2017_2018學(xué)年高中歷史專題六穆罕默德·阿里改革(課件試題)(打包5套)人民版.zip
2017_2018學(xué)年高中歷史專題六穆罕默德·阿里改革(課件試題)(打包5套)人民版.zip,2017,_2018,學(xué)年,高中歷史,專題,穆罕默德,阿里,改革,課件,試題,打包,人民
專題六 穆罕默德·阿里改革
二 中興埃及的改革
1.穆罕默德·阿里改革時(shí),把重工業(yè)作為工業(yè)發(fā)展的重點(diǎn),其主要目的是( )
A.抵御西方國家的侵略
B.鎮(zhèn)壓馬木魯克的叛亂
C.平息廣大人民的反抗
D.防備奧斯曼土耳其帝國的進(jìn)攻
解析:為了抵御西方國家的侵略,阿里大力發(fā)展軍事工業(yè),意圖建立強(qiáng)大的軍事帝國,故A正確。
答案:A
2.穆罕默德·阿里在政治改革中,規(guī)定各部部長及各省省長都由自己任免,這從本質(zhì)上體現(xiàn)了( )
A.咨議會(huì)沒有實(shí)權(quán) B.維護(hù)專制集權(quán)
C.仍仿效歐美民主制度 D.改革了政治機(jī)構(gòu)
解析:“規(guī)定各部部長及各省省長都由自己任免”有助于穆罕默德·阿里加強(qiáng)對(duì)地方的控制,加強(qiáng)中央集權(quán),有助于控制官員,維護(hù)專制統(tǒng)治,故本題選B項(xiàng)。
答案:B
3.穆罕默德·阿里改革在客觀上推動(dòng)了埃及近代化的措施有( )
①采用西方機(jī)器大生產(chǎn),發(fā)展軍事工業(yè)?、谄刚?qǐng)外國專家到埃及講學(xué)和傳授技術(shù) ③穆罕默德·阿里壟斷國家政權(quán)?、軐?shí)行征兵制并按照法國軍隊(duì)模式訓(xùn)練
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①②④
解析:①②④都有助于推動(dòng)埃及的近代化進(jìn)程,③有助于加強(qiáng)封建君主專制統(tǒng)治,與題意不符。故本題選D項(xiàng)。
答案:D
4.為了結(jié)束埃及分裂割據(jù)的局面,穆罕默德·阿里采取的措施是( )
A.中央設(shè)立國務(wù)會(huì)議和咨議會(huì)
B.重點(diǎn)發(fā)展軍事工業(yè)
C.建立省、縣、鄉(xiāng)、村各級(jí)行政機(jī)構(gòu)
D.徹底鏟除馬木魯克
解析:中央設(shè)立國務(wù)會(huì)議和咨議會(huì)的作用是鞏固了穆罕默德·阿里在中央的統(tǒng)治權(quán)力,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;重點(diǎn)發(fā)展軍事工業(yè)的作用是增強(qiáng)了埃及的軍事力量,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;建立省、縣、鄉(xiāng)、村各級(jí)行政機(jī)構(gòu)的作用是保證了中央對(duì)地方的有效管理,故C項(xiàng)正確;徹底鏟除馬木魯克的目的是改革土地制度,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
答案:C
5.穆罕默德·阿里連年進(jìn)行對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng),這些戰(zhàn)爭(zhēng) ( )
①使埃及獲得了事實(shí)上的獨(dú)立?、谥饾u動(dòng)搖了穆罕默德·阿里政權(quán)的根基 ③加速了埃及近代化的進(jìn)程?、苁拱<俺蔀闁|方的強(qiáng)國
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
解析:本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史事件的分析、比較能力。阿里所進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng),一方面使埃及獲得了事實(shí)上的獨(dú)立.另一方面連年的戰(zhàn)爭(zhēng)影響了埃及國內(nèi)改革的進(jìn)程,加重了人民的負(fù)擔(dān),動(dòng)搖了穆罕默德·阿里政權(quán)的根基。其戰(zhàn)爭(zhēng)不僅沒有推動(dòng)埃及近代化的進(jìn)程,反而阻礙了埃及社會(huì)的發(fā)展,削弱了埃及的力量。因此,③④的敘述不正確,排除含有③④的選項(xiàng)即可。
答案:A
6.(節(jié)選)閱讀下列材料,回答問題。
材料 (阿里)進(jìn)行了一系列的教育改革。具體包括:效仿歐洲建立一批世俗小學(xué)和技術(shù)學(xué)校;減少宗教課程,增加現(xiàn)代科學(xué)內(nèi)容;聘請(qǐng)外國教師任教;派遣留學(xué)生到歐洲(主要是法國)學(xué)習(xí);等等。
——季誠鈞、徐少君《埃及教育世俗化的歷史考察》
依據(jù)材料,概括阿里教育改革的特點(diǎn),并分析其作用。
答案:特點(diǎn):學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù);世俗化。作用:引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和思想文化,推動(dòng)了埃及的近代化。
[基礎(chǔ)鞏固]
1.穆罕默德·阿里改革和中國洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相同點(diǎn)不包括 ( )
A.都創(chuàng)辦了軍事工業(yè) B.都創(chuàng)辦了民用工業(yè)
C.都改革了政治體制 D.都建立了新式海軍
解析:中國的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有改革政治體制,因此C錯(cuò)誤,不是它們的共同點(diǎn)。
答案:C
2.19世紀(jì)上半期,英國竭力阻止埃及脫離奧斯曼帝國而獨(dú)立,主要是因?yàn)? )
A.防止埃及走向強(qiáng)大,符合英國利益
B.英國作為世界強(qiáng)國一貫主張正義
C.奧斯曼帝國事實(shí)上是英國的殖民地
D.奧斯曼帝國與英國有伙伴關(guān)系
解析:本題考查學(xué)生分析、理解能力。資本主義國家對(duì)外政策的出發(fā)點(diǎn)是國家利益。
答案:A
3.穆罕默德·阿里改革給埃及注入了新的生機(jī)和活力,但卻曇花一現(xiàn)。造成這種結(jié)果的主要原因是 ( )
A.馬木魯克勢(shì)力的破壞和反撲
B.窮兵黷武、對(duì)外擴(kuò)張
C.歐洲列強(qiáng)的干涉
D.沒有進(jìn)行根本性的結(jié)構(gòu)改革
解析:穆罕默德·阿里執(zhí)政后,推行了一系列改革措施,促使埃及在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化教育等方面都發(fā)生了巨大變化,但改革未能真正改變埃及的封建國家性質(zhì),最終走向失敗。
答案:D
[能力提升]
4.穆罕默德·阿里是地主階級(jí)的代表,其改革具有不可避免的局限性,穆罕默德·阿里改革的局限性體現(xiàn)在( )
A.結(jié)束了埃及長期的混亂狀態(tài)
B.推遲了歐洲列強(qiáng)侵占埃及的進(jìn)程
C.加強(qiáng)了封建專制的中央集權(quán)
D.促進(jìn)了埃及資本主義的發(fā)展
解析:A、B、D都是積極影響,只有C是局限性。
答案:C
5.有人認(rèn)為“阿里是中國秦始皇的埃及版本”。能說明這一觀點(diǎn)的史實(shí)是( )
①實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一?、诩訌?qiáng)了中央集權(quán) ③統(tǒng)治殘暴?、芏糁屏送鈦砬致?
A.①③④ B.②③④
C.①②③ D.①②④
解析:中國的秦始皇未涉及遏制外來侵略的問題,故含有④的A、B、D三個(gè)選項(xiàng)均應(yīng)排除。①②③是二者的相似點(diǎn)。
答案:C
6.穆罕默德·阿里認(rèn)識(shí)到,應(yīng)向西方尋找發(fā)展的金鑰匙。下列改革措施中,最能體現(xiàn)這一思想的是 ( )
A.大力推廣改良農(nóng)具,引種新的農(nóng)作物品種
B.從西歐國家引進(jìn)技術(shù)、設(shè)備、人才和資金
C.圍繞軍事工業(yè),大力發(fā)展本國的民用工業(yè)
D.組織翻譯大量歐美國家的著作并創(chuàng)辦報(bào)紙
解析:注意題干要求“向西方尋找發(fā)展的金鑰匙”,B是最明顯的體現(xiàn)。
答案:B
7.下列關(guān)于穆罕默德·阿里改革的說法正確的是( )
A.資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革
B.順應(yīng)工業(yè)化的封建改革
C.取得完全成功的進(jìn)步改革
D.改革得到西方列強(qiáng)的支持
解析:穆罕默德·阿里改革是在工業(yè)革命大背景下進(jìn)行的封建改革,順應(yīng)了工業(yè)革命的潮流和趨勢(shì),故選B,A錯(cuò)誤;改革最終失敗了,也沒有得到列強(qiáng)的支持,故C、D說法錯(cuò)誤。
答案:B
8.《挑戰(zhàn)與應(yīng)戰(zhàn)——對(duì)埃及早期現(xiàn)代化探索的思考》一文中提到:“由于阿里……擁有和西方一樣的軍艦、大炮和機(jī)器設(shè)備,就可以與歐洲并駕齊驅(qū)……他不懂……傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)的保存,相應(yīng)的整體功能保持不變,國家的現(xiàn)代化無法取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展?!边@表明阿里改革失敗的原因是( )
A.馬木魯克勢(shì)力的破壞和反撲
B.未從根本上觸動(dòng)原有的生產(chǎn)關(guān)系
C.歐洲列強(qiáng)千方百計(jì)破壞改革
D.阿里本人根本不具備改革的素質(zhì)
解析:“傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)的保存,相應(yīng)的整體功能保持不變”,指的是舊有的生產(chǎn)關(guān)系未能根本改變,這導(dǎo)致了“國家的現(xiàn)代化無法取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展”,也就導(dǎo)致改革最終失敗。
答案:B
9.閱讀下列材料,回答問題。
有學(xué)者認(rèn)為,穆罕默德·阿里改革是在西方工業(yè)文明的沖擊下做出的回應(yīng),試圖通過各方面的改革,使埃及跨入現(xiàn)代化國家的行列。改革沒有獲得成功的原因是:現(xiàn)代化的結(jié)構(gòu)變革,具有明顯的互動(dòng)性,一個(gè)國家全面性的結(jié)構(gòu)變革,會(huì)產(chǎn)生一種威力巨大的整體效應(yīng)。由于阿里的注意力集中在建立海軍和興辦軍事工廠,他認(rèn)為擁有和西方一樣的軍艦、大炮和機(jī)器設(shè)備,就可以與歐洲并駕齊驅(qū);他不懂得沒有進(jìn)行根本性的全面結(jié)構(gòu)變革,任何局部的改革從長遠(yuǎn)看對(duì)富國強(qiáng)兵都無濟(jì)于事,傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)的留存,相應(yīng)的整體功能保持不變,國家的現(xiàn)代化無法取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。阿里改革的悲劇之一即在于此。
——《挑戰(zhàn)與應(yīng)戰(zhàn)——對(duì)埃及早期現(xiàn)代化探索的思考》
(1)根據(jù)材料,概括穆罕默德·阿里改革的外在因素是什么。
(2)阿里改革對(duì)我國的改革開放有何啟示?
答案:(1)西方工業(yè)文明的沖擊和影響。
(2)①對(duì)先進(jìn)文明應(yīng)抱有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度。②必須進(jìn)行根本性的全面結(jié)構(gòu)的變革。③改革不僅要著眼于當(dāng)前,更應(yīng)從長遠(yuǎn)考慮。
10.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 應(yīng)向西方尋找發(fā)展的鑰匙。
——穆罕默德·阿里
材料二 100多年來,國內(nèi)外史學(xué)家對(duì)穆罕默德·阿里的評(píng)價(jià)眾說紛紜,莫衷一是。有的認(rèn)為他是“現(xiàn)代埃及的奠基者”,有的認(rèn)為他是“異族統(tǒng)治的代表”,是一個(gè)“十足的暴君”……綜觀穆罕默德·阿里的一生,應(yīng)該說他是埃及近代史上一位杰出人物,他比其前輩確乎提供了不少新的東西,建立了許多功勛。
——楊灝城《埃及近代史》
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括說明材料一中阿里是如何“向西方尋找發(fā)展的鑰匙”的?
(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為應(yīng)該如何較為全面地評(píng)價(jià)阿里?
解析:第(1)問根據(jù)材料一“應(yīng)向西方尋找發(fā)展的鑰匙”。說明阿里的改革應(yīng)是向西方學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)西方的近代工業(yè),先進(jìn)技術(shù),政治體制等方面進(jìn)行作答。第(2)問對(duì)阿里的評(píng)價(jià)應(yīng)該從積極和消極兩個(gè)方面進(jìn)行分析,積極方面可從促進(jìn)埃及政局的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、國家力量的提升等角度作答,消極方面可從其發(fā)動(dòng)了一系列對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)以及殘酷鎮(zhèn)壓人民反抗等角度作答。
答案:(1)措施:創(chuàng)辦近代工業(yè);學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù);仿效歐洲國家改革行政制度;學(xué)習(xí)西方改革軍事。
(2)積極:結(jié)束了埃及長期的混亂狀態(tài),確立了統(tǒng)一的中央集權(quán)國家體制;建立了近代工業(yè),大大提高了生產(chǎn)力,增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力;遏制了西方殖民主義的入侵,擺脫了奧斯曼帝國的統(tǒng)治。消極:對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)和殘暴的統(tǒng)治給埃及人民帶來了深重的災(zāi)難。
5
收藏
編號(hào):4368621
類型:共享資源
大?。?span id="xzjhdt5" class="font-tahoma">9.73MB
格式:ZIP
上傳時(shí)間:2020-01-06
30
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
2017
_2018
學(xué)年
高中歷史
專題
穆罕默德
阿里
改革
課件
試題
打包
人民
- 資源描述:
-
2017_2018學(xué)年高中歷史專題六穆罕默德·阿里改革(課件試題)(打包5套)人民版.zip,2017,_2018,學(xué)年,高中歷史,專題,穆罕默德,阿里,改革,課件,試題,打包,人民
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請(qǐng)勿作他用。