．【xx年中考山東濰坊卷】下列句子中，表達(dá)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密的一句是 A．這所學(xué)校校舍漂亮，樹木繁茂，一定是一所底蘊(yùn)深厚、人才輩出的好學(xué)校。 B．青少年的健康成長，不僅關(guān)乎家庭幸福、社會發(fā)展，也關(guān)乎國家繁榮昌盛。 C．如果生活條件優(yōu)越，工作環(huán)境舒適，沒有苦難與挫折，事業(yè)就不會取得成功。 D．只要關(guān)注極其普通的甚至瞬間產(chǎn)生的想法，你就會成為有非凡創(chuàng)造力的人。 【答案】B 【解析】試題分析：B表達(dá)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密。A項：因果關(guān)系的原因與結(jié)果沒有必然的邏輯關(guān)系。C項：假設(shè)關(guān)系的條件與結(jié)果沒有必然的邏輯關(guān)系。D項：條件關(guān)系的條件不充分。說法絕對。應(yīng)改為“只有……才……”。 點睛：做好本題，要從以下三個方面入手：（1）解句意：選項要表達(dá)什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。（2）理主干：在理解語意的基礎(chǔ)上，利用語法知識，分析句子成分，找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯誤。（3）析關(guān)系：要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當(dāng)?shù)儒e誤。 9．【xx年中考四川巴中卷】下列句子順序排列正確的一項是（ ） ①我們要想建立中國的音樂學(xué)派，也應(yīng)當(dāng)扎根在中國音樂、戲曲、詩詞歌賦等優(yōu)秀文化根基上。 ②一次采風(fēng)，剛踏上大草原，一位同行的京劇名家就開心往地上一坐，腳一盤，唱起了京劇。 ③西方音樂學(xué)派眾多，多是建立在本土音樂文化基礎(chǔ)上的。 ④我也喜歡京劇，但在那一刻，我第一次領(lǐng)悟到原來京劇這么美、這么雅致。 ⑤要讓世界了解我們的音樂，首先要解決好把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入音樂創(chuàng)作的問題。 A．①③⑤②④B．⑤②④③①C．②④③⑤①D．⑤③①④② 【答案】B 【解析】本題考查句子的順序排列，此類題看似簡單，實則比較復(fù)雜，得分率一般不高，但只要我們掌握好解題思路和方法，還是能很好地解答此類題目。首先，認(rèn)真閱讀材料，明確體裁和中心；其次，理清思路；再次，抓語言標(biāo)志，把握句子間的邏輯關(guān)系；最后，連讀，語感檢驗。通讀五個句子，講述的是讓中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入音樂創(chuàng)作的問題。⑤是總起句放第一位，排除AC。①為總結(jié)性的句子，點明了怎樣才能使中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入音樂創(chuàng)作，故應(yīng)放在最后，排除D。故選：B。 10．【xx年中考四川巴中卷】下面情景中，表達(dá)準(zhǔn)確、得體的一項是（ ） 學(xué)校將于5月5日在操場舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，班主任王老師讓班長把這件事轉(zhuǎn)達(dá)給本班其他同學(xué)，并動員大家盡可能參加此次活動。班長回到班上，對同學(xué)們說： A．同學(xué)們，我校將要舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，請大家積極參加。 B．王老師讓我告訴大家，我校將于5月5日舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。 C．同學(xué)們，我校將于5月5日在操場舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，請大家為了班集體的榮譽(yù)，展示出自己的青春風(fēng)采，一起參加吧！ D．王老師說，我校將于5月5日舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，請全班同學(xué)一起參加，所以不能當(dāng)“逃兵”，一個不許少！ 【答案】C 11．【xx年中考四川樂山卷】把下面的句子組成一段語意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） ①我就是這樣過上了自己想要的生活 ②當(dāng)然，人們需要在規(guī)則中學(xué)習(xí)一些基本的生活方式或者基本的生命準(zhǔn)則 ③一個人能做出一萬種姿勢，每個人的人生都有無限種可能，姿勢的改變就是潛能最大限度的開發(fā) ④最重要的是我們還必須知道自己是誰，自己有多大的能量，自己有什么樣的需要 ⑤然后才能創(chuàng)造出更加美好的生活 ⑥也能在生命的規(guī)則中找到一些讓自己過得更好的方法 A．②①③⑤⑥④B．③①②⑥④⑤ C．②⑥④③⑤①D．①③②④⑥⑤ 【答案】B 【解析】此題考查學(xué)生句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲，要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。仔細(xì)閱讀這段話，可知，句③是整段話的話題，是首句；然后句①“這樣”承接句③的內(nèi)容；句②“當(dāng)然”與前句形成轉(zhuǎn)折；接著，句⑥“也能”承接句②；句④“最重要的是我們還必須知道”承接上一句；最后句⑤歸納總結(jié)。據(jù)此分析排序為③①②⑥④⑤，故選B。 12．【xx年中考四川南充卷】下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） ①“晚來天欲雪，能飲一杯無?”自然是江南日暮的雪景。 ②“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，是江南雪夜，更深人靜后的景況。 ③一提到雨，也就必然的要想到雪。 ④借這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不比我的文字直截了當(dāng)，美麗得多? ⑤“前村深雪里，昨夜一枝開”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了 ⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，則雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在撩逗酒姑娘了。 A．③①⑥②⑤④B．③⑤②⑥①④C．③⑥①②⑤④D．③②①⑥⑤④。 【答案】A 點睛：排序題最主要的是要先找到首句或者是尾句，確定首句或尾句后再去找語句中相關(guān)（上下句中出現(xiàn)相同的詞語），然后依據(jù)內(nèi)容之間的關(guān)系進(jìn)行排列句序。排序完成后要仔細(xì)認(rèn)真的閱讀，看各句之間的關(guān)系排列是否合理，語意表達(dá)是否正確、通順。 13．【xx年中考浙江杭州卷】根據(jù)語境，完成任務(wù)。 班上有些同學(xué)寫作文經(jīng)常使用“呆萌”“666”“醬紫”“抓狂”之類的網(wǎng)絡(luò)詞語。對此，語文老師提出了“如何看待作文中使用網(wǎng)絡(luò)詞語”的問題，鼓勵同學(xué)們積極思考，在課堂上進(jìn)行交流。 請擬寫100字左右的發(fā)言稿，要求有觀點，有理由，有條理。 【答案】示例：我覺得不妥當(dāng)。網(wǎng)絡(luò)詞語雖然新潮，符合青少年的心理，但在規(guī)范性、科學(xué)性上存在著一些欠缺。 寫作文是為了提高我們運(yùn)用祖國語言文字的能力，與他人交流思想感情。使用如“666”“醬紫”這樣的網(wǎng)絡(luò)詞語，文章會顯得不夠規(guī)范、典雅，又影響他人理解。 14．【xx年中考浙江嘉興卷】閱讀下面文字，完成相關(guān)任務(wù)。 “語文教材文言文比例飆升”成為當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)熱議的話題，許多即將升入初中的學(xué)弟學(xué)妹聽說后，感到緊張擔(dān)憂。請你圍繞自己感受最深的一點學(xué)習(xí)體會寫一篇小作文，向他們介紹學(xué)好文言文的方法和經(jīng)驗。 要求：（1）內(nèi)容具體，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整； （2）使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法； （3）字?jǐn)?shù)在150—200之間。 【答案】 示例：首先我們要準(zhǔn)備一本文言文相關(guān)字典，以備碰到生詞。 第一步，了解寫作背景。每個作者都有自己獨(dú)特的人生經(jīng)歷，因而筆下的作品都有一定的風(fēng)格和思想感情，我們可以通過了解寫作背景來把握文章大意。第二步，通讀全文。文言文不會全篇讓人難以理解，一些詞句的意義憑借現(xiàn)代人的思維還是能夠略知一二的，而通讀全文則是一個逐漸熟悉古文寫作思路的過程。需要注意的是，第一遍通讀時遇見生詞不要停下來查閱字典，時常停頓會影響對整個文章的把握。第三步，標(biāo)記生疏字詞句意義。第二遍讀文章時，用筆將看不懂的字詞句標(biāo)出，然后或看文后注釋或查閱字典，將查得釋義寫在原文中間。不要想著查了看了一遍就能記住，勤動筆才有助于更快記憶。第四步，歸納段意，分析文章層次。這一步在過去的語文學(xué)習(xí)中都是經(jīng)常需要做的。 【解析】本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實際，介紹學(xué)好文言文的方法和經(jīng)驗。首先要了解寫作背景，然后通讀全文，接著標(biāo)記生疏字詞句意義，最后歸納段意，分析文章層次。小作文要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，語句要通順，意思要表達(dá)準(zhǔn)確，同時要注意字?jǐn)?shù)要求。 15．【xx年中考浙江金華麗水卷】鄰居小詠今年剛滿18歲，是第一批買入成年的00后（2000年1月1日至12月31日出生的人）。請仿照示例，從下列名句中選擇你最喜歡的一句寫在送給他的賀卡上，并根據(jù)所選的名句寫出你的祝福。 A．晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。 B．長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。 C．出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 【示例】會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山??；愿你勇攀人生的高峰，去領(lǐng)略世界的魅力和壯闊。 【答案】示例一，選A句。愿你像秋日晴空中的沖天一鶴，奮發(fā)有為，大展宏圖。 示例二：選B句。你立下了高遠(yuǎn)的志向，就揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，祝你乘風(fēng)破浪，勇往直前。 示例三：選C句。愿你始終是荷塘里的那朵蓮，既不傲世也不流俗，靜靜地守住內(nèi)心的芬芳 【解析】本題考查考生對古詩文的記憶能力、理解能力。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩句；三是答題時不能寫錯別字。本題要求選擇自己喜歡的詩句，并結(jié)合詩句意思表達(dá)自己的祝福。 16．【xx年中考浙江金華麗水卷】5月19日，我國第一套有聲語文教材“中小學(xué)語文示范誦讀庫”正式發(fā)布。請你結(jié)合下面圖片上的信息，向七年級同學(xué)推薦這套教材。要求：表達(dá)簡明、連貫、得體。（不超過150字） 【答案】 同學(xué)們好!告訴你們一個好消息，由中央廣播電視總臺和教育都聯(lián)合推出的第一套有聲語文教材“中小學(xué)語文示范誦讀庫”正式發(fā)布了，課文都是經(jīng)典篇目，朗讀者都是央視或央廣主播，被譽(yù)為“最好聽的語文”。你們可以從央廣網(wǎng)、央視網(wǎng)、手機(jī)客戶端、微信公眾號等收聽，在他們的聲音里遇見語文，遇見美好。 【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。解答此題要結(jié)合題目要求審清圖意，要結(jié)合有關(guān)數(shù)字，關(guān)鍵詞等提取有價值的信息，表達(dá)圖意要力爭做到語言的簡明、連貫、得體。本題解答，可首先理清題目要求，然后觀圖知意，如本文主要內(nèi)容是推介“中小學(xué)語文示范誦讀庫”可從圖中的發(fā)布單位，主題，如何收聽等幾個方面進(jìn)行介紹，注意語言簡明，得體，注意具體字?jǐn)?shù)要求。 17．【xx年中考浙江寧波卷】在信息交流日益便捷多元的今天，寫紙質(zhì)書信還有必要嗎？請表明你的觀點，并闡述理由。100字左右。 【答案】 【示例1】在信息交流日益便捷多元的今天，提倡寫紙質(zhì)書信仍有必要。用筆寫信，寫的是溫暖，寫的是親切，寫的是真實。紙質(zhì)書信有著悠久的歷史，承載著豐厚的文化底蘊(yùn)，用紙質(zhì)書信來傳遞情感、交流思想，也是漢字文化的回歸，是禮儀文化的傳承。 【示例2】在信息交流日益便捷多元的今天，沒必要提倡寫紙質(zhì)書信。書信只是傳遞思想情感和交流信息的載體，現(xiàn)代社會網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，傳遞情感和交流思想的途徑多且方便，而紙質(zhì)書信傳遞速度慢，不便于及時溝通交流。 【解析】試題分析：考查學(xué)生的創(chuàng)意性的表達(dá)能力。解答此類試題一般采用“觀點+理由”的格式，采用1＋2或1＋3的語言表達(dá)形式。即言簡意賅地表述自己的觀點，再用“比如”“例如”之類的詞語，結(jié)合題目的相關(guān)要求，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷來談理由，語言要通順，表意要明確，盡量有文采。只要切合文題要求，言之成理即可。 18．【xx年中考浙江衢州卷】仔細(xì)讀圖，理解圖意。如果只給圖中的某一處著色，你選哪一處？用什么顏色？請闡述理由，150字左右， 【答案】 生命繼而應(yīng)是青色。青是奮進(jìn)的青，是一種出于藍(lán)而勝于藍(lán)的顏色。脫去了天真稚氣，而后積硅步以至千里，積小流以成江海，積善成德而神明自得。再加上鍥而不舍的毅力和三省吾身的謙遜，便可成就學(xué)業(yè)，亦可修身養(yǎng)性。那便是青，少年之青。 生命然后應(yīng)是紅色。紅是拼搏的紅，是一種飽含著熱情的顏色?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝”今朝我們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒?？醋鎳由?，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。這正是少年中國，青春活力的中國，泱泱華夏，需要的就是這般似火的熱情。那便是紅，青年之紅。 生命接著應(yīng)是紫色。紫是沉穩(wěn)的紫，是一種沉著冷靜的顏色。劉禹錫身居陋室卻感到陋室不陋，這便是一種沉穩(wěn)之態(tài)。陶淵明“久在樊籠里，復(fù)得返自然”亦是一種曠達(dá)。他們都是身居塵網(wǎng)而泰然自若地生活著，這就是沉著冷靜之代表。那便是紫，成年之紫。 19．【xx年中考浙江紹興卷】軌道交通建設(shè)是紹興的重大民生工程之一。為了樹立品牌標(biāo)識，打造軌道交通“名片”，紹興市軌道交通建設(shè)指揮部公開征集了“紹興軌道交通”標(biāo)志?，F(xiàn)在邀請同學(xué)們一起來評選下面入圍的3幅作品，你覺得哪一幅最好？參考小貼士說明理由。（110字左右） 作品一 作品二 作品三 我選作品（_____），理由：（______） 【答案】 （1）選擇作品一：這個標(biāo)志美觀大氣，由兩條寓意“軌道”的線條設(shè)計出“紹”字首字母S的形狀；這個形狀融入“石拱橋”形象，又如“河道”的形象，體現(xiàn)紹興水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)的地域特色；整體形狀向兩端無限延伸，寓意互通連接的行業(yè)特色。 （2）選擇作品二：這個標(biāo)志有美感有內(nèi)涵，以“紹”字進(jìn)行演繹，區(qū)別于國內(nèi)其他城市標(biāo)志，具有唯一性；體現(xiàn)印章“天圓地方”的人文屬性；整體形如地鐵列車車頭，又如窗口，暗含紹興的開放與包容；既體現(xiàn)行業(yè)屬性，又符合紹興歷史文化名城形象。 【解析】試題分析：這是一道圖文轉(zhuǎn)換的題目，圖文轉(zhuǎn)換的題目主要有分析徽標(biāo)、描述圖片、分析統(tǒng) 20．【xx年中考浙江義烏卷】今年暑假，小喬初中畢業(yè)了，爸爸計劃帶他去自駕旅游。小喬在《世界博覽》雜志里看到這樣的一則廣告，很感興趣，想報名參加。請你幫小喬說服他爸爸參加這個活動。（120字左右） 招 募 探險不冒險 一場夢境之旅 xx年7月15日——xx年7月23日 活動地域：河西走廊 祁連山（七—冰川 老虎溝冰川） 嘉峪關(guān) 敦煌（莫高窟、月牙泉、雅丹地貌） 庫姆塔格沙漠、羅布泊、哈密、大海道 帶隊領(lǐng)導(dǎo)：李杰（中國科學(xué)探險協(xié)會常務(wù)副秘書長） 隨隊科學(xué)家：屈建軍（沙漠學(xué)家） 井哲帆（冰川學(xué)家） 活動費(fèi)用：8700元／人 集合地點：嘉峪關(guān)活動形式：汽車自駕（車輛自備，當(dāng)?shù)胤奖阕廛?，費(fèi)用自理） 報名及詳情咨詢請加客服微信：微信號kxtx1000 注：報名截至6月20日，限額30名。 【答案】示例：叔叔，這個活動值得一去。它是由專業(yè)的機(jī)構(gòu)組織、專業(yè)人士帶隊的，能在不冒險的情況下滿足人們的探險欲望。而且它是一個科普活動，在行程中有沙漠學(xué)家和冰川學(xué)家隨行，他們能結(jié)合活動地的冰川、沙漠作科學(xué)、專業(yè)的講解，可以讓人學(xué)到很多知識，很適合學(xué)生。