六年級(jí)道德與法治全冊(cè)成長(zhǎng)的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地 第2框《享受學(xué)習(xí)》課件 新人教版五四制.zip

六年級(jí)道德與法治全冊(cè)成長(zhǎng)的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地 第2框《享受學(xué)習(xí)》課件 新人教版五四制.zip,享受學(xué)習(xí),六年級(jí)道德與法治全冊(cè)成長(zhǎng)的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地,第2框《享受學(xué)習(xí)》課件,新人教版五四制,六年級(jí),道德,法治,成長(zhǎng),節(jié)拍,第二,學(xué)習(xí),新天地,享受,課件,新人,五四 第一單元第二課第二課時(shí)享受學(xué)習(xí) 思考 學(xué)習(xí)是一件 快樂 辛苦 OR 的事 體味學(xué)習(xí) 板塊一 學(xué)習(xí)的辛苦有哪些 4 課余時(shí)間較少 學(xué)習(xí)壓力較大 1 早起晚歸 睡眠時(shí)間不足 3 努力學(xué)習(xí)后 學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀徊焕硐?2 課后作業(yè)較多 考試也較頻繁 學(xué)習(xí)的快樂有哪些 1 學(xué)習(xí)到喜歡的知識(shí) 2 在學(xué)習(xí)中可以交到志趣相投的朋友3 學(xué)習(xí)取得了進(jìn)步 4 獲得家長(zhǎng)或老師的表?yè)P(yáng)時(shí) 四川古路村 艱難上學(xué)路 五個(gè)小時(shí)的山路 陡峭的懸崖 有人為了求學(xué) 為了通過學(xué)習(xí)改變命運(yùn) 在學(xué)習(xí)的這條路上拼盡全力 我們身處如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境 又怎么能被學(xué)習(xí)面前的小困難所叫苦喋喋 探究與分享 我真的無(wú)法用語(yǔ)言描述此時(shí)的心情 我想跳起來(lái) 大聲地告訴所有的同學(xué) 我解出了這道題 我多么希望所有的同學(xué)都來(lái)分享我的快樂 為了這道題 我整整一個(gè)中午沒有休息 連飯都顧不上吃 而且用掉了一大堆稿紙 在這個(gè)過程中 我經(jīng)歷了困惑 疑惑 苦思冥想 功夫不負(fù)有心人 在我感到 山重水復(fù) 的時(shí)候 突然 柳暗花明 這種豁然開朗的感覺 簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容 你有過類似經(jīng)歷嗎 如果有 說(shuō)說(shuō)你當(dāng)時(shí)的感受 辛苦學(xué)習(xí)的過程 讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好 不經(jīng)一番寒徹骨 怎得梅花撲鼻香 學(xué)習(xí)是苦樂交織的事 為什么學(xué)習(xí)是苦樂交織的 1 學(xué)習(xí)中有快樂 2 學(xué)習(xí)中也有辛苦 3 當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦 收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí) 那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好 它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受 小明剛步入初中 在學(xué)習(xí)過程中 遇到了一些困惑 你能試著幫幫他嗎 板塊二學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 小明的困擾之一 我從小就對(duì)別人能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)很羨慕 所以很喜歡學(xué)英語(yǔ) 但是對(duì)數(shù)學(xué) 物理等理科怎么也提不起興趣 我也知道偏科不好 我該怎么辦呢 2 1 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 逐漸培養(yǎng)起探究的興趣 知之者 不如好之者 好之者 不如樂之者 診斷結(jié)果 缺乏學(xué)習(xí)興趣 你能幫幫小明嗎 2 我對(duì)老師講過的題目比較有把握 但它稍微有些變化我就傻眼了 1 我背課文時(shí)總是一字一句往下背 結(jié)果背了上句忘了下句 老記不住一篇完整的課文 熟能生巧 多練習(xí) 小明的困擾之二 不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 2 2 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)方法因人而異 適合自己的方法就是最好的方法 良好的學(xué)習(xí)方法有 善于從生活中汲取營(yíng)養(yǎng) 掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略 合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間 形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 小明的困擾之三 中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容難度增大了 我遇到不會(huì)的題 不敢問老師 怕老師批評(píng)我 也不敢問同學(xué) 怕同學(xué)嘲笑我 我該怎么辦啊 診斷結(jié)果 不會(huì)合作學(xué)習(xí) 合作學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí) 2 3 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 還要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式 良好的學(xué)習(xí)方式有 自主學(xué)習(xí) 合作學(xué)習(xí) 探究式學(xué)習(xí) 名牌大學(xué)學(xué)霸訪談 我學(xué)習(xí)的訣竅 文科 理解積累 勤學(xué)好問 理科 回歸課本 整理錯(cuò)題 積極學(xué)習(xí)態(tài)度保持自己的興趣愛好勞逸結(jié)合 科學(xué)的記憶方法 1 重理解 在理解之后記憶 2 建立知識(shí)框架 從總體進(jìn)行記憶 3 及時(shí)復(fù)習(xí) 學(xué)過的知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí) 合理安排時(shí)間 要有時(shí)間概念 不浪費(fèi)課堂時(shí)間 高效率完成學(xué)習(xí)任務(wù) 把事情按照輕重緩急來(lái) 養(yǎng)成做計(jì)劃表的習(xí)慣 2 怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 1 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 逐步培養(yǎng)起探究的興趣 2 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)方法要因人而異 適合自己的就是最好方法 3 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 還要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式 享受學(xué)習(xí) 1 為什么說(shuō)學(xué)習(xí)是苦樂交織的 2 怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)