2018年師德師風演講稿：愛崗敬業(yè)，誓言無聲

《2018年師德師風演講稿：愛崗敬業(yè)，誓言無聲》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018年師德師風演講稿：愛崗敬業(yè)，誓言無聲（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2018 年師德師風演講稿：愛崗敬業(yè)，誓言無聲我沒有才華橫溢的學識，沒有顯赫的背景，在茫茫人海中一站，太普通太平凡了。是的，普通的我從事著平凡的工作——一名鄉(xiāng)村小學教師。來平江已經四年了。四年前，我懷揣著我的教師夢，踏上了這塊熱土，踏上了這條播種希望的教師之旅。前三年，我是泉水山區(qū)的一名特崗教師，那是艱苦而又充實的三年。在那里，我知道了“washi”是說話，“han ’an”是窗戶 ;在那里，我有我的小確幸，有我的小憂愁，也有我的小驕傲。去年來到龍門鎮(zhèn)中心小學這個大集體，同事們的關心和照顧讓我很快融入了這個大家庭。在這里，我被老同事們敬業(yè)奉獻的精神感動著，被年輕同事的刻苦鉆研激勵著。無論身處哪個學校，哪方熱土，我的青春因為教書育人而豐富多彩！作為一名平凡的教師，我每天干著平凡的工作。備課，上課，批改作業(yè)，鉆研教材。當然了，我還有一項重要的工作，和我的孩子們斗智斗勇。社會要求我們教師要關愛每一個學生。是的，沒有愛就沒有教育。付出愛是甜美的，但是付出愛的過程卻充滿了艱難險阻。我曾為了學生屢次不做作業(yè)而大動肝火；曾為學生放棄學習而心急如焚；曾為了做通學生的思想工作而絞盡腦汁；也曾為了學生對我工作的不理解而辛酸淚下。我彷徨過，猶豫過，有時我也會問自己：我的付出真的會有回報嗎？但每當看到學生們解決了一個個難題取得進步時；每當聽到學生們一句由衷的感謝時；每當經過自己和學生的努力為班級爭得榮譽時；一種感動和自豪油然而生，我終究還是享受到了教育帶給我的幸福。作為一名年輕的教師我很樂意和我的孩子們成為朋友。記得以前在泉水山區(qū)，由于交通很不便利，我周末很少回家。如果周末只是睡睡懶覺，上上網，那未免也太浪費時光了。于是，在家長們的同意下，每個周末我會邀請幾個孩子和我共進中餐。每個孩子從家里帶上一些時令蔬菜或者三五個雞蛋，我們一起在食堂做飯。我是孩子們的大廚子，他們是我的好幫手。我們分工合作，一邊做飯一邊聊天。此刻，老師沒有了課堂上的嚴肅，孩子們沒有了昔日的拘謹。飯后打打球，看看書，甚至還在學校后面開辟了一塊小菜地，孩子們還會不時地為我們的菜地添蔥加蒜。通過這樣的相處，我更加了解學生，孩子們也更愿意和我親近。親其師，信其道。你說這樣的師生關系難道不是好成績的助推器嗎？作為一名道行不深的教書匠，我還有很多的知識需要掌握，還有很多的經驗需要汲取。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在以后的漫漫教學長路，我要求自己對知識要精益求精，要積極探索教研教改，多多閱讀教育專著。這樣才能在求真務實中開拓進取，爭做時代先鋒。愛崗敬業(yè)，誓言無聲。教育工作是一個細水長流的工作，我將繼續(xù)駐扎在我的崗位上教好書，好教書，無怨無悔，奉獻一生。