九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第2章 對(duì)稱圖形-圓 2.1 圓 第1課時(shí) 圓的概念、點(diǎn)和圓的位置關(guān)系作業(yè) 蘇科版.doc
《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第2章 對(duì)稱圖形-圓 2.1 圓 第1課時(shí) 圓的概念、點(diǎn)和圓的位置關(guān)系作業(yè) 蘇科版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第2章 對(duì)稱圖形-圓 2.1 圓 第1課時(shí) 圓的概念、點(diǎn)和圓的位置關(guān)系作業(yè) 蘇科版.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2.1 圓 [2.1 第1課時(shí) 圓的概念、點(diǎn)與圓的位置關(guān)系] 一、選擇題 1.下列條件中,能確定圓的是( ) A.以點(diǎn)O為圓心 B.以2 cm長為半徑 C.以點(diǎn)O為圓心,5 cm長為半徑 D.經(jīng)過已知點(diǎn)A 2.若⊙O的直徑為8 cm,點(diǎn)A到圓心O的距離為3 cm,則點(diǎn)A與⊙O的位置關(guān)系是( ) A.點(diǎn)A在圓內(nèi) B.點(diǎn)A在圓上 C.點(diǎn)A在圓外 D.不能確定 3.在矩形ABCD中,AB=4,AD=2,O是CD的中點(diǎn),以點(diǎn)O為圓心畫圓,使得A,B,C,D四點(diǎn)中有兩點(diǎn)在圓內(nèi),有兩點(diǎn)在圓外,則⊙O的半徑r的取值范圍是( ) A.2 <r<4 B.2<r<2 C.2<r<3 D.3<r<4 二、填空題 4.如果⊙A的直徑為6 cm,且點(diǎn)B在⊙A上,那么AB=________ cm. 5.若⊙O的半徑為4 cm,P是⊙O內(nèi)一點(diǎn),PO=2 cm,則點(diǎn)P到⊙O上各點(diǎn)的最小距離是________. 6.已知點(diǎn)P到⊙O上一點(diǎn)的最大距離為10 cm,最小距離為4 cm,則⊙O的半徑為________cm. 三、解答題 7.設(shè)AB=3 cm,作出滿足下列要求的圖形: (1)到點(diǎn)A和點(diǎn)B的距離都等于2 cm的所有點(diǎn)組成的圖形; (2)到點(diǎn)A和點(diǎn)B的距離都小于2 cm的所有點(diǎn)組成的圖形. 8.如圖13-K-1,已知△ABC,∠C=90,AC=3,BC=4.以點(diǎn)C為圓心,作⊙C,半徑為r. (1)當(dāng)r滿足什么條件時(shí),點(diǎn)A,B均在⊙C外? (2)當(dāng)r滿足什么條件時(shí),點(diǎn)A在⊙C內(nèi),點(diǎn)B在⊙C外? 圖13-K-1 數(shù)形結(jié)合某日,A市接到臺(tái)風(fēng)警報(bào)時(shí),臺(tái)風(fēng)中心位于A市正南方向125 km的B處,正以15 km/h的速度沿BC方向移動(dòng)(如圖13-K-2所示). (1)已知A市到BC的距離AD=35 km,那么臺(tái)風(fēng)中心從點(diǎn)B移到點(diǎn)D要經(jīng)過多長時(shí)間? (2)如果在距臺(tái)風(fēng)中心40 km的區(qū)域都將受到臺(tái)風(fēng)影響,那么A市受到臺(tái)風(fēng)影響的時(shí)間有多長?(計(jì)算結(jié)果精確到0.01 h) 圖13-K-2 詳解詳析 【課時(shí)作業(yè)】 [課堂達(dá)標(biāo)] 1.[解析] C A項(xiàng),以點(diǎn)O為圓心,半徑不確定,則不能確定圓; B項(xiàng),以2 cm長為半徑,圓心不確定,則不能確定圓; C項(xiàng),以點(diǎn)O為圓心,5 cm長為半徑可確定圓; D項(xiàng),經(jīng)過點(diǎn)A,則圓心和半徑都不能確定,則不能確定圓.故選C. 2.[解析] A 點(diǎn)與圓有三種位置關(guān)系:點(diǎn)在圓內(nèi)、點(diǎn)在圓上、點(diǎn)在圓外.⊙O的直徑為8 cm,則半徑為4 cm.因?yàn)?>3,即r>d,所以點(diǎn)A在圓內(nèi). 3.[解析] B 如圖,設(shè)⊙O的半徑為r. ∵在矩形ABCD中,AB=4,AD=2,O是CD的中點(diǎn), ∴∠D=∠C=90,DC=AB=4,AD=BC=2,DO=OC=2. 由勾股定理,得AO=OB==2 , ∴以點(diǎn)O為圓心畫圓,使得A,B,C,D四點(diǎn)中有兩點(diǎn)在圓內(nèi),有兩點(diǎn)在圓外,則⊙O的半徑r的取值范圍是2<r<2 .故選B. 4.[答案] 3 [解析] 由⊙A的直徑為6 cm,可知它的半徑為3 cm.點(diǎn)B在⊙A上,則點(diǎn)B到圓心A的距離等于半徑,故AB=3 cm. 5.[答案] 2 cm [解析] 連接OP并延長交⊙O于點(diǎn)A,則PA的長為點(diǎn)P到⊙O上各點(diǎn)的最小距離,PA=OA-OP=4-2=2(cm). 6. [答案] 3或7 [解析] 本題沒有明確告知點(diǎn)P的位置,應(yīng)分點(diǎn)P在圓內(nèi)與圓外兩種情況. 當(dāng)點(diǎn)P在⊙O內(nèi)時(shí)(如圖①),此時(shí)PA=4 cm,PB=10 cm,AB=14 cm,因此半徑為7 cm; 當(dāng)點(diǎn)P在⊙O外時(shí)(如圖②),此時(shí)PA=4 cm,PB=10 cm,直線PB過圓心O,直徑AB=PB-PA=10-4=6(cm),因此半徑為3 cm. 7.[解析] (1)到點(diǎn)A和點(diǎn)B的距離各等于2 cm的點(diǎn)是以點(diǎn)A為圓心,2 cm長為半徑的圓和以點(diǎn)B為圓心,2 cm長為半徑的圓的公共點(diǎn). (2)到點(diǎn)A和點(diǎn)B的距離都小于2 cm的所有點(diǎn)是(1)中兩圓的公共部分(不包括公共部分的兩條曲線). 解:(1)到點(diǎn)A和點(diǎn)B的距離都等于2 cm的點(diǎn)組成的圖形為以點(diǎn)A為圓心,2 cm長為半徑的⊙A和以點(diǎn)B為圓心,2 cm長為半徑的⊙B的交點(diǎn)C,D,如圖①. (2)到點(diǎn)A和點(diǎn)B的距離都小于2 cm的所有點(diǎn)組成的圖形為以點(diǎn)A為圓心,2 cm長為半徑的⊙A和以點(diǎn)B為圓心,2 cm長為半徑的⊙B的公共部分(不包括公共部分的兩條曲線),如圖②中的陰影部分. 8.解:(1)當(dāng)0- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第2章 對(duì)稱圖形-圓 2.1 第1課時(shí) 圓的概念、點(diǎn)和圓的位置關(guān)系作業(yè) 蘇科版 九年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊 對(duì)稱 圖形 課時(shí) 概念 位置 關(guān)系 作業(yè)
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3720636.html