八年級政治下冊第五單元我是中國公民5.1《我們都是公民》課件教案習題素材（打包9套）粵教版.zip
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第二課時 樹立公民意識,做合格公民
測控導航表
知識點
題號
樹立公民意識,做合格公民
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
一、單項選擇題
1.右邊漫畫《夜半驚夢》中樓上居民的做法( A )
A.是缺乏公民意識的表現(xiàn)
B.是正確行使權利的表現(xiàn)
C.是嚴重的違法犯罪行為
D.是正?，F(xiàn)象,并無過錯
解析:樓上居民養(yǎng)狗擾民,這是缺乏公民意識的表現(xiàn),故A正確;B存在明顯錯誤;養(yǎng)狗擾民不屬于犯罪,故C錯誤;D存在明顯錯誤。
2.國家法律是通過確立 來發(fā)揮作用的。( C )?
A.公民的權利 B.公民的義務
C.權利與義務的關系 D.公民的道德
解析:國家法律是通過確立權利與義務的關系來發(fā)揮作用的,故選C。
3.(2015安徽)2015年“五·一”假期前夕,游客李某在某景區(qū)攀爬紅軍雕塑留影。李某的行為( B )
A.文明快樂旅游,正?，F(xiàn)象
B.缺乏社會公德,影響惡劣
C.展示個人形象,無可非議
D.緬懷革命先烈,崇拜英雄
解析:本題主要考查培養(yǎng)公民道德。李某攀爬紅軍雕塑是對紅軍的褻瀆,是缺乏社會公德的表現(xiàn),影響惡劣。
4.“天下興亡,匹夫有責?！边@句名言在增強國家觀念方面給我們的啟示是( D )
①我們要珍惜中華人民共和國公民的身份 ②每個公民都應該對自己的國家承擔義務?、圩鎳墓饷髑巴拘枰總€公民努力奮斗?、芄駪P心國家和社會發(fā)生的重大事件
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
解析:珍惜公民身份、自覺承擔義務,為國家的發(fā)展努力奮斗、關心國家大事等均是具有公民意識、國家意識的表現(xiàn),故①②③④均正確。
5.江蘇南通市有一位15歲的中學生,多次寫信給黨和國家領導人,反映當?shù)卮嬖诘纳鐣栴}。這體現(xiàn)他的( B )
①爭強好勝意識?、诹己玫墓竦赖隆、哿己玫墓褚庾R?、芊梢庾R
A.①②④ B.②③④
C.①②③④ D.①③④
解析:解答本題我們可以采取排除法排除掉含有錯誤選擇肢的選項。①存在明顯錯誤,排除,故B正確。
6.在某城市,一群大媽因為跳廣場舞,音響開得特別響,竟遭到小區(qū)居民潑糞的“禮遇”。大媽們深感委屈,“我們不就跳個舞嗎,礙著誰了?”下列選項所示道理,有助于安慰大媽們委屈心情的是( A )
①跳舞是公民的合法權益 ②善于調控情緒有益于身心健康?、勖總€人都要增強公德意識 ④享有跳舞的權利但不能妨害他人休息
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
解析:本題考查對如何做合格公民的理解。通過閱讀題干材料可知,大媽們在小區(qū)跳舞的行為是合法的,但影響他人的休息又是不當?shù)?這是一種缺乏公民意識的表現(xiàn)。因此,②③④說法正確,①說法正確,但與安慰大媽們的委屈無關,應排除,故選A。
7.“千里尋人,只為還債”。謝巖斌為還多年前欠下的18萬元債務,千里迢迢尋找兩位債主,一時被傳為佳話。謝巖斌的行為( A )
①履行了公民應盡的義務?、谯`行了一個合格公民的要求?、凼敲鞫Y誠信的表現(xiàn)?、苷_行使了自己的權利
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析:本題以時政材料為背景,考查我們分析問題、解決問題的能力。題干材料中謝巖斌千里尋人還債的行為是一種明禮誠信的表現(xiàn),同時也履行了公民應盡的義務,踐行了一個合格公民的要求,①②③說法正確,材料未體現(xiàn)正確行使權利,④說法不符合題意,應排除,故選A。
8.2015年4月17日,北京市第三中級人民法院對高瑜為境外非法提供國家秘密一案進行公開宣判。法院認為,高瑜違反國家法律規(guī)定,為境外人員非法提供機密級國家秘密,其行為已構成為境外非法提供國家秘密罪,判處被告人高瑜有期徒刑7年,剝奪政治權利1年。對此分析正確的是( B )
①高瑜的行為危害了國家安全?、诟哞]有遵守國家法律,應該受到法律制裁?、圻@警示我們應該自覺維護國家的安全、榮譽和利益?、苓@警示我們要大力提高公民道德
A.①②③ B.①②③④
C.①② D.①③④
解析:本題主要考查做合格公民的相關知識。高瑜為境外人員非法提供機密級國家秘密,沒有盡到維護國家的安全、榮譽和利益的義務,危害了國家安全,觸犯了國家法律,應該受到法律制裁,也是道德素質低下的表現(xiàn),因此①②③④都正確。
二、非選擇題
9.簡答題
隨著社會發(fā)展,目前有不少兒童不愛參加家務勞動;少數(shù)兒童心理脆弱,經不起挫折。同時,由于我國公民在養(yǎng)成良好的道德方面存在一些問題,這給如何做個合格小公民帶來一定的負面影響。
(1)養(yǎng)成良好的公民道德包括哪些內容?
(2)為了做個合格公民,我們青少年在家庭、社會和學校中該怎么做?
解析:第(1)問屬于基礎性考題,主要考查良好的公民道德的內容,可直接回歸教材找到相關答案;第(2)問答案具有開放性,符合題意即可。
答案:(1)仁愛守序的社會公德心、誠信寬容的道德品質、協(xié)商謙讓的道德風尚、尊重差異的道德氣度等。
(2)在家庭中做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”;在社會中做熱愛家鄉(xiāng)、舉止文明、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”;在學校中做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。
10.活動探究題
2015年6月26日,安徽省亳州市渦陽縣開展了“全市道德模范和身邊好人事跡基層巡講走進渦陽”的活動。活動中各巡講團成員聲情并茂地講述了亳州市道德模范和身邊好人的事跡,偉大的母愛、捐資助學、拾金不昧、敬業(yè)奉獻、見義勇為等一個個故事,無論大小,都彰顯了人性的至真、至善、至美。希望通過宣揚道德模范和身邊好人的崇高精神引導市民見賢思齊、自我提升,做好事,做好人。
為了配合上述活動,喚起同學們的公民意識,某校八年級(1)班決定開展“樹立公民意識,爭做合格小公民”的主題教育活動,現(xiàn)請你參與:
(1)自我檢查:列舉同學中普遍存在的公民意識缺失問題,以警示大家。
(2)風采展示:請結合“道德模范人物”的事跡探究一下我們應如何培養(yǎng)良好的公民道德和民主意識?
(3)標語設計:為了喚起人們的公民意識,請你設計兩條宣傳標語。
(4)合力陶鑄:請你設計一份“樹立公民意識,做合格公民”的倡議書。
解析:第(1)問可結合公民道德的內容進行舉例;第(2)問主要考查培養(yǎng)民主意識和公民道德的做法,可圍繞良好的公民道德的內容等知識進行分析;第(3)問,標語的設計要符合題意,不能偏離主題;第(4)問屬于基礎性考題,可直接由教材中找到相關答案。
答案:(1)如:個別同學隨地扔垃圾;某些同學喜歡說謊,開玩笑過火;某些同學考試作弊,不誠信;等。
(2)我們應養(yǎng)成良好的公民道德,包括仁愛守序的社會公德心、誠信寬容的道德品質、協(xié)商謙讓的道德風尚、尊重差異的道德氣度等;還應培育民主意識,提高民主素養(yǎng),積極參與國家政治生活,關心社會事務,承擔社會責任。
(3)做合格公民,為國為民;做合格公民,人人有責;等。
(4)作為中華人民共和國的公民,國家的未來需要我們去建設。因此,樹立自己的公民意識,提高公民素質至關重要。為此我們要做到以下幾點:第一,忠誠于自己的國家;第二,增強法律意識,遵守國家法律;第三,培養(yǎng)民主意識和公民道德。
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