基層醫(yī)療機構(gòu)學(xué)校傳染病防控工作要點PPT課件
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基層醫(yī)療機構(gòu)學(xué)校傳染病防控工 作 要 點,1,內(nèi)容提要,一、學(xué)校傳染病防控相關(guān)法律法規(guī) 《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》 二、基層醫(yī)療機構(gòu)對學(xué)校傳染病防控工作要求 傳染病監(jiān)測、預(yù)警排查 聚集性疫情處置 三、基層醫(yī)療機構(gòu)突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置 四、學(xué)校傳染病防控晨檢工作規(guī)范 相關(guān)附表和晨檢規(guī)范,2,3,學(xué)校傳染病防控相關(guān)法律法規(guī),一、《傳染病防治法》 二、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》 三、《疫苗流通和預(yù)防接種管理條例》 四、《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)》 五、《中小學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作管理規(guī)范》-(GB28932-2012),《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》 學(xué)校和托幼機構(gòu)職責(zé),1、負責(zé)建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度; 2、負責(zé)指定專人或兼職教師負責(zé)本單位內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作;,4,《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》 學(xué)校和托幼機構(gòu)職責(zé),3、協(xié)助疾病預(yù)防控制機構(gòu)對本單位發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查和處理,接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查; 4、負責(zé)組織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育; 5、學(xué)校校長或者托幼機構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo)是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責(zé)任人。,5,《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》 學(xué)校疫情報告人的設(shè)置要求,1、工作認真負責(zé),責(zé)任心強; 2、了解傳染病防控相關(guān)知識,專(兼)職衛(wèi)生保健人員優(yōu)先考慮; 3、必須為學(xué)?;蛘咄杏讬C構(gòu)的在編人員。,6,《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》 學(xué)校疫情報告人職責(zé),1、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作; 2、協(xié)助本單位建立、健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告相關(guān)工作制度及工作流程; 3、定期對全校(托幼機構(gòu))學(xué)生的出勤、健康情況進行巡查; 4、負責(zé)指導(dǎo)全校(托幼機構(gòu))學(xué)生的晨檢工作。,7,《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》 學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測與報告,(一)各類中小學(xué)校和托幼機構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立由學(xué)生到教師、到學(xué)校疫情報告人、到學(xué)校(托幼機構(gòu))領(lǐng)導(dǎo)的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度。 (二)學(xué)校和托幼機構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度 學(xué)校和托幼機構(gòu)的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時,應(yīng)及時報告給學(xué)校疫情報告人。 學(xué)校疫情報告人應(yīng)及時進行排查,并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志上,8,晨檢、因病缺勤,1、晨檢 在學(xué)校疫情報告人的指導(dǎo)下進行,由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學(xué)生進行觀察、詢問,了解學(xué)生出勤、健康狀況。 發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校疫情報告人,學(xué)校疫情報告人要進行進一步排查,以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。 2、因病缺勤 班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況,對于因病缺勤的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時報告給學(xué)校疫情報告人。 學(xué)校疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因,以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。,9,學(xué)校傳染病疫情報告內(nèi)容及時限,1.在同一宿舍或者同一班級,1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。 2.當(dāng)學(xué)校和托幼機構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。 3.個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。 4.學(xué)校發(fā)生群體不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。,10,學(xué)校、托幼機構(gòu)傳染病疫情報告方式,當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話、傳真等)向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)(農(nóng)村學(xué)校向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組)報告,同時,向?qū)俚亟逃姓块T報告。,11,學(xué)校及托幼機構(gòu)傳染防控,核心:學(xué)生--教師--疫情報告人--校領(lǐng)導(dǎo)的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度。 監(jiān)測:晨檢、因病缺勤病因追查與登記 關(guān)鍵:消毒,12,基層醫(yī)療機構(gòu)突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險管理,成立本單位的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組 制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告管理制度及應(yīng)急預(yù)案 配置專(兼)職人員協(xié)助區(qū)、縣(市)疾控中心進行突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險排查,13,基層醫(yī)療機構(gòu)對學(xué)校傳染病防控工作要求,一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心必須建立轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校和托幼機構(gòu)的本底資料 包括學(xué)校和托幼機構(gòu)的名稱、負責(zé)人、聯(lián)系人、學(xué)生總?cè)藬?shù)、班級數(shù)等 建立QQ群可隨時聯(lián)系,14,傳染病監(jiān)測、預(yù)警排查,一、建立《學(xué)校和托幼機構(gòu)常見傳染病監(jiān)測、預(yù)警排查記錄本》 對發(fā)現(xiàn)的托幼機構(gòu)和學(xué)校的傳染病病例進行登記,并及時與學(xué)?;蛲杏讬C構(gòu)聯(lián)系反饋 要求托幼機構(gòu)或?qū)W校加強對單個病例的隔離治療 檢索是否有其他類似癥狀的學(xué)生 加強晨檢和因病缺勤的追蹤 嚴格把關(guān)傳染病病例的復(fù)課標(biāo)準 由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心/鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院出具證明方能復(fù)課,15,托幼機構(gòu)或?qū)W校聚集性疫情處置,聚集性疫情:同一宿舍或者同一班級1天內(nèi)有2例;或者學(xué)校連續(xù)3天內(nèi)有5例及以上學(xué)生患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史。 聚集性疫情必須立即啟動現(xiàn)場調(diào)查處置,16,托幼機構(gòu)或?qū)W校聚集性疫情處置,(一)物資與人員準備 ①各種疾病個案調(diào)查表;②學(xué)校暴發(fā)疫情處置一覽表; ③現(xiàn)場宣教材料 現(xiàn)場攜帶物品:①個人防護用品(工作服、帽子、口罩);②體溫計/體溫槍;③壓舌板;④快速手消毒劑(0.5%碘伏、75%酒精棉球、84消毒液等);⑤必要時攜帶采樣設(shè)備及儀器。 人員:流調(diào)人員、消毒人員,17,托幼機構(gòu)或?qū)W校聚集性疫情處置,(二)病例和疫情的核實 ①病例核實:通過老師/校醫(yī)對患病學(xué)生癥狀的描述,以及對患病學(xué)生問詢及體格檢查等方式核實診斷,完成個案調(diào)查表。 首發(fā)病例和指示病例為重點核實對象。 ②疫情核實:搜索學(xué)?;疾∪藬?shù),填寫學(xué)校暴發(fā)疫情處置一覽表,將情況上報屬地疾病預(yù)防控制中心。,18,托幼機構(gòu)或?qū)W校聚集性疫情處置,(三)現(xiàn)場處置 ①病例個案調(diào)查:《學(xué)校暴發(fā)疫情處置一覽表》 ②收集疫情信息:學(xué)校基本信息、疫情概況信息 學(xué)?;拘畔ⅲ簬熒?、班級數(shù)、住宿、飲食飲水、醫(yī)務(wù)室等 疫情概況:對發(fā)病人數(shù)進行年齡、性別、發(fā)病時間、班級、寢室分布等進行初步分析,查清班級或人群的聚集性等 ③采樣:配合疾控機構(gòu)采集標(biāo)本,19,托幼機構(gòu)或?qū)W校聚集性疫情處置,(四)部署學(xué)校防控措施 ①填寫《學(xué)校傳染病疫情防控措施技術(shù)指導(dǎo)要點》/或指導(dǎo)意見書,逐一介紹、講解 ②校方簽名,一式兩份(一份校方,一份存檔備查) (五)撰寫初步調(diào)查報告 包括全鎮(zhèn)(街道)基本信息、學(xué)?;拘畔?、疫情概況、首發(fā)病例、臨床癥狀、病例的時間、地點和人群的分布、采取的主要控制措施等,視情況可增加存在的問題和建議。,20,托幼機構(gòu)或?qū)W校聚集性疫情處置,(六)疫情的報告 及時將調(diào)查處置情況報屬地疾控中心及相關(guān)單位 (七)疫情的跟蹤調(diào)查 ①密切關(guān)注疫情動態(tài) 須每日派人至學(xué)校/托幼機構(gòu),主動跟蹤了解疫情進展,收集晨檢結(jié)果 續(xù)發(fā)病例及時登記并上報至屬地疾控中心 學(xué)校疫情日報告:延續(xù)到最后一個病例后一個最長潛伏期無新發(fā)病例為止 ②指導(dǎo)、督促學(xué)校晨檢、病人隔離、環(huán)境消毒等防控措施 ③撰寫進程報告:新發(fā)病例的情況、學(xué)校措施落實情況,21,托幼機構(gòu)或?qū)W校聚集性疫情處置,(八)疫情的結(jié)案 ①至最后一例病例后該校已經(jīng)過1個最長潛伏期無新發(fā)病例發(fā)生,可予以結(jié)案,撰寫結(jié)案報告 ②初始和進程報告的基礎(chǔ)上完善后的總體情況的報告 (九)疫情檔案的歸檔與整理 ①學(xué)校傳染病疫情防控措施技術(shù)指導(dǎo)要點 ②學(xué)校暴發(fā)疫情處置一覽表 ③調(diào)查報告(包括初次、進程和結(jié)案報告),22,基層醫(yī)療機構(gòu)突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置,達到國家規(guī)定級別的突發(fā)公共衛(wèi)生事件,應(yīng)協(xié)助轄區(qū)疾控中心開展處置工作。 (一)填寫《突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告卡》,要求在2小時內(nèi)填寫并報告轄區(qū)疾控中心 (二)病人醫(yī)療救治和管理 ①對傳染病病人、疑似病人采取隔離、醫(yī)學(xué)觀察等措施 ②對突發(fā)公共衛(wèi)生事件傷者進行急救,及時轉(zhuǎn)診* ③書寫醫(yī)學(xué)記錄及其他有關(guān)資料并妥善保管,23,基層醫(yī)療機構(gòu)突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置,(三)傳染病密切接觸者和健康危害暴露人員的管理 ①協(xié)助開展傳染病接觸者或健康危害暴露人員的追蹤、查找 ②對集中或居家醫(yī)學(xué)觀察者提供必要的基本醫(yī)療和預(yù)防服務(wù) 實施醫(yī)學(xué)觀察前應(yīng)說明注意事項、介紹有關(guān)防控知識,告知負責(zé)實施者聯(lián)系方式; 在醫(yī)學(xué)觀察期間,協(xié)助采集標(biāo)本; 觀察對象一旦出現(xiàn)異常,立即報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu),并按規(guī)定居家或住院治療; 觀察期滿后宣布解除醫(yī)學(xué)觀察。,24,基層醫(yī)療機構(gòu)突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置,(四)流行病學(xué)調(diào)查 ①協(xié)助對本轄區(qū)病人、疑似病人和突發(fā)事件開展流調(diào) ②收集和提供病人、密切接觸者、其他健康危害暴露人員的相關(guān)信息 (五)疫點疫區(qū)處理 ①做好醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)現(xiàn)場控制、消毒隔離、個人防護、醫(yī)療垃圾和污水的處理工作 ②協(xié)助對被污染的場所進行衛(wèi)生處理,開展殺蟲、滅鼠等工作,25,基層醫(yī)療機構(gòu)突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置,(六)應(yīng)急接種和預(yù)防性服藥 ①協(xié)助開展應(yīng)急接種、預(yù)防性服藥、應(yīng)急藥品和防護用品分發(fā)等工作 ②提供指導(dǎo) (七)宣傳教育 開展相關(guān)知識技能和法律法規(guī)的宣傳教育,26,27,28,常見傳染病隔離期限一覽表,29,常見傳染病隔離期限一覽表,30,31,學(xué)校傳染病防控晨檢工作規(guī)范,一、晨檢人:校醫(yī)/保健老師,無條件者可由各班主任擔(dān)任。 二、對晨檢老師的要求:穿工作服、戴帽子、戴口罩、戴手套。 三、晨檢所需用品:醫(yī)用體溫計/校準后的體溫槍,消毒液(84消毒液、0.5%碘伏、75%酒精棉球或快速手消毒劑),消毒容器(臉盆或桶),毛巾 四、晨檢流程1、問:詢問是否有身體不適感(如發(fā)熱、咽痛、流涕等);2、看:察看兒童精神狀況,有無明顯異常(如顏面潮紅、咽部及皮膚出疹等);3、摸:用手觸摸兒童額頭,是否發(fā)熱;4、量:對可疑發(fā)熱兒童進行體溫測量;5、留驗:對有發(fā)熱、出疹、精神差的兒童進行留驗,安排在單獨留檢室;6、消毒:對體溫表每使用一次消毒一次,晨檢老師晨檢后應(yīng)進行手消毒,兒童進教室前進行洗手。,32,學(xué)校傳染病防控晨檢工作規(guī)范,五、消毒方法1、消毒對象:體溫計/體溫槍;2、消毒藥物:84消毒消毒液;0.5%碘伏消毒液;75%乙醇棉球;快速手消毒劑;3、消毒藥物的濃度:半臉盆(約5斤)水加84消毒液1蓋,形成500mg/L濃度;4、消毒方法:①體溫槍可用75%酒精棉球進行擦拭消毒;②體溫計浸泡在配置好的84消毒液中30分鐘后,清水沖洗干凈,擦干備用5、晨檢人員手衛(wèi)生:①晨檢時,遇到發(fā)熱、出疹等異常學(xué)生時應(yīng)更換手套,并用快速手消毒劑消毒雙手;②晨檢完畢后,應(yīng)先用六步洗手法洗手后再用快速手消毒劑進行手消毒。,33,學(xué)校傳染病防控晨檢工作規(guī)范,六、留驗與報告1、各學(xué)校應(yīng)準備單間留驗室,隔離所有疑似病例;將留驗兒童晨檢結(jié)果逐一登記;填寫《學(xué)生晨檢因病缺勤記錄登記表》;2、通知家長接回兒童并帶到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)就診;留驗室應(yīng)安排一名老師,監(jiān)護留驗兒童,家長未接走兒童前,兒童不得離開留驗室。3、將各班晨檢結(jié)果進行匯總,填寫《學(xué)校晨檢結(jié)果匯總表》,每日上午9時前報告轄區(qū)衛(wèi)生院/社區(qū)服務(wù)中心。,34,相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容參見: 《傳染病、死因及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和 處理服務(wù)操作規(guī)程》 謝 謝!,35,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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