2019年六年級數(shù)學(xué)上冊百分比的意義一課一練滬教版.doc
《2019年六年級數(shù)學(xué)上冊百分比的意義一課一練滬教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年六年級數(shù)學(xué)上冊百分比的意義一課一練滬教版.doc（1頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年六年級數(shù)學(xué)上冊百分比的意義一課一練滬教版 一、填空題 1. 3.5%寫成小數(shù)是 ，化成百分?jǐn)?shù)是 . 2. 寫出一個(gè)大于6.3,但小于6.4的用%號表示的百分?jǐn)?shù)是 3. 在1.34,,,131%四個(gè)數(shù)中最大的數(shù)是 ., 最小的數(shù)是 . 4．把化成百分?jǐn)?shù)是 ，把25%化成小數(shù)是 . 5．比較大小:：0.34 0.34%；0.24% 6．4∶2=∶ =200%∶ . 7．今年的房價(jià)比去年同期上漲了40%,今年的房價(jià)是去年房價(jià)的 % 8．六年級(2)班有女生20人男生18人,男生人數(shù)是女生的 %, 女生人數(shù)是全班的 %. 二、選擇題 9．下列各數(shù)中,與不相等的是…………………………………（ ） （A）0.4 （B）40% （C） （D）0.4% 10．在、221%、2.2、2.5%中,最大的數(shù)是…………………………………（ ） （A） （B）221% （C）2.2、 （D）2.5% 三、解答題 11.把下列各數(shù)化成百分?jǐn)?shù): (1)100 (2)0.05 (3) 12.把下列百分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或小數(shù): (1)3% （2）150% （3）1.75% 13 .把百分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù): (1)0.4% (2)12% (3)21.05% 14.求下列各題的商,并把所得的商化成百分比.(除不盡的在百分?jǐn)?shù)前保留一位小數(shù)) (1)240 600 (2)23.2 (3)58.2 15.比較大小 (1) 85%； (2)20% ； (3) 50% (4） 12%+1下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019 六年級 數(shù)學(xué) 上冊 百分比 意義 一課一練滬教版
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.jqnhouse.com/p-4007576.html