一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《動(dòng)物餐廳》1.doc

《一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《動(dòng)物餐廳》1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《動(dòng)物餐廳》1.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《動(dòng)物餐廳》1 1通過(guò)創(chuàng)設(shè)動(dòng)物餐廳的有趣情境，感知并會(huì)比較100以?xún)?nèi)數(shù)的大小. 2初步感受一列數(shù)蘊(yùn)涵的規(guī)律. 3激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)數(shù)學(xué)實(shí)踐能力. 教學(xué)重點(diǎn)：正確比較兩數(shù)的大小關(guān)系 教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)規(guī)律分析應(yīng)用 教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)數(shù)器 教學(xué)過(guò)程： 一創(chuàng)設(shè)情境，展開(kāi)新課 1師：聽(tīng)說(shuō)動(dòng)物王國(guó)新開(kāi)了一家動(dòng)物餐廳，小朋友們讓我們一起去參觀一下. 引導(dǎo)學(xué)生觀察主題圖畫(huà)自己發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題得出結(jié)論. 小猴拿了幾個(gè)盤(pán)子？機(jī)靈狗拿了幾個(gè)盤(pán)子？誰(shuí)拿的盤(pán)子更多一些？ 你能用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)符號(hào)表示出來(lái)嗎 2118或1821(復(fù)習(xí)一下大于，小于號(hào)的表示方法) 2看珠寫(xiě)數(shù)，比大小(填一填的內(nèi)容) 二練習(xí)鞏固 1比大小 2作客 小猴和小熊分別想請(qǐng)一些數(shù)字寶寶到家里做課，仔細(xì)看一看他們都?xì)g迎那些數(shù)字寶寶，看好了把數(shù)字寶寶領(lǐng)到他們的家里去作客.可別搞錯(cuò) 3按順序填數(shù) 4想一想，接著畫(huà)下去. 三布置作業(yè) 小調(diào)查 我們學(xué)校一年級(jí)有幾個(gè)班？每班有幾個(gè)人？哪個(gè)班人數(shù)最多？哪個(gè)班人數(shù)最少？ 2 / 2