重 慶 理 工 大 學(xué)
畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論文）開(kāi) 題 報(bào) 告
題 目 送料量調(diào)整輸送裝置設(shè)計(jì)
二級(jí)學(xué)院 重慶機(jī)械工程學(xué)院
專 業(yè) 機(jī)械設(shè)計(jì) 班 級(jí) 109040205
姓 名 吳訊杰 學(xué) 號(hào) 10904020521
指導(dǎo)教師 王黎明 系 主 任
時(shí) 間
1、 本課題的研究目的及意義
目的：帶式輸送機(jī)是連續(xù)運(yùn)輸機(jī)的一種，連續(xù)運(yùn)輸機(jī)是固定式或運(yùn)移式起重運(yùn)輸機(jī)中主要類型之一，其運(yùn)輸特點(diǎn)是形成裝載點(diǎn)到裝載點(diǎn)之間的連續(xù)物料流，靠連續(xù)物料流的整體運(yùn)動(dòng)來(lái)完成物流從裝載點(diǎn)到卸載點(diǎn)的輸送。在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通等各企業(yè)中,連續(xù)運(yùn)輸機(jī)是生產(chǎn)過(guò)程中組成有節(jié)奏的流水作業(yè)運(yùn)輸線不可缺少的組成部分。 帶式輸送機(jī)是一種理想的連續(xù)運(yùn)輸設(shè)備。但目前其效能還沒(méi)有充分發(fā)揮,資源有所浪費(fèi),如將帶式輸送機(jī)做適當(dāng)修改，可采用一定的安全措施或許能實(shí)現(xiàn)人、運(yùn)料、雙向運(yùn)輸?shù)裙δ?；做到一機(jī)多用，使其發(fā)揮更大的經(jīng)濟(jì)效益。
意義：本課題主要是自動(dòng)送料量調(diào)整機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)。帶式輸送機(jī)是膠帶兼作牽引機(jī)構(gòu)和承載機(jī)構(gòu)的一種運(yùn)輸設(shè)備。它在地面和井下運(yùn)輸具有廣泛的運(yùn)用。與其他設(shè)備，如機(jī)車類、相比帶式輸送機(jī)不僅具有長(zhǎng)距離、大運(yùn)量、連續(xù)運(yùn)輸?shù)忍攸c(diǎn)。而且運(yùn)行可靠，易于實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化和集中控制，經(jīng)濟(jì)效益十分明顯。其運(yùn)行維護(hù)費(fèi)用遠(yuǎn)低于公路汽運(yùn)方式，且總投資小，凡能實(shí)行帶式輸送機(jī)輸送的場(chǎng)合，都采用連續(xù)帶式運(yùn)輸機(jī)輸送。
2、 本人對(duì)課題任務(wù)書提出的任務(wù)要求及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可行性分析
任務(wù)要求：（1）、完成送料和調(diào)整量的工作原理方案制定。
（2）、完成必要的設(shè)計(jì)計(jì)算和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
（3）、完成三維建模及裝配。
（4）、完成仿真及重要零部件的CAE分析（選做）
（5）、 完成工程裝配圖和零件圖
（6）、 完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文
可行性分析：要解決理論問(wèn)題我們一方面需要借閱相關(guān)的書籍，不過(guò)這還不夠，還得從網(wǎng)上尋找資源，多與老師進(jìn)行交流。必要的時(shí)候也可以聯(lián)系工廠去參觀一下相關(guān)的設(shè)備。
3、 本課題的關(guān)鍵問(wèn)題及解決問(wèn)題的思路
通過(guò)文獻(xiàn)查閱和資料收集，對(duì)于這個(gè)課題有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，知道了要完成的設(shè)計(jì)任務(wù)，根據(jù)目前了解的情況，最需要解決的問(wèn)題是：
首先對(duì)膠帶輸送機(jī)作簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)；接著分析膠帶輸送機(jī)的選型原則及計(jì)算方法；然后根據(jù)這些設(shè)計(jì)準(zhǔn)則與計(jì)算選型方法按照給定參數(shù)要求進(jìn)行選型設(shè)計(jì)；接著對(duì)所選擇的輸送機(jī)各主要零部件進(jìn)行了校核。還要對(duì)帶式輸送機(jī)的主要零部件（如滾筒等）的常規(guī)設(shè)計(jì)計(jì)算和主要零部件的強(qiáng)度校核，主要零部件的三維造型、模擬裝配、仿真；驅(qū)動(dòng)裝置的選用；輸送機(jī)部件的選用等。
（1）.充分認(rèn)識(shí)和了解送料裝置的原理。
（2） 傳動(dòng)裝置所要設(shè)計(jì)。
（3）.完成三維建模及裝配。
（4）.通過(guò)計(jì)算，選出合理的設(shè)計(jì)方案。
4、 完成本課題所需的工作條件（如工具書、計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)、調(diào)研等）及解決辦法。
1）查閱相關(guān)的資料書，如：機(jī)械手冊(cè)、機(jī)械原理、材料力學(xué)、互換性技術(shù)測(cè)量、理論力學(xué)、機(jī)電傳動(dòng)控制、金屬切削機(jī)床概論。
2） 科學(xué)計(jì)算器，計(jì)算機(jī)，三維建模軟件（Solidworks、AutoCAD等）；
3）查詢一些相關(guān)的專利。
4)送料機(jī)實(shí)地考察以及向?qū)I(yè)工程師請(qǐng)教。
5、工作方案分析及進(jìn)度計(jì)劃
工作方案分析
第一階段：準(zhǔn)備階段。大致了解需要收集的資料的來(lái)源和相關(guān)課題內(nèi)容的了解；
第二階段：資料收集階段。通過(guò)書籍、網(wǎng)站等查找與課題相關(guān)的資料；
第三階段：資料分析階段。把收集回來(lái)的資料進(jìn)行整理、歸類分析，及時(shí)糾正錯(cuò)誤；第四階段：編寫工作說(shuō)明書。資料分析后草擬工作說(shuō)明書。
第五階段：反饋、修改工作說(shuō)明書。
進(jìn)度計(jì)劃
1-3周 完成英文文獻(xiàn)翻譯、文獻(xiàn)綜述、任務(wù)書以及開(kāi)題報(bào)告
4-6周 確定總體方案設(shè)計(jì)
8-9周 設(shè)計(jì)計(jì)算、三維建模、初步造型及設(shè)計(jì)
10-11周 運(yùn)動(dòng)仿真以及具體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)
12-13周 工程圖的繪制
13-14周 完成課題論文的撰寫、準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯
報(bào)告人：
2013 年3 月 4日
指導(dǎo)教師意見(jiàn)
指導(dǎo)教師：
年 月 日
開(kāi)題報(bào)告應(yīng)根據(jù)教師下發(fā)的設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下由學(xué)生獨(dú)立撰寫。