機器人三關(guān)節(jié)模塊研制
機器人三關(guān)節(jié)模塊研制,機器人,關(guān)節(jié),模塊,研制
2015 屆畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告
題 目 機器人三關(guān)節(jié)模塊研制
學(xué) 院 機械工程學(xué)院
專 業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化
姓 名 徐海琦 班 級 11機制1
指導(dǎo)教師 朱 巧 榮
起止日期 2014年12月 至 2015年6月
2014年 12月 20日
畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告
一、課題目的意義:
廣泛采用工業(yè)機器人,不僅可提高產(chǎn)品的產(chǎn)量與質(zhì)量,而且對保障人身安全,改善勞動環(huán)境,減輕強度,提高生產(chǎn)率節(jié)約材料消耗以及降低生產(chǎn)成本,都有著十分重要的意義。我國科學(xué)家對機器人的定義是:“機器人是一種自動化的機器,所不同的是這種機器具備一些與人或生物相似的智能能力,如感知能力、規(guī)劃能力、動作能力和協(xié)同能力,是一種具有高度靈活性的自動化機器?!睓C器人技術(shù)是建立在機械、微電子、控制、人工智能能技術(shù)等基礎(chǔ)上的一門機電一體化的高新技術(shù)。機器人誕生于二十世紀50年代,目前已經(jīng)發(fā)展到第三代智能機器人??v觀機器人發(fā)展的歷史和高新技術(shù)的發(fā)展趨勢,機器人已經(jīng)成為現(xiàn)代工業(yè)化發(fā)展中不可缺少的必備工具。
這個課題接觸了很多新知識,包括信號分析與系統(tǒng)連接,并繪制電路圖以及機器人編程技術(shù)等機械結(jié)構(gòu)知識。是把我學(xué)的專業(yè)知識由理論走向?qū)嶋H,能應(yīng)用到該課題上,就算有我沒學(xué)過的知識和不熟悉的知識我能通過自學(xué)、問老師、看實際操作、看資料來了解、熟悉、掌握。為我以后的工作做準備,提前來一次小小的實習。
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二、主要設(shè)計(研究)內(nèi)容:
(1)、開發(fā)調(diào)試準備,配件采購;
(2)、機器人三關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)設(shè)計,繪制裝配圖及立體模型;
(3)、加工工藝及數(shù)控程序設(shè)計,非標件零件圖設(shè)計;
(4)、信號分析與系統(tǒng)連接,并繪制電路圖;
(5)、撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書,整理全部有關(guān)資料文檔.
三、設(shè)計(研究)方案:
我對機器人三關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)設(shè)計的立體模型如下圖所示:
在目前國內(nèi)的數(shù)字控系統(tǒng)中,步進電機的應(yīng)用十分廣泛。隨著全數(shù)字式交流伺服系統(tǒng)的出現(xiàn),交流伺服電機也越來越多地應(yīng)用于數(shù)字控制系統(tǒng)中。為了適應(yīng)數(shù)字控制發(fā)展的趨勢,運動控制系統(tǒng)中大多采用步進電機或伺服電機作為執(zhí)行電動機。雖然兩者在控制方式上相似,但在使用性能和應(yīng)用中有較大的差異。
圖1-1結(jié)構(gòu)方案示意圖 圖1-2傳動方案示意圖
方案一
采用步進電機,它的步距值不受各種干擾因素的影響,誤差不長期積累,控制性能好,而且價格便宜。將步進電機裝入三關(guān)節(jié)的長方體的下面半圓柱體中,這樣既美觀,好看又可以防止灰塵的進入。
方案二
采用伺服電機,它的精度高、高速性能好、抗鍋仔能力強、低速運行平穩(wěn)、發(fā)熱和噪音明顯降低。然后按照方案一的方法把電機裝入半圓柱體中,這樣看起來美觀,也可以避免灰塵的落入,減少電機的損害。
四、預(yù)期成果:
(1)、完成機器人第三關(guān)節(jié)模塊設(shè)計;
(2)、正確連接各種信號線;
(3)、編制程序進行調(diào)試。
五、進度安排:
14.12.11~14.12.20 查資料定方案,撰寫開題報告;
14.12.21~15.03.31開發(fā)調(diào)試準備,配件采購,機器人三關(guān)節(jié)裝配圖設(shè)計;
15.04.01~15.05.22信號分析與系統(tǒng)連接,并繪制電路圖;
15.05.23~15.05.30完成設(shè)計說明書。規(guī)范化整理文檔,準備答辯。
六、主要參考文獻:
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指導(dǎo)教師意見(對課題設(shè)計(研究)內(nèi)容的深度、廣度及設(shè)計(研究)方案的意見和對畢業(yè)設(shè)計(論文)結(jié)果的預(yù)測等)
指導(dǎo)教師簽名:
年 月 日
系(教研室)審核意見:
系主任簽名:
年 月 日
注:開題報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下由學(xué)生填寫,經(jīng)指導(dǎo)教師及系審核后生效。
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