九年級科學上冊 第2章 物質轉化與材料利用 第3節(jié) 有機物和有機合成材料導學案浙教版.doc
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第3節(jié) 有機物和有機合成材料 教 材 解 讀 本課的內(nèi)容包括:簡單的有機物、生物體中的有機物和有機合成材料。常見的有機物包括甲烷、丁烷、乙炔、乙醇等。前面關于有機物的知識并沒有學過,因此對學生來說前概念比較缺乏。教學中需要通過實驗和實物呈現(xiàn)給學生一個直觀認識。有機合成材料的內(nèi)容包括:合成塑料、合成纖維和合成橡膠等,這些內(nèi)容學生前概念比較豐富,比較容易掌握 教 學 目 標 知識與技能 1.了解有機物的含義和性質2.知道甲烷、丁烷和乙炔等一些常見的有機物3.會熟練書寫甲烷的化學式及其燃燒的化學方程式 4.知道人體所必需的糖類、蛋白質和脂肪三種有機物5.了解自然界中光合作用和呼吸作用兩種物質循環(huán)的基本途徑 6.了解常見的有機合成材料 過程與方法 利用有機物的特性,鑒別生活中的有機物的方法;會檢驗甲烷點燃時的純度,注意操作安全,并掌握檢驗實驗產(chǎn)物的方法 情感、態(tài)度 與價值觀 通過對有機物的性質和用途的學習,體會有機物對人類生活和生產(chǎn)的意義 重點難點 重點:有機物的含義和性質;甲烷的性質和用途 難點:有機物與無機物的區(qū)別 重難點處理策略 重點方面:理解有機物的含義要抓住關鍵元素碳,同時與含碳的無機物進行比較加深認識。甲烷制取比較麻煩,可以用打火機中的丁烷來代替,進行燃燒產(chǎn)物的檢驗實驗 難點方面:有機物一定含有碳,但含碳的化合物不一定是有機物 探究點一 有機物 [情景展示1] [情景說明] 天然氣的主要成分甲烷(CH4)、打火機內(nèi)液體的主要成分丁烷(C4H10)、可用來焊接金屬的氣體乙炔(C2H2),都是有機物。 [問題探究] 什么是有機物? [思考交流] ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 含碳的化合物(除碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽等以外)叫有機化合物,簡稱有機物,大多含有碳、氫、氧、氮等元素。 [課堂速記] _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [情景展示2] 點燃甲烷氣體,在火焰上方罩一個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯,實驗現(xiàn)象為____________________________。 [問題探究] 實驗說明甲烷具有的化學性質是什么?你能寫出甲烷、丁烷氣體和乙炔氣體在氧氣中燃燒的化學方程式嗎? [思考交流] ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 甲烷可以在空氣中燃燒,說明甲烷具有可燃性。甲烷、丁烷和乙炔在氧氣中燃燒的產(chǎn)物都是水和二氧化碳,據(jù)此,可以分別寫出化學方程式:CH4+2O2CO2+2H2O、2C4H10+13O28CO2+10H2O;2C2H2+5O24CO2+2H2O。 [課堂速記] ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [情景展示3] [問題探究] 有機物有哪些特性?它們在日常生產(chǎn)生活中有哪些應用? [思考交流] __________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] (1)有機物的特性 ①大部分有機物熔點較低,受熱易分解、易揮發(fā)、易燃燒、不易導電等,所以保存時一定要密封,做實驗時一定要遠離明火,防止著火或爆炸。 ②絕大部分有機物難溶于水,易溶于酒精、汽油、苯等有機溶劑。 ③許多有機物,如酒精、汽油、乙醚、苯、氯仿等都是常見的、很好的溶劑。 (2)有機物的用途 ①甲烷是常見的清潔燃料。 ②乙炔燃燒產(chǎn)生的高溫用來割斷或焊接金屬。 ③乙烯是重要的化工原料。 ④酒精用于消毒和作燃料。 ⑤乙酸用作食醋。 [課堂速記] _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 探究點二 生物體中的有機物 [情景展示] 食物中的蛋白質 食物中的糖類 食物中的脂肪 [問題探究] 人體內(nèi)最基本的有機物有哪些?它們對人體有什么作用? [思考交流] ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 人體內(nèi)最基本的有機物有糖類、蛋白質、脂肪等。糖類(如葡萄糖)是人體消耗能量的主要來源(供能物質),也是合成人體中許多重要化合物的原料。蛋白質是構成生物體的基本物質,是機體生長及修補受損組織的主要原料,是細胞結構里最復雜多變的一類大分子。脂肪是生命體重要的營養(yǎng)物質,主要起到貯存能量的作用。 [繼續(xù)探究] 自然界物質循環(huán)的基本途徑是什么? [思考交流] __________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] ①自然界中各種無機物通過被植物吸收,從自然環(huán)境進入生物圈,變成有機物。②各種有機物再通過生物之間的食物關系進行轉移。生物體通過呼吸作用,將有機物轉化為無機物,通過生物的排泄物和尸體的分解,使有機物變成無機物,回到自然環(huán)境中去。 [課堂速記] _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 探究點三 有機合成材料 [情景展示1] [問題探究] 常見的有機合成材料有哪些?它們各有哪些優(yōu)良的性能及應用? [思考交流] _________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 有機合成材料的主要成分是用人工合成的方法制得的高分子化合物。三大合成材料指合成塑料、合成纖維和合成橡膠。 (1)塑料具有可塑性,能制成各種形狀的制品;具有良好的絕緣性能,電器外殼大多用塑料制成;輕而結實且易加工,柔韌性高,用于制鞋底、拖鞋、涼鞋等;絕熱性能佳,常作保溫器材的外殼;不會與化學物品發(fā)生反應,常用于制取試劑瓶;結構穩(wěn)定,不易分解且有耐久性,用于人造心臟瓣膜。 (2)合成纖維具有高強度、彈性好、耐磨、耐化學腐蝕等優(yōu)良性能。被廣泛應用于制造航天器、飛機、火箭、導彈的絕緣材料、特殊防護材料、增強材料以及人造內(nèi)臟、外科縫線等。 (3)合成橡膠具有高彈性、絕緣性、氣密性、耐油、耐高溫或低溫等性能,因而廣泛應用于工農(nóng)業(yè)、國防、交通及日常生活中。 [課堂速記] ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [情景展示2] [問題探究] “白色污染”主要指什么?有什么危害? [思考交流] ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 所謂“白色污染”,是人們對難降解的塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂?!鞍咨廴尽辈皇翘刂赣砂咨镔|造成的,而是由難降解塑料垃圾引起的。有些塑料結構穩(wěn)定,不易分解,因此這些廢棄塑料制品會帶來嚴重的環(huán)境污染問題。 [課堂速記] ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________- 配套講稿:
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