2019年六年級數(shù)學上冊《百分數(shù)的應用》教學設(shè)計1 冀教版.doc

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2019年六年級數(shù)學上冊《百分數(shù)的應用》教學設(shè)計1 冀教版 教學目標： 1.知識目標：結(jié)合學生的已有知識經(jīng)驗,通過遷移類推掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾的應用題。 2.能力目標：創(chuàng)設(shè)開放式的問題情景和實踐操作機會,培養(yǎng)學生分析、選擇、探究問題的能力以及合作精神。 3.情感目標：使學生體會到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。 教學過程 一、復習準備?！　? 　?。ㄒ唬┦裁唇邪俜謹?shù)？　　 　?。ǘ┌严铝懈鲾?shù)化成百分數(shù)。（保留一位小數(shù)）　　 　　0.75＝ 1.25＝ 0.432＝ 0.8895≈　　 　　1.02＝ 58＝ 85＝　　 　?。ㄈ┝惺接嬎恪? 　　六年級有學生160人，已經(jīng)達到《國家體育鍛煉標準》（兒童組）的有120人，占六年級學生人數(shù)的幾分之幾？ 　　 　　小結(jié)：這是求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的應用題，因為所求問題是表示兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系，所以用除法計算。關(guān)鍵是找準單位“1”，用單位“1”做除數(shù)?！　? 二、新授教學。 　?。ㄒ唬┙虒W例1?！　? 　　1.改變準備題為例題，把幾改變成“百”。 　　　 　?。?）讀題，理解題意?！　? 　　（2）對比：與準備題有什么區(qū)別？　　 　?。?）小組討論：你的想法是什么？如何列式？　　 　?。?）全班匯報。 　　　　 　　（5）教師追問：結(jié)果表示什么？為什么沒有單位名稱？　　 　　2.對比?！　? 　　（1）“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的應用題與“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的應用題有什么相同點？有什么不同點？　　 　?。?）解答這類應用題的關(guān)鍵是什么？　　 　?。ǘ┙虒W例2?！　? 　　1.教學意義?！　? 　?。?）百分數(shù)還可以叫什么？　　 　　（2）你在日常生活中聽說過哪些率？　　 　?。?）“出勤率”是什么意思？怎樣列式？　　 　　2.教學例2。 　　 　　（1）讀題，理解題意?！　? 　?。?）說一說發(fā)芽率的公式是什么？　　 　　（3）學生試做。　　 　?。?）全班訂正。　　 　　3.思考：你能告訴大家一個百分率公式嗎？　　 三、鞏固練習。　　 　?。ㄒ唬┝惺接嬎恪！　? 　　1.六年級一班種樹40棵，六年級二班種樹48棵，六年級三班種樹50棵?！　? 　?。?）一班種的棵樹是二班的百分之幾？　　 　?。?）一班種的棵樹相當于二班的百分之幾？　　 　　（3）二班種的棵樹占全年級三個班的百分之幾？　　 　　2.我國鳥類種數(shù)繁多，約有1166種。全世界鳥類約有8590種。我國鳥類種數(shù)約占全世界鳥類種數(shù)的百分之幾？（百分號前面的數(shù)保留整數(shù)）　　 　　3.用xx千克花生仁榨出花生油760千克，寫出求花生仁出油率的公式，并計算出花生仁的出油率?！　? 　　（二）編題練習。　　 　　編一道“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應用題”?！　? 四、課堂小結(jié)?！　? 　　通過今天的學習你有什么收獲？