校長職級考核檢查剖析材料.doc

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校長職級考核檢查剖析材料 城關小學孟繼梅 我叫孟繼梅，分管學校的教學工作，5天緊張的集中教育整頓、學習，反思自己一年來的教學管理工作，作如下剖析： 一、存在的主要問題 1、業(yè)務知識學習少。以前雜志每本必看，且邊讀邊記載；如今，認為自己老了，不需要學習了。 2、在分管學校業(yè)務工作中有時原則性不強，有些工作睜一只眼閉一只眼也就過去了的心態(tài)，如查崗查到遲到早退的教師也不記載，認為自己馬上要離崗了，不愿得罪人，這種“老好人思想”嚴重干擾了正常的管理工作。 3、責任心不夠，記得有位偉人曾說過： “人可以不偉大，但不可以沒有責任心。” 作為主持學校業(yè)務工作的副校長，深入課堂查崗吧、查課不少，但記載少。還有關注安排、檢查不 1少，但總結少。存在惰性思想。 4.關注課堂教學的力度不夠。不能積極主動推門聽課、評課，只是安排了大型聽課才去。 二、改進措施 針對以上存在的各種不足，現(xiàn)提出以下改進 措施： １、加強理論學習, 提升理論修養(yǎng)。 要堅持全面系統(tǒng)的學習理論知識, 一是要系統(tǒng)學習中國特色社會主義的理論體系, 尤其是要深刻領會科學發(fā)展觀的精神實質, 做到入腦入心, 要把黨的路線、方針、政策學深學透；二是要深入系統(tǒng)學習教育科學理論知識和業(yè)務知識, 尤其是素質教育和教育均衡發(fā)展的理論, 廣泛獲取教育的新思想、新理念, 進一步增強自身素質, 不斷學習學校教育管理、教育教學教研方面的知識與方法, 提高教育理論水平。 2、關注課堂，關注教學, 進一步提高教育教學質量。在工作中, 以身作則帶動廣大教職工, 扎實學習，認真開展教學教研工作，把自己分管的工作做精做細。 ４、切實增強責任意識，危機意識。在自己即將離開工作崗位有限的時間里，加強學習，實實在在抓課改，盡最大力量發(fā)揮自己。 ５、在學校管理上，今后要與教師多溝通，廣泛征求大家的意見和建議，平衡各方面關系，促進學校內部的團結和穩(wěn)定，促進學校和諧發(fā)展。 第 2 頁 共 2 頁