中考歷史二輪復習 專題3 探索、改革（四）專項訓練.doc

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3．探索、改革 一、選擇題 1. 近代諸多事件均按舊歷年號命名，下列相關搭配中，錯誤的是( )。 A．1894年——甲午戰(zhàn)爭 B．1898年——戊戌變法 C．1901年——辛丑條約 D．1912年——辛亥革命 2. 洋務運動求自強，戊戌變法圖立憲，辛亥革命建共和，在系列救亡圖存活動中，中國逐漸匯人工業(yè)文明大潮。這些活動( )。 A．反映了近代化道路的艱辛探索 B．取得了反抗外國侵略的偉大勝利 C．完成了民族振興的歷史使命 D．印證了資產階級學習西方的探索足跡 3. 下列歷史事件中同時具有反帝反封建性質的是( )。 ①洋務運動②戊戌變法③辛亥革命④新文化運動⑤五四運動 A．①②③ B．②③④ C．②③ D．③⑤ 4. 某校開展“百年中國”歷史主題活動，李同學就“1912年南京見聞”搜集到以下材料。其中有史實錯誤的是( )。 A．“民主”、“共和”成為熱門話題 B．人們傳閱《新青年》的進步文章 C．大街上有男子剪去長辮 D．有人打聽現任臨時大總統是誰 5. “19世紀中葉，西方的影響雖然削弱了清王朝的權威，但是清王朝真正的權威危機是來源于農民的造反運動與內部階層的分離傾向?！辈牧现小稗r民的造反運動與內部階層的分離傾向”是指中國歷史上的( )。 A．雅克薩之戰(zhàn)和戊戌變法 B．秋收起義和洋務運動 C．太平天國運動和洋務運動 D．義和團運動和戊戌變法 6. 20世紀初，中國下列政治觀點中哪一項與其他三項不一致?( ) A．沖決過去歷史之網羅，破壞陳腐學說之囹圄 B．應戰(zhàn)勝惡社會，而不為惡社會所征服 C．各學校均須崇奉古圣賢，以為法師 D．科學與人權并重 7. 根據下列詩歌的內容寫出相應的歷史事件。 (1)有人唱響自強求富的口號，自以為挽救國家社稷僅憑制造槍炮。( )。 (2)有人掀起變法圖強的浪潮，六君子的鮮血做不了救國的良藥。( )。 (3)有人提出三民主義的思想，吹晌了推翻帝制恢復中華的號角。( )。 (4)有人高舉民主科學的旗幟，思想解放打破了尊孔復古的鐐銬。( )。 8. 某校歷史興趣小組在學習張海鵬教授的《近代中國歷史進程概說》時，根據書中“近代中國社會的發(fā)展軌跡像個元寶形，開始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……” 的描述，繪制了下圖。請結合該圖回答下列問題。 (1)圖中A段“開始下降”與“降到谷底”分別是源于哪兩個歷史事件?請選擇其中一個事件說明對當時中國社會的影響。 (2)圖中B段發(fā)生盼哪些史實能說明這是個屈辱與奮起交織的時期?(兩點即可) (3)從B段轉為C段的歷史性轉折點是中國共產黨的成立。中國共產黨開辟了一條怎樣的新民主主義革命的道路? (4)在C段，我國在內憂外患中不斷上升，經歷了哪些戰(zhàn)爭(兩例即可)?并任意寫出戰(zhàn)爭中的兩位英雄人物。 (5)縱觀近代中國跌宕起伏的歷史，你有何感受? 9. 閱讀材料并回答問題。 1979年，對于中國是不平凡的一年。中國農民以特有的首創(chuàng)精神奏響了改革的序曲。這一年深圳等4個經濟特區(qū)開始籌建，打開了中國對外開放的窗口。這一年一次跨越太平洋的行程構建了中關兩國新的合作基礎。 ——摘編自《大國崛起》 (1)材料中揭開我國改革序幕的會議是什么?這次會議使我國進入什么時期? (2)“中國農民以特有的首創(chuàng)精神奏響了改革的序曲”指的是什么措施的實行? (3)請你說出除深圳以外的另外三個經濟特區(qū)。 (4)“這一年”我國外交領域取得的一個具體成就是什么? (5)針對上述材料你有哪些感悟? 10. 閱讀下列材料并回答問題。 材料一：這一年(1861年)，外有列強入據京師，內有太平軍撼動根基，清政府中的一批人感到危機重重，振作與自強的音符日益響亮，并在此后三四十年間成為中國為實現近代化的第一次努力。 ——《復興之路》解說詞 材料二：大約150年前，(一個)太平洋西岸的島國，在西方殖民者堅船利炮的脅迫下，遭遇了巨大的生存危機。出人意料的是，它將此作為自己棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機遇，并最終使自己成為東方世界第一個擺脫西方大國的欺凌、順利實現現代化的國家 ——《大國崛起》的解說詞 材料三：(這場戰(zhàn)爭后)美國成為單一的、聯合的、強大的國家，這奠定了美國在20世紀成為世界第一強國的基礎。如果美國在19世紀60年代的時候，分裂成了兩個或者更多的國家，或者北方沒有贏得勝利，這是根本不可能實現的。所以，這場戰(zhàn)爭對美國的未來產生了深遠的影響。 ——美國普林斯頓大學歷史學教授詹姆斯麥佛森 (1)結合三則材料和所學知識，請寫出材料中畫線部分各自反映的重大歷史事件。 (2)三則材料所反映的歷史事件有何共同的歷史作用? (3)材料一中提到的“清政府的一批人”指的是統治階級內部的哪一派別?材料二中的“島國”“棄舊圖新”后走上軍國主義的道路，該國在19世紀末發(fā)動了哪場侵華戰(zhàn)爭?材料三中美國在“19世紀60年代的這場戰(zhàn)爭”中頒布了哪一重要的文獻使黑人奴隸獲得了自由? (4)你覺得我國可以從這些大國的崛起中獲得哪些啟示? 11.統一，是主權國家的神圣職責，是歷史發(fā)展的必然趨勢，是炎黃子孫魂牽夢繞的夙愿。閱讀材料，回答問題。 (1)為了實現圖1的目的，1926年廣東國民政府采取的軍事行動是什么? (2)圖2中毛澤東宣告哪個政府成立?為實現祖國大陸統一，1951年該政府的重大舉措是什么? (3)圖3反映的歷史事件是什么?它的實現得益于哪一偉大構想的提出? (4)至今哪一地區(qū)仍與祖國分離?它是哪次戰(zhàn)爭的遺留問題?為了解決這一問題，我國政 府提出了什么基本方針? (5)展望祖國的統一大業(yè)，你認為會有哪些有利因素和不利因素?(各一點) 12. 閱讀材料，回答問題。 材料一：道光、成豐年間的人沒有領受軍事失敗的教訓，戰(zhàn)后與戰(zhàn)前完全一樣，麻木不仁，妄自尊大。直到咸豐末年，英、法聯軍攻進了北京，然后有少數人覺悟了，知道非學西洋不可。 ——摘自蔣廷黻《中國近代史》 材料二：在中國社會緩慢地發(fā)生變化的同時，出現了《海國圖志》等著作……可惜的是，在當時。對這兩部意在醒世的著作予以最大注意的，不是中國人，而是日本人。日本社會因炮聲震撼而驚醒，中國社會卻在炮聲沉寂后又昏昏睡去……知識分子是民族的大腦，揭示民族的使命是他們的使命。 ——摘自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》 (1)材料一中“軍事失敗”與“少數人覺悟”各指什么具體事件? (2)結合兩則材料分析：“驚醒”與“昏昏睡去”對兩國各產生了怎樣的影響? (3)結合所學知識，概述19世紀末20世紀初中國的資產階級和先進的知識分子分別是如何實踐“揭示民族的使命是他們的使命”的。 參考答案 1.【答案】 D 2.【答案】 A 3.【答案】 D 4.【答案】 B 5.【答案】 C 6.【答案】 C 7.【答案】(1)洋務運動(2)戊戌變法(3)辛亥革命(4)新文化運動 8.【答案】(1)鴉片戰(zhàn)爭和八國聯軍侵華戰(zhàn)爭；影響略。(2)辛亥革命、新文化運動、五四運動等。(3)以農村包圍城市，最后奪取全國勝利的革命道路。(4)抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭；楊靖宇、彭德懷等。(5)落后就要挨打；中華民族是不屈不撓的民族；只有共產黨才能救中國等。 9.【答案】(1)十一屆三中全會；社會主義現代化建設新時期。(2)家庭聯產承包責任制。(3)珠海、汕頭、廈門。(4)中美建交。(5)可從綜合國力提高、人民生活水平提高等方面談感受，也可表達愛黨愛國之情。 10.【答案】(1)洋務運動、明治維新、南北戰(zhàn)爭。(2)都促進了本國資本主義的發(fā)展。(3)洋務派；甲午中日戰(zhàn)爭；《解放黑人奴隸宣言》。(4)改革是國家發(fā)展的動力；維護國家統一是國家發(fā)展的必要條件。 11.【答案】(1)發(fā)動北伐戰(zhàn)爭。(2)中華人民共和國中央人民政府；西藏和平解放。(3)香港回歸；“一國兩制”。(4)臺灣；解放戰(zhàn)爭；“和平統一，一國兩制”。(5)有利因素： “和平統一，一圍兩制”方針的提出；兩岸經濟文化交流頻繁，聯系日益緊密；統一符合中華民族的共同利益，兩岸人民渴望統一；兩岸人民有著共同的民族文化心理；改革開放，我國綜合國力的不斷提高，國際影響擴大，擁有巨大的感召力等；不利因素：“臺獨”勢力猖獗和美國的干涉。 12.【答案】(1)鴉片戰(zhàn)爭；洋務運動。(2)日本：受到西方列強侵略后實行明治維新，走上資本主義道路；中國：沒有及時變革，妄自尊大，致使第二次鴉片戰(zhàn)爭失敗。(3)康有為、梁啟超等掀起了維新變法運動；孫中山等發(fā)動辛亥革命；陳獨秀等發(fā)起新文化運動。