青島版三年級下冊科學(xué)自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練參考答案.ppt

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1.小車的運(yùn)動★觀察實(shí)驗●小車的運(yùn)動與推力和拉力大小的關(guān)系我的猜想：小車的運(yùn)動快慢與推力和拉力大小有關(guān)系。我的方案：用墊圈的重力做拉力，用計時器記錄小車運(yùn)動時間。我的記錄：,我的發(fā)現(xiàn)：小車的運(yùn)動快慢與推力和拉力大小有關(guān)系，推力或拉力越大，小車運(yùn)動的越快?！镂业氖斋@；1.填一填（1）力的大小推力或拉力（2）力推力拉力推力拉力2.生活中的科學(xué)設(shè)計一個高且光滑的滑梯，小車從滑梯上部滑下，會跑得又快又遠(yuǎn)。,2.玩滑梯的啟示★觀察實(shí)驗●影響摩擦力大小的因素我的猜想：摩擦力的大小與物體表面粗糙程度有關(guān)。我的方案：用長木板搭建一個斜面，把小木塊先后放在粗糙或光滑的長木板上觀察小木塊下滑的快、慢。我的記錄：,我的發(fā)現(xiàn)：摩擦力的大小與物體表面的粗糙程度有關(guān)系。物體表面越粗糙，摩擦力越大；物體表面越光滑，摩擦力越小?！镂业氖斋@1、填一填（1）摩擦力（2）粗糙程度粗糙大光滑?。?）重輕（4）增大（5）減小2、生活中的科學(xué)潤滑油有潤滑的作用，減小了摩擦力。,3.蹺蹺板★觀察實(shí)驗●讓杠桿尺平衡我的方案：在杠桿尺左右兩邊，多次放鉤碼試驗。我的記錄：,我的發(fā)現(xiàn)：杠桿尺平衡時不僅與所掛鉤碼的數(shù)量有關(guān)系，還與鉤碼到支點(diǎn)處的距離有關(guān)系。★我的收獲1、填一填1.（1）一樣多中心相等（2）指針托盤游碼底座鑷子砝碼,4.彈簧里的學(xué)問★觀察實(shí)驗●不同材料的物品壓縮或拉伸后形狀的變化。我的猜想：不同材料的物品壓縮或拉伸后形狀的變化不一樣。我的方案：用力壓或拉彈簧，擠壓氣球，拉皮筋；觀察現(xiàn)象。我的記錄：,我的發(fā)現(xiàn)：像彈簧這樣，壓縮或拉伸時，會產(chǎn)生一種要恢復(fù)到原來形狀的力，這就是彈力。我的收獲：1、（1）要恢復(fù)到原來形狀（2）沙發(fā)彈簧秤拉力器2、坐沙發(fā)和車輛的減震。,5.有趣的磁鐵★觀察實(shí)驗●磁鐵各部分磁力的大小我的猜想：磁鐵各部分磁力的大小不一樣。我的方案：用磁鐵的兩端、中間分別吸回形針。我的記錄：,我的發(fā)現(xiàn)：磁鐵的兩端磁性最強(qiáng)，中間磁性弱?！镂业氖斋@：1.（1）環(huán)形磁鐵蹄形磁鐵形狀（2）吸附吸鐵（3）磁鐵兩端的磁性大（4）南北兩南S北N（5）北南（6）A2.冰箱門，磁性圍棋。,6.指南針★我的收獲：1.（1）指示南北（2）司南羅盤（3）指南針太陽北極星（4）同一個（5）放平2.（1）首先要把指南針放平，等指針停止擺動時，就能指出南、北方向。（2）把鋼針先磁化，然后就可以做成指南針。,單元活動一、我的收獲1（1）（2）√（3）（4）2（1）A（2）B（3）B（4）B（5）C二、生活中的科學(xué)1.增大摩擦力。2.可以借助彈力使跳水運(yùn)動員跳起的更高，也有助于跳水運(yùn)動員有足夠的空間和時間完成動作。3.減小摩擦力。4.靠中間位置。,7.認(rèn)識太陽★我的收獲：1.填一填（1）恒星50億50億（2）60001500萬（3）氣體球氫氣氦氣（4）太陽黑子耀斑日珥（5）13910913033（6）1.5億（7）生命（8）日珥對流層輻射層日核2.預(yù)防近視、減少感冒、使血管更健康、延長壽命。,8.太陽和影子★觀察實(shí)驗●一天中，陽光下同一物體影子的變化我的猜想：影子隨著陽光的移動會產(chǎn)生變化。我的方案：用手電筒代替太陽，用一支鉛筆當(dāng)做陽光下的物體，模擬太陽東升西落。我的記錄：,我的發(fā)現(xiàn)：影子的方向和太陽的方向正好相反，影子隨著太陽移動的變化而變化?！镂业氖斋@1．（1）光不透明的物體（2）中午早晨傍晚（3）背（4）東西北南,9.用太陽計時,我的收獲：（1）日晷（2）晷針晷面（3）天色計時法地支計時法現(xiàn)代計時法（4）圭表日影長度夏至日冬至日（5）圭表日晷沙漏水鐘,10.制作計時工具★我的收獲（1）手表手機(jī)鬧鐘（2）表（3）時間,單元活動,一、我的收獲1（1）日核輻射層對流層光球?qū)樱?）太陽陽光下的物體太陽的移動相反（3）日影的變化規(guī)律（4）水鐘2．小法官。（1）√（2）√（3）√（4）（5）（6）3、我會選（1）B（2）A（3）A（4）C（5）B,二、生活中的科學(xué)1、太陽東升西落，早晨太陽在東方，中午太陽在南方，傍晚太陽在西方；物體的影子與太陽的方向相反。2、是為了保持流水的速度大小適度。,11.燈泡亮了★觀察實(shí)驗●連一連，讓小燈泡亮起來。我的方案：把電池、開關(guān)、小燈泡依次用導(dǎo)線連接起來，接通和斷開開關(guān)，觀察現(xiàn)象。我的記錄：接通開關(guān)，小燈泡亮了；斷開開關(guān)，小燈泡不亮。我的發(fā)現(xiàn)：一個完整的電路主要包括電源（電池）、開關(guān)、導(dǎo)線、用電器（小燈泡）四部分。,★我的收獲1.（1）開關(guān)導(dǎo)線用電器（2）電池導(dǎo)線電池盒開關(guān)燈泡,12.讓更多的燈泡亮起來★觀察實(shí)驗●怎樣讓更多的燈泡亮起來？我的方案：把兩個小燈泡像串在一根竹簽上的兩個糖葫蘆一樣用導(dǎo)線連接在一個閉合的電路里，觀察現(xiàn)象。我的電路圖：我的發(fā)現(xiàn)：接通開關(guān)，兩個小燈泡就亮了。,●控制每一個燈泡的亮滅。我的方案：把兩個小燈泡的連接導(dǎo)線一端連在一起，另一端也連在一起，兩端接入閉合電路，觀察現(xiàn)象。我的電路圖：我的發(fā)現(xiàn)：只有在每個分支上接入開關(guān)才能實(shí)現(xiàn)自由控制每個燈泡的亮滅。,★我的收獲（1）串聯(lián)電路（2）并聯(lián)電路（3）正負(fù)（4）暗亮,13.誰的本領(lǐng)大★觀察實(shí)驗●哪些物體容易導(dǎo)電？我的猜想：金屬類的物體容易導(dǎo)電。我的方案：將檢測電路中的夾子分別夾住干木條、鐵釘、鋁片、塑料、紙，觀察燈泡是否亮。我的記錄：,我的發(fā)現(xiàn)：像鐵釘、鋁片這樣的金屬類物體容易導(dǎo)電?！镂业氖斋@（1）導(dǎo)體釘子、鐵絲、鉛條等絕緣體干木頭、玻璃、紙等（2）導(dǎo)體（3）絕緣體,14.安全用電★我的收獲1.（1）死亡致人傷殘安全用電（2）斷電（3）因為人體和濕衣服都是導(dǎo)體，容易通電。（4）閱讀說明書。（5）躲避2.B,單元活動一、我的收獲1（1）來源于電池的和來源于發(fā)電站的（2）并聯(lián)（3）伏打（4）正負(fù)正極負(fù)極2、（1）√（2）（3）（4）√（5）3、（1）C（2）C（3）C（4）B二、生活中的科學(xué)1、紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)連接的，在每個分支上接入一個開關(guān)，交替控制紅燈、黃燈、綠燈的亮滅。2、塑膠是絕緣體，可以防止人觸電。3、人的身體是導(dǎo)體，切斷電源可以保證人身安全。,15.我們的身體★觀察實(shí)驗●研究手、眼、耳、鼻、舌、牙等器官的結(jié)構(gòu)和功能我的方案：同學(xué)間互相觀察或自己觀察、查閱資料。我的記錄：,我的發(fā)現(xiàn)：眼耳鼻舌牙結(jié)構(gòu)不同、功能也不同，身體每一個器官都很重要。,★我的收獲1、填一填：（1）頭頸軀干四肢（2）肌肉骨骼心肺肝脾腎胃腸（3）協(xié)調(diào)整體2、生活中的科學(xué)理解殘疾人的難處與不便，要尊重殘疾人，幫助他們做些力所能及的事務(wù)。,16.骨骼★我的收獲：1.（1）206骨骼頭骨軀干骨四肢骨（2）身體內(nèi)部器官運(yùn)動。（3）健康（4）食補(bǔ)6002、生活中的科學(xué)（1）加強(qiáng)體育鍛煉，多運(yùn)動。（2）日常生活中注意保護(hù)自己的骨骼不受傷害。（3）合理地飲食，盡量多吃含鈣多的食物。（4）養(yǎng)成良好的坐立行走習(xí)慣。,17.關(guān)節(jié)★我的收獲1.（1）關(guān)節(jié)活動（2）肩關(guān)節(jié)肘關(guān)節(jié)腕關(guān)節(jié)髖關(guān)節(jié)膝關(guān)節(jié)踝關(guān)節(jié)（3）脫臼（4）靈活牢固2、生活中的科學(xué)（1）多參加體育鍛煉。（2）鍛煉前要先做準(zhǔn)備活動。（3）日常生活中注意保暖、防護(hù)。,肌肉★我的收獲1.（1）胸大肌肱二頭肌肱三頭肌腓腸肌腹?。?）彈性舒張收縮骨（3）急劇收縮過度牽引（4）肱二頭肌肱三頭?。?）舒張收縮2、生活中的科學(xué)（1）加強(qiáng)體育鍛煉，多做做俯臥撐，仰臥起坐等。（2）運(yùn)動前要做準(zhǔn)備活動，運(yùn)動后要給肌肉放松。,單元活動一、我的收獲（1）椎骨肋骨胸骨（2）關(guān)節(jié)軟骨（3）骨（4）收縮舒張（5）冷2.（1）（2）√（3）√（4）（5）√3.（1）C（2）A（3）A,二、生活中的科學(xué)1、在桌椅合適的條件下,兩腳平放，臀和大腿的大部分均應(yīng)成為支撐面。軀干正直,腰部靠到椅背處。這樣的坐姿自然,體位均衡、舒適,不容易疲勞,注意力也不易渙散。2、防止受冷，對關(guān)節(jié)有損傷，不防護(hù)的話會容易得關(guān)節(jié)炎。3、肌肉拉傷后會有輕微的毛細(xì)血管破裂，冷敷可以收縮血管，限制對受傷處的供血，減輕腫脹。,19.螞蟻★我的收獲1.身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，胸部三對足。像這樣的動物，我們稱之為昆蟲。2.C,20.它們都是鳥★我的收獲1.（1）羽毛卵生（2）120014%（3）愛鳥周中華人民共和國野生動物保護(hù)法2、生活中科學(xué)（1）宣傳保護(hù)鳥類的相關(guān)政策和知識。（2）制止捕捉鳥類的行為。（3）保護(hù)環(huán)境，給鳥類創(chuàng)造適合生存的棲息地。,21.貓和兔★我的收獲1、（1）毛胎生（2）卵乳汁哺乳（3）鯨魚蝙蝠2、生活中的科學(xué)人是哺乳動物，人是胎生哺乳的，而胎生哺乳是哺乳動物的特征。,22.多樣的動物★我的收獲1.（1）鱗腮鰭水里卵（2）鱗片甲肺卵爬行（3）卵水腮水中陸地上肺兩棲動物帶魚爬行動物黃牛老虎哺乳動物蝙蝠海龜鳥類鯨魚公雞昆蟲蟬羚羊魚類野鴨,,,,,,,,,,,單元活動一、我的收獲（1）頭胸腹（2）雞鴿子喜鵲（3）保護(hù)區(qū)（4）卵胎（5）卵乳汁（6）卵鰓肺（7）尾2.（1）√（2）√（3）（4）√3.（1）A（2）B（3）B,二、生活中的科學(xué)1、所有的蟻科都過社會性群體生活。（1）蟻后：產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管群體（2）雄蟻：與蟻后交配。（3）工蟻：建造和擴(kuò)大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等。（4）兵蟻：保衛(wèi)群體。2、用舌頭捕捉。青蛙是捉害蟲能手，青蛙捉害蟲全靠他又長又寬的舌頭，舌上有粘液，以便于捕捉害蟲。,