2017年高考生物高考題和高考模擬題分項(xiàng)版匯編(含解析)(打包17套).zip
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專題15 生物技術(shù)實(shí)踐
一、選擇題
1.(2017年江蘇卷,10)下列關(guān)于“腐乳的制作”的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是( ?。?
A.控制發(fā)酵溫度的主要目的是腐乳調(diào)味
B.腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用
C.毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉
D.成品腐乳表面的粘性物質(zhì)主要由細(xì)菌產(chǎn)生
【答案】B
【解析】溫度通過影響酶的活性影響腐乳發(fā)酵,控制發(fā)酵的溫度主要有利于毛霉等微生物的生長和腐乳發(fā)酵,A錯誤;香辛料和料酒都能抑制微生物的生長,具有防腐作用,B正確;毛霉的主要作用是產(chǎn)生蛋白酶和脂肪酶,將蛋白質(zhì)和脂肪分解成小分子化合物,C錯誤;成品腐乳表面的粘性物質(zhì)主要是毛霉產(chǎn)生的,毛霉屬于真菌,D錯誤。
2.(2017年江蘇卷,12)固定化單寧酶應(yīng)用于茶飲料加工,可消除其中的苦澀味。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.在單寧酶純化時可采用透析法去除雜蛋白
B.化學(xué)結(jié)合法比吸附法對單寧酶活性影響更小
C.溫度、pH 和重金屬離子都可能影響固定化單寧酶活性
D.酶的高效性決定固定化單寧酶不會降解茶飲料中的有益成分
【答案】C
3.(2017年江蘇卷,17)為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能,研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。由圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能直接得出的結(jié)論是( )
A.堿性纖維素酶對污布類型2的去污力最強(qiáng)
B.不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力
C.堿性纖維素酶對污布類型2、3的去污力不同
D.加大酶用量可以顯著提高洗衣粉的去污力
【答案】C
【解析】20 U/L的堿性纖維素酶處理對污布類型1,去污力為60%,30 U/L的堿性纖維素酶處理污布類型2,去污力約為80%,則單位堿性纖維素酶對污布類型1去污力最強(qiáng),A錯誤;由于污布類型不同,不能探究不同類型的洗衣粉對堿性蛋白酶的去污力的影響,B錯誤;對污布類型2、3而言,都是Y型洗衣粉,30%的酶用量,但去污力不同,說明堿性纖維素酶對污布類型2、3 的去污力不同,C正確;該實(shí)驗(yàn)沒有針對同一類型的洗衣粉加大酶用量的探究,則不能判斷加大酶用量是否提高洗衣粉的去污力,D錯誤。
4.(2017年江蘇卷,20)下列關(guān)于“酵母細(xì)胞的固定化技術(shù)”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( ?。?
A.活化酵母時,將適量干酵母與蒸餾水混合并攪拌成糊狀
B.配制CaCl2溶液時,需要邊小火加熱邊攪拌
C.將海藻酸鈉溶液滴加到CaCl2溶液時,凝膠珠成形后應(yīng)即刻取出
D.海藻酸鈉溶液濃度過高時凝膠珠呈白色,過低時凝膠珠易呈蝌蚪狀
【答案】A
5.(2017年江蘇卷,25)下圖是探究果酒與果醋發(fā)酵的裝置示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.改變通入氣體種類,可以研究呼吸作用類型對發(fā)酵的影響
B.果酒發(fā)酵中期通入氮?dú)猓湍妇鷮挠醒鹾粑D(zhuǎn)變?yōu)闊o氧呼吸
C.果醋的發(fā)酵周期與實(shí)驗(yàn)設(shè)定的溫度密切相關(guān)
D.氣體入口與氣體出口可以交換使用
【答案】ABC
6.(2017屆江蘇省鹽城市高三第三次模擬考試生物試題)圖1、2分別為“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)中部分操作示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?
A.圖1、2中加入蒸餾水的目的相同
B.圖1、2中完成過濾之后都保留濾液
C.圖2中過濾時的鹽溶液濃度約為0.014m年l/L
D.在圖1濾液中加入少許嫩肉粉有助于去除雜質(zhì)
【答案】D
【解析】析圖1:圖1表示加入蒸餾水讓雞血細(xì)胞吸水脹破,釋放DNA;分析圖2:圖2表示加水稀釋,使DNA逐漸析出。由以上分析可知,圖1、2中加入蒸餾水的目的不相同,A錯誤;圖1中完成過濾之后要保留濾液,而圖2中加水后DNA逐漸析出,因此過濾后要去除濾液,B錯誤;圖2中過濾時的鹽溶液濃度約為0.14m年l/L(此時DNA的溶解度最低),C錯誤;嫩肉粉中的木瓜蛋白酶能分解去除蛋白質(zhì),因此在圖1濾液中加入少許嫩肉粉有助于去除雜質(zhì),D正確。
7.(四川省成都七中2018屆新高三零診模擬生物試題)在釀酒和釀醋的過程中,下列敘述正確的是( )
A.葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有大約1/4的空間
B.葡萄先除去枝梗,再沖洗多次
C.所用的發(fā)酵微生物,前者沒有成形的細(xì)胞核,后者有成形的細(xì)胞核
D.制葡萄酒的過程中,要將溫度控制在18?25°C,時間控制在10?12d
【答案】D
8.(河北省固安三中2016-2017學(xué)年高三下學(xué)期期中考試生物試題)下圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖,據(jù)圖分析不正確的是( )
A.獲得圖A效果的接種方法是稀釋涂布平板法
B.獲得圖B效果的接種方法是平板劃線法
C.若在純化土壤細(xì)菌時菌液濃度過高,培養(yǎng)基上的菌落可能會連成一片
D.在接種前要對培養(yǎng)基進(jìn)行消毒處理
【答案】D
【解析】圖A中的菌落分布均勻,接種方法是稀釋涂布平板法,A正確;圖B中菌落明顯分區(qū)分布,且有劃痕,所以應(yīng)該屬于平板劃線法接種,B正確;菌液濃度過高或培養(yǎng)過程中被雜菌污染,容易造成培養(yǎng)基上的菌落連成一片,C正確;接種前要對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理,D錯誤。
9.(江蘇省東臺市2017屆高三5月模擬生物試題)下列有關(guān)果酒果醋的制作和腐乳制作的說法,正確的是( )
A.腐乳制作中加料酒主要是為了滅菌,避免腐乳變質(zhì)
B.豆腐塊裝瓶時,為了避免影響口味,逐層加鹽量大致相等
C.在酒精發(fā)酵旺盛時,醋酸桿菌能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸
D.在果醋發(fā)酵過程中,適時通過充氣口充入氧氣,有利于醋酸菌的代謝
【答案】D
10.(四川省成都七中2018屆新高三零診模擬生物試題)在玫瑰精油和橘皮精油提取過程中,正確的是( )
A.玫瑰精油和橘皮精油都可用蒸餾、壓榨和萃取的方法提取
B.分離出的玫瑰精油油層還會含有一定的水分,可加入無水Na2SO4吸水
C.新鮮的橘皮中含有大量的果蠟、果膠等,為了提高出油率,需用CaCO3水溶液浸泡
D.玫瑰精油和橘皮精油都有很強(qiáng)的揮發(fā)性,易溶于有機(jī)溶劑,其成分都是萜類化合物
【答案】B
【解析】橘皮易焦糊適宜用壓榨法提取,不能用蒸餾法提取,故A錯誤;提取玫瑰精油過程中,向油水混合物中加入NaCl以加速油水分層,分離的油層中還含有一定的水分,需加入無水Na2SO4將水除去,故B正確;新鮮的橘皮中含有大量的果蠟、果膠等,如果直接壓榨,出油率低,為了提高出油率,需用石灰水溶液浸泡,故C錯誤;大部分植物芳香油的主要成分是萜類化合物及其衍生物,但橘皮精油的主要成分是檸檬烯,故D錯誤。
11.(四川省成都七中2018屆新高三零診模擬生物試題)漆酶屬于木質(zhì)降解酶類,在環(huán)境修復(fù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域有著廣泛用途。如圖是分離、純化和保存漆酶菌株的過程,相關(guān)敘述正確的是( )
A.生活污水中含有大量微生物,是分離產(chǎn)漆酶菌株的首選樣品
B.篩選培養(yǎng)基中需要加入漆酶的底物,通過菌落特征挑出產(chǎn)漆酶的菌落
C.在涂布平板上長出的菌落,再通過劃線進(jìn)一步計數(shù)
D.斜面培養(yǎng)基中含有大量營養(yǎng)物,可在常溫下長期保存菌株
【答案】B
【解析】生活污水中含有大量微生物,但不一定含有產(chǎn)漆酶的菌株,A錯誤;篩選培養(yǎng)基中需要加入漆酶的底物,通過菌落特征挑出產(chǎn)漆酶的菌落,從而獲得漆酶菌株,B正確;接種微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法,其中只有稀釋涂布平板化可用于計數(shù)微生物,C錯誤;斜面培養(yǎng)基中含有大量營養(yǎng)物,可在低溫下長期保存菌株,D錯誤。
12.(江蘇省東臺市2017屆高三5月模擬生物試題)下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,錯誤的是( ?。?
A.用平板劃線法分離大腸桿菌時,需要多次灼燒接種環(huán)
B.倒置平板可防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水滴落,造成污染
C.新配置的培養(yǎng)基可以用高壓蒸汽滅菌或干熱滅菌的方法滅菌
D.獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染
【答案】C
【解析】用平板劃線法分離大腸桿菌時,第一次劃線前和每次劃線后,都要對接種環(huán)進(jìn)行灼燒滅菌,A正確;倒置平板可防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水滴落,造成污染,B正確;新配置的培養(yǎng)基一般采用高壓蒸汽滅菌的方法滅菌,C錯誤;獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染,D正確。
13.(江蘇省宿遷市2016-2017學(xué)年度第三學(xué)期期中考試高二生物試卷)在探究某品牌加酶洗衣粉適宜的洗滌溫度時,不必考慮( ?。?
A.實(shí)驗(yàn)設(shè)計的溫度范圍是否符合生活實(shí)際
B.洗滌衣物的大小、質(zhì)地、污漬類型和污染程度
C.洗衣粉用量、洗滌方式及時間、洗滌后漂洗方式
D.使用普通洗衣粉和不加洗衣粉進(jìn)行同樣方式的洗滌
【答案】D
14.(2017屆江蘇省鎮(zhèn)江市高三三模(最后一卷)生物試題)離心機(jī)可用于分離、純化細(xì)胞、病毒、蛋白質(zhì)和核酸等,在生物研究中有廣泛的應(yīng)用,下列關(guān)于離心機(jī)的使用,錯誤的是( ?。?
A.開機(jī)前應(yīng)檢查轉(zhuǎn)頭安裝是否牢固,機(jī)腔內(nèi)是否有異物掉入
B.離心機(jī)使用時,轉(zhuǎn)頭中絕對不能裝載單數(shù)的離心管
C.裝載溶液時,要根據(jù)操作說明,有的離心管無蓋,不得裝載過多
D.機(jī)器運(yùn)行期間,若聽到不正常聲音,應(yīng)立即打開離心機(jī)蓋檢查
【答案】D
【解析】開機(jī)前應(yīng)檢查轉(zhuǎn)頭安裝是否牢固,機(jī)腔內(nèi)是否有異物掉入,A正確;離心機(jī)不同的轉(zhuǎn)頭有各自的允許差值,轉(zhuǎn)頭中絕對不能裝載單數(shù)的管子,管子必須互相對稱地放在轉(zhuǎn)頭中,B正確;有的離心管無蓋,液體不得裝得過多,以防離心時甩出,造成轉(zhuǎn)頭不平衡、生銹或被腐蝕,C正確;離心過程中不得隨意離開,應(yīng)隨時觀察離心機(jī)上的儀表是否正常工作,如有異常的聲音應(yīng)立即停機(jī)檢查,及時排除故障,D錯誤。
15.(河北省衡水中學(xué)2016-2017學(xué)年高三下學(xué)期三調(diào)考試生物試題)下列有關(guān)“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計數(shù)實(shí)驗(yàn)”的敘述,正確的是( ?。?
A.分解尿素的細(xì)菌能產(chǎn)生脲酶,將尿素分解產(chǎn)生氮?dú)?
B.用選擇培養(yǎng)基選擇出分解尿素的細(xì)菌,殺死其他微生物
C.統(tǒng)計尿素分解菌的數(shù)目時,以菌落數(shù)在300以上的平板進(jìn)行計數(shù)
D.用尿素為唯一氮源、加有酚紅指示劑的培養(yǎng)基培養(yǎng)尿素分解菌,指示劑變紅
【答案】D
16.(江蘇省南京市2017屆高三第三次模擬考試生物試題)下表是利用固定化a—淀粉酶進(jìn)行酶解淀粉的實(shí)驗(yàn),下列敘述錯誤的是( )
組別
固定化酶柱長度(cm)
淀粉溶液的流速(mL﹒min-l)
甲
10
0.3
乙
10
0.5
丙
15
0.3
丁
15
0.5
A.預(yù)期丙組流出液中產(chǎn)物的純度可能最高
B.固定后的a—淀粉酶裝入柱中后可以重復(fù)利用
C.各組實(shí)驗(yàn)中淀粉溶液的濃度、pH、溫度等都應(yīng)該相同且適宜
D.流出液產(chǎn)物的純度只與固定化酶柱長度和淀粉溶液的流速有關(guān)
【答案】D
【解析】丙組固定化酶柱長度大,淀粉溶液流速慢,流出液中產(chǎn)物的純度可能最高,A項(xiàng)正確;固定后的a—淀粉酶裝入柱中后可以重復(fù)利用,B項(xiàng)正確;本實(shí)驗(yàn)的研究目的是探究固定化酶柱長度和淀粉溶液流速對流出液產(chǎn)物的純度的影響,各組實(shí)驗(yàn)中淀粉溶液的濃度、pH、溫度等屬于無關(guān)變量,應(yīng)該相同且適宜,C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯誤。
17.(河北省固安三中2016-2017學(xué)年高三下學(xué)期期中考試生物試題)如圖裝置可用于生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)實(shí)驗(yàn),有關(guān)敘述不正確的是( ?。?
A.乙裝置可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作
B.利用裝置甲制作腐乳時,應(yīng)隨著豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量
C.用裝置乙制作果酒時溫度應(yīng)控制在30 ℃左右,制作果醋時應(yīng)適當(dāng)降溫
D.裝置乙的排氣口是一個長而彎曲的膠管,可防止空氣中微生物的污染
【答案】C
18.(2017屆江蘇省鎮(zhèn)江市高三三模(最后一卷)生物試題)微量移液器是在一定容量范圍內(nèi)可隨意調(diào)節(jié)的精密取液裝置(俗稱移液槍),在生物實(shí)驗(yàn)中廣泛運(yùn)用。下列關(guān)于其操作正確的是( )
A.吸液時按住第一檔,垂直進(jìn)入液面并快速松開控制按鈕
B.打出液體時先按到第一檔,然后立刻再按至第二檔
C.每吸取一種試劑后,移液器上的槍頭都必須更換
D.移液器使用完畢后,將移液器平放在實(shí)驗(yàn)臺上并擺放整齊
【答案】C
19.(四川省成都七中2018屆新高三零診模擬生物試題)下列關(guān)于胡蘿卜素以及胡蘿卜素提取過程的分析正確的是( ?。?
A.胡蘿卜素有的存在于葉綠體類囊體薄膜上,可以治療因缺乏維生素A而引起的疾病
B.在把新鮮的胡蘿卜切成米粒大小的顆粒置于烘箱中烘干時,溫度越高、干燥時間越長,烘干效果越好
C.在萃取過程中,在瓶中安裝冷凝回流裝置是為了防止加熱時有機(jī)溶劑揮發(fā),在濃縮干燥前,沒有必要進(jìn)行過濾
D.胡蘿卜素只能從植物中提取獲得
【答案】A
【解析】葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上含有葉綠素a、葉綠素b、葉黃素和胡蘿卜素,胡蘿卜素可以治療因缺乏維生素A而引起的疾病,A正確;在把新鮮的胡蘿卜置于烘箱中烘干時,溫度過高、干燥時間過長,胡蘿卜素會分解,B錯誤;在萃取過程中,在瓶中安裝冷凝回流裝置是為了防止加熱時有機(jī)溶劑揮發(fā),在濃縮干燥前,需要進(jìn)行過濾除去固體物質(zhì),C錯誤;提取天然胡蘿卜素的方法有三種,一是從植物中提取,二是從巖藻中獲得,三是利用微生物發(fā)酵生產(chǎn),D錯誤。
20.(2017屆江蘇省鹽城市高三第三次模擬考試生物試題)下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述,錯誤的是( ?。?
A.一般來說,細(xì)胞更適合采用包埋法固定
B.在果酒或果醋發(fā)酵過程中,都需要限制微生物的生長繁殖
C.通常情況下,添加復(fù)合酶的加酶洗衣粉能達(dá)到較好的洗滌效果
D.腐乳制作過程中,添加料酒、香辛料和鹽,均可以抑制微生物的生長
【答案】B
二、非選擇題
21.(2017年新課標(biāo)Ⅰ卷,37)某些土壤細(xì)菌可將尿素分解成CO2和NH3,供植物吸收和利用?;卮鹣铝袉栴}:
(1)有些細(xì)菌能分解尿素,有些細(xì)菌則不能,原因是前者能產(chǎn)生________________________。能分解尿素的細(xì)菌不能以尿素的分解產(chǎn)物CO2作為碳源,原因是________________________,但可用葡萄糖作為碳源,進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的葡萄糖的主要作用是________________________(答出兩點(diǎn)即可)。
(2)為了篩選可分解尿素的細(xì)菌,在配制培養(yǎng)基時,應(yīng)選擇____________________(填“尿素”“NH4NO3”或“尿素+NH4NO3”)作為氮源,不選擇其他兩組的原因是________________________。
(3)用來篩選分解尿素細(xì)菌的培養(yǎng)基含有KH2PO4和Na2HPO4,其作用有________________________(答出兩點(diǎn)即可)。
【答案】(1)脲酶 分解尿素的細(xì)菌是異養(yǎng)型生物,不能利用CO2來合成有機(jī)物 為細(xì)胞生物生命活動提供能量,為其他有機(jī)物的合成提供原料
(2)尿素 其他兩組都含有NH4NO3,能分解尿素的細(xì)菌和不能分解尿素的細(xì)菌都能利用NH4NO3,不能起到篩選作用
(3)為細(xì)菌生長提供無機(jī)營養(yǎng),作為緩沖劑保持細(xì)胞生長過程中pH穩(wěn)定
【解析】(1)細(xì)菌分解尿素是由于細(xì)菌體內(nèi)合成脲酶的結(jié)果,尿素是有機(jī)物,分解尿素的細(xì)菌是分解者,而不是生產(chǎn)者,只能生產(chǎn)者才能利用CO2作為碳源合成有機(jī)物。葡萄糖通常既作為碳源,也可作為能源。
(2)篩選分解尿素的細(xì)菌,通常只能用尿素作為唯一氮源,對于“NH4NO3”或“尿素+NH4NO3”均含有無機(jī)氮源。
(3)KH2PO4和Na2HPO4為微生物提供P元素和無機(jī)鹽離子如鉀離子和鈉離子,還可作為緩沖劑保持細(xì)胞生長過程中pH穩(wěn)定。
22.(2017年新課標(biāo)Ⅲ卷,37)綠色植物甲含有物質(zhì)W,該物質(zhì)為無色針狀晶體,易溶于極性有機(jī)溶劑,難溶于水,且受熱、受潮易分解。其提取流程為:植物甲→粉碎→加溶劑→振蕩→收集提取液→活性炭處理→過濾去除活性炭→蒸餾(含回收溶劑)→重結(jié)晶→成品?;卮鹣铝袉栴}:
(1)在提取物質(zhì)W時,最好應(yīng)選用的一種原料是___________________(填“高溫烘干”“晾干”或“新鮮”)的植物甲,不宜選用其他兩種的原因是___________________________________。
(2)提取物質(zhì)W時,振蕩的作用是______________________。
(3)活性炭具有很強(qiáng)的吸附能力,在提取過程中,用活性炭處理提取液的目的是________________。
(4)現(xiàn)有丙酮(沸點(diǎn)56 ℃)、乙醇(沸點(diǎn)約78 ℃)兩種溶劑,在提取物質(zhì)W時,應(yīng)選用丙酮作為提取劑,理由是__________________________________。
(5)該實(shí)驗(yàn)操作過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)是_________________(答出兩點(diǎn)即可)。
【答案】(1)晾干 高溫烘干過程中,植物甲中的物質(zhì)W易被破壞;新鮮的植物甲含水量高,用于提取的極性有機(jī)溶劑會被稀釋,進(jìn)而降低對物質(zhì)W的提取效果
(2)使原料和溶劑充分混勻
(3)去除提取液中的色素
(4)丙酮沸點(diǎn)低于乙醇,蒸餾時物質(zhì)W分解較少
(5)在溫度較低的情況下操作,防火
23.(2017年海南卷,30)綠藻A是某種單細(xì)胞綠藻,能夠合成物質(zhì)W。某小組為探究氮營養(yǎng)缺乏對綠藻A增殖及物質(zhì)W累計的影響,將等量的綠藻A分別接種在氮營養(yǎng)缺乏(實(shí)驗(yàn)組)和氮營養(yǎng)正常(對照組)的兩瓶培養(yǎng)液中,并在適宜溫度和一定光強(qiáng)下培養(yǎng)。定時取樣并檢測細(xì)胞濃度和物質(zhì)W的含量,結(jié)果如圖。
(1)從圖甲可知,在氮營養(yǎng)正常培養(yǎng)液的瓶中,綠藻A的種群增長曲線呈___________型。
(2)綜合圖甲和圖乙的信息可知,在生產(chǎn)上,若要用少量的綠藻A獲得盡可能多的物質(zhì)W,可以采取的措施是________。
(3)若物質(zhì)W是類胡蘿卜素,根據(jù)類胡蘿卜素不易揮發(fā)和易于溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn),應(yīng)選擇的提取方法是_________。用紙層析法可以將類胡蘿卜素與葉綠素分開,紙層析法分離的原理是__________________。
(4)在以上研究的基礎(chǔ)上,某人擬設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步研究氮營養(yǎng)缺乏程度對物質(zhì)W積累的影響,則該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________。
(5)與在光照條件下相比,若要使綠藻A在黑暗條件下增殖,需要為其提供_________________(填“葡萄糖”或“纖維素”)作為營養(yǎng)物質(zhì),原因是_________________。
【答案】(1)S
(2)先將少量綠藻放在氮營養(yǎng)正常的培養(yǎng)液培養(yǎng),等到細(xì)胞濃度最高時集中收集,再放在氮營養(yǎng)缺乏的培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)
(3)萃取 類胡蘿卜素和葉綠素在層析液(有機(jī)溶劑)中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度快,反之則慢,從而將它們分離。
(4)培養(yǎng)基中的氮營養(yǎng)濃度
(5)葡萄糖 在黑暗下,綠藻不能進(jìn)行光合作用合成糖類(有機(jī)物),需要吸收葡萄糖為營養(yǎng)物質(zhì),而纖維素不能被綠藻吸收利用。
【解析】(1)圖甲,與對照組比較,在氮營養(yǎng)正常培養(yǎng)液的瓶中,綠藻A的種群增長先增加后平穩(wěn),曲線呈S型。
(2)由甲圖可知,氮營養(yǎng)正常培養(yǎng)液綠藻增殖速度快;由乙圖可知,缺氮營養(yǎng)液W含量高。故若要用少量的綠藻A獲得盡可能多的物質(zhì)W,可以采取的措施是先將少量綠藻放在氮營養(yǎng)正常的培養(yǎng)液培養(yǎng),等到細(xì)胞濃度最高時集中收集,再放在氮營養(yǎng)缺乏的培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)。
24.(山西省臨汾一中、忻州一中、康杰中學(xué)等五校2017屆高三第五次聯(lián)考理科綜合生物試題)生物技術(shù)在日常生活中應(yīng)用非常廣泛,請回答下列與生物技術(shù)有關(guān)的問題:
(1)在制備果酒過程中,發(fā)酵溫度需要控制在______。利用葡萄糖制作果酒和果醋時,使用的微生物在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)主要是________。
(2)泡菜不能急著吃,是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸摺?shí)驗(yàn)室常采用______法來檢測泡菜中亞硝酸鹽的含量。
(3)消毒和滅菌是兩個不同的概念。下列適用于消毒處理的是____。
①牛奶生產(chǎn)線 ②培養(yǎng)基 ③醫(yī)用注射器 ④注射藥物時的皮膚 ⑤接種環(huán) ⑥手術(shù)刀
A.①②③ B.①④ C.③④⑥ D.①②③④⑤⑥
(4)從生物體內(nèi)提取的天然物質(zhì)豐富了人們的生活,提取橘皮精油常用的方法是____。提取胡蘿卜素的流程是胡蘿卜→粉碎→干燥→____→過濾→濃縮→胡蘿卜素。
【答案】(1)18~25℃ 前者有細(xì)胞核,后者無成形的細(xì)胞核(或無核膜)
(2)泡菜制作時間過短,產(chǎn)生的亞硝酸鹽較多 比色
(3)B
(4)壓榨法 萃取
【解析】(1)制果酒的發(fā)酵溫度一般控制在18~25℃左右。制作果酒和果醋的微生物分別是酵母菌和醋酸桿菌,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看,前者有細(xì)胞核,后者無成形的細(xì)胞核。
(2)泡菜由于制作時間過短,產(chǎn)生的亞硝酸鹽較多,因此不宜急著吃。實(shí)驗(yàn)室常采用比色法來檢測泡菜中亞硝酸鹽的含量。
(3)消毒是指殺死物體上病原微生物的方法,芽胞或非病原微生物可能仍存活,而滅菌是指殺滅或去除物體上所有微生物的方法,包括抵抗力極強(qiáng)的細(xì)菌芽胞,故適用于消毒處理的是牛奶生產(chǎn)線、注射藥物時的皮膚。
(4)從生物體內(nèi)提取的天然物質(zhì)豐富了人們的生活,提取橘皮精油常用的方法是壓榨法;提取胡蘿卜素的步驟是:胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素。
25.(2017年新課標(biāo)Ⅱ卷,37)豆豉是大豆經(jīng)過發(fā)酵制成的一種食品。為了研究影響豆豉發(fā)酵效果的因素,某小組將等量的甲、乙兩菌種分別接入等量的A、B兩桶煮熟大豆中并混勻,再將兩者置于適宜條件下進(jìn)行發(fā)酵,并在32 h內(nèi)定期取樣觀測發(fā)酵效果?;卮鹣铝袉栴}:
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________________、__________________________。
(2)如果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵容器內(nèi)上層大豆的發(fā)酵效果比底層的好,說明該發(fā)酵菌是______________________。
(3)如果在實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)32 h內(nèi)的發(fā)酵效果越來越好,且隨發(fā)酵時間呈直線上升關(guān)系,則無法確定發(fā)酵的最佳時間;若要確定最佳發(fā)酵時間,還需要做的事情是__________________________。
(4)從大豆到豆豉,大豆中的成分會發(fā)生一定的變化,其中,蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)開_________________________,脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)開_________________________。
【答案】(1)菌種 發(fā)酵時間
(2)好氧菌
(3)延長發(fā)酵時間,觀測發(fā)酵效果,最好的發(fā)酵效果所對應(yīng)的時間即為最佳發(fā)酵時間
(4)氨基酸和肽 脂肪酸和甘油
【解析】(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是菌種、發(fā)酵時間。
(4)從大豆到豆豉,大豆中的成分會發(fā)生一定的變化,其中,蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)榘被岷碗?,脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)橹舅岷透视汀?
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- 關(guān) 鍵 詞:
-
2017
年高
生物
考題
高考
模擬
題分項(xiàng)版
匯編
解析
打包
17
- 資源描述:
-
2017年高考生物高考題和高考模擬題分項(xiàng)版匯編(含解析)(打包17套).zip,2017,年高,生物,考題,高考,模擬,題分項(xiàng)版,匯編,解析,打包,17
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