2019年高考生物 考點一遍過 考點35 基因的分離定律(含解析).doc
《2019年高考生物 考點一遍過 考點35 基因的分離定律(含解析).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年高考生物 考點一遍過 考點35 基因的分離定律(含解析).doc(18頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
考點35 基因的分離定律 高考頻度:★★★★☆ 難易程度:★★★☆☆ 1.一對相對性狀的雜交實驗——發(fā)現問題 (1)實驗過程及現象 (2)提出問題:由F1、F2的現象分析,提出了是什么原因導致遺傳性狀在雜種后代中按一定的比例分離的問題。 2.對分離現象的解釋——提出假說 (1)理論解釋:①生物的性狀是由遺傳因子決定的。 ②體細胞中遺傳因子是成對存在的。 ③生物體在形成生殖細胞——配子時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進入不同的配子中。配子中只含有每對遺傳因子中的一個。 ④受精時,雌雄配子的結合是隨機的。 (2)遺傳圖解 3.對分離現象解釋的驗證——演繹推理 (1)演繹推理過程 ①原理:隱性純合子只產生一種含隱性基因的配子,所以不會掩蓋F1配子中基因的表達。 ②方法:測交實驗,即讓F1與隱性純合子雜交。 ③畫出測交實驗的遺傳圖解 答案 如圖所示 ④預期:測交后代高莖和矮莖的比例為1∶1。 (2)測交實驗結果:測交后代的高莖和矮莖比接近1∶1。 (3)結論:實驗數據與理論分析相符,證明對分離現象的理論解釋是正確的。 4.分離定律的實質——得出結論 觀察下列圖示,回答問題: (1)能正確表示基因分離定律實質的圖示是C。 (2)發(fā)生時間:減數第一次分裂后期。 (3)基因分離定律的細胞學基礎是同源染色體分離。 (4)適用范圍 ①真核(原核、真核)生物有性(無性、有性)生殖的細胞核(細胞核、細胞質)遺傳。 ②一對等位基因控制的一對相對性狀的遺傳。 考向一 分離定律的實質與驗證 1.水稻中非糯性(W)對糯性(w)為顯性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈紅褐色。下面是對純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代進行觀察的結果,其中能直接證明孟德爾的基因分離定律的一項是 A.雜交后親本植株上結出的種子(F1)遇碘全部呈藍黑色 B.F1自交后結出的種子(F2)遇碘后,3/4呈藍黑色,1/4呈紅褐色 C.F1產生的花粉遇碘后,一半呈藍黑色,一半呈紅褐色 D.F1測交所結出的種子遇碘后,一半呈藍黑色,一半呈紅褐色 【參考答案】C 技法提煉 “三法”驗證分離定律 (1)自交法:自交后代的性狀分離比為3∶1,則符合基因的分離定律,由位于一對同源染色體上的一對等位基因控制。 (2)測交法:若測交后代的性狀分離比為1∶1,則符合基因的分離定律,由位于一對同源染色體上的一對等位基因控制。 (3)花粉鑒定法:取雜合子的花粉,對花粉進行特殊處理后,用顯微鏡觀察并計數,若花粉粒類型比例為1∶1,則可直接驗證基因的分離定律。 2.下列關于基因分離定律的幾組比例,最能體現基因分離定律實質的是 A.F1產生配子的比例為1∶1 B.F2表現型的比例為3∶1 C.F2基因型的比例為1∶2∶1 D.測交后代表現型的比例為1∶1 【答案】A 【解析】F1產生配子的比例為1∶1,說明減數分裂時等位基因隨同源染色體的分開而分離,產生不同配子的比例為1∶1,因而最能說明基因分離定律的實質,A正確;F2表現型的比例為3∶1是性狀分離比,不能說明基因分離定律實質,B錯誤; F2基因型的比例為1∶2∶1,只能體現子二代的基因型種類及比例,不能說明基因分離定律實質,C錯誤;測交后代表現型的比例為1∶1,是性狀分離比,說明F1產生配子的比例為1∶1,D錯誤。 考向二 相對性狀中顯隱性的判斷 3.某二倍體植物中,抗病和感病這對相對性狀由一對等位基因控制。要確定這對性狀的顯隱性關系,應該選用的雜交組合是 A.抗病株感病株 B.抗病純合子感病純合子 C.抗病株抗病株,或感病株感病株 D.抗病純合子抗病純合子,或感病純合子感病純合子 【參考答案】B 解題技巧 相對性狀顯隱性的判斷 (1)根據定義直接判斷:具有一對相對性狀的兩純合親本雜交,若后代只表現出一種性狀,則該性狀為顯性性狀,未表現出來的性狀為隱性性狀。 (2)依據雜合子自交后代的性狀分離來判斷:若兩親本的性狀相同,后代中出現了不同的性狀,那么新出現的性狀就是隱性性狀,而親本的性狀為顯性性狀。這可簡記成“無中生有”,其中的“有”指的就是隱性性狀。 (3)根據子代性狀分離比判斷:表現型相同的兩親本雜交,若子代出現3∶1的性狀分離比,則“3”對應的性狀為顯性性狀。 (4)假設法:在運用假設法判斷顯隱性性狀時,若出現假設與事實相符的情況,要注意另一種假設,切不可只根據一種假設得出片面的結論;但若假設與事實不相符,則不必再作另一假設,可直接予以判斷。 4.南瓜果實的黃色和白色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交,F1既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜,F1自交產生的F2性狀表現類型如圖所示。下列說法錯誤的是 A.由③可知黃果是隱性性狀 B.由③可以判定白果是顯性性狀 C.F2中,黃果基因型為aa D.P中白果的基因型是aa 【答案】D 考向三 純合子、雜合子的判斷 5.某大學生物系學生通過雜交實驗研究某種短腿青蛙腿形性狀的遺傳方式,得到下表結果。下列推斷不合理的是 組合 1 2 3 4 短腿♀長腿♂ 長腿♀短腿♂ 長腿♀長腿♂ 短腿♀短腿♂ 子代 長腿 48 46 90 24 短腿 46 48 0 76 A.長腿為隱性性狀,短腿為顯性性狀 B.控制短腿與長腿的基因位于常染色體或性染色體上 C.短腿性狀的遺傳遵循孟德爾的兩大遺傳定律 D.組合1、2的親本至少有一方是純合子 【參考答案】C 解題必備 純合子與雜合子的判定方法 (1)自交法:此法主要用于植物,而且是最簡便的方法。 (2)測交法:待測對象若為雄性動物,注意與多個隱性雌性個體交配,以產生更多的后代個體,使結果更有說明力。 (3)單倍體育種法(此法只適用于植物) (4)花粉鑒定法:非糯性與糯性水稻的花粉遇碘液呈現不同顏色。如果花粉有兩種,且比例為1∶1,則被鑒定的親本為雜合子;如果花粉只有一種,則被鑒定的親本為純合子。此法只適用于一些特殊的植物。 6.豌豆的紫花與白花是一對相對性狀,由一對等位基因(A、a)控制?,F有一株紫花植株甲,設計了如下實驗方案,以鑒別該紫花植株的基因型。(每一代都可提供白花植株,后代數量足夠多。) (1)該實驗設計原理遵循基因的_____________定律。 (2)完善下列實驗步驟及實驗結果預測: 第一步:______________(填選擇的親本及交配方式)。若F1出現了性狀分離,則說明紫花植株甲的基因型為_____________;若未出現性狀分離,則進行下一步實驗。 第二步:將F1與白花植株雜交。若F2全為紫花,則紫花植株甲的基因型為__________;若F2全部為白花或出現白花,則紫花植株甲的基因型為_____________。 【答案】(1)分離 (2)將紫花植株甲自交 Aa AA aa 考向四 自交與自由交配的相關計算 7.已知一批基因型為AA和Aa的豌豆和玉米種子,其中純合子與雜合子的比例均為1∶2,分別間行種植,則在自然狀態(tài)下,豌豆和玉米子一代的顯性性狀與隱性性狀的比例分別為 A.5∶1、5∶1 B.6∶1、9∶1 C.5∶1、8∶1 D.8∶1、8∶1 【參考答案】C 解題技巧 1.兩種自交類型的解題技巧 (1)雜合子Aa連續(xù)自交n次,雜合子比例為()n,純合子比例為1-()n,顯性純合子比例=隱性純合子比例=[1-()n]。 (2)雜合子Aa連續(xù)自交,且逐代淘汰隱性個體,自交n代后,顯性個體中,純合子比例為,雜合子比例為。 2.兩種隨機交配類型的解題技巧 (1)雜合子Aa連續(xù)隨機交配n次,雜合子比例為,顯性純合子比例為,隱性純合子比例為。 (2)雜合子Aa連續(xù)隨機交配n代,且逐代淘汰隱性個體后,顯性個體中,純合子比例為,雜合子比例為。 8.玉米的高稈(H)對矮稈(h)為顯性?,F有若干H基因頻率不同的玉米群體,在群體足夠大且沒有其他因素干擾時,每個群體內隨機交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關系如圖。下列分析錯誤的是 A.0
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019年高考生物 考點一遍過 考點35 基因的分離定律含解析 2019 年高 生物 考點 35 基因 分離 定律 解析
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3886329.html