親子魔術(shù)其樂(lè)無(wú)窮.doc

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親子魔術(shù)其樂(lè)無(wú)窮 自打春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上劉謙的魔術(shù)一演完，我就沒(méi)法再看下面的節(jié)目了。因?yàn)?歲的女兒非說(shuō)自己也會(huì)魔術(shù)，給我演起來(lái)……從那之后，女兒就成了魔術(shù)迷。 于是，在我們的家庭生活中又多了一份樂(lè)趣，那是魔術(shù)帶來(lái)的…… 親子魔術(shù)一：今天老頭在家 準(zhǔn)備： 用紙卷一個(gè)錐形紙卷，套在拇指上，這就是“小老頭”了。如果給他畫(huà)上山羊胡子，他就更俏皮啦!當(dāng)這個(gè)“小老頭”吸引了孩子的目光后，魔術(shù)游戲就開(kāi)始了。 玩法： 1．“今天老頭在家，”——“小老頭”在拇指上。 2．“明天老頭不在家，”——戴著“老頭”的手到對(duì)側(cè)胳肢窩下轉(zhuǎn)一圈，“老頭”就不見(jiàn)了(其實(shí)在手心里呢!) 3．“后天老頭又回來(lái)了?！薄@只手再到對(duì)側(cè)胳肢窩下轉(zhuǎn)一圈，“老頭”就又回到了拇指上。 親子魔術(shù)二：神猜 準(zhǔn)備： 一副撲克牌，先將它按紅、黑兩色分為A、B兩組，然后再拿到你的觀眾面前，顯示你“神猜”的本事! 玩法： 1．“你信嗎?你選的牌，我不用看，也猜得著。現(xiàn)在你從這沓(A組)牌中抽出一張，看看清楚，自己記住是什么牌，然后放進(jìn)這一沓(B組)中，隨便插在什么位置?！? 2．“現(xiàn)在，咱們洗洗牌?！蹦惝?dāng)著孩子的面把B沓牌洗兩遍，再請(qǐng)孩子自己也把B沓牌洗兩遍，然后交到你的手中。 3．“讓我想想”，你打開(kāi)B沓牌(牌的背面對(duì)著孩子)，“是不是這張?”你可以很輕易地找到孩子選的那張?zhí)厥獾呐埔灰籄沓的牌，顏色不一樣! 4．“怎么樣，要不要再試一遍?”絕對(duì)屢試不爽! 親子魔術(shù)三：香蕉自斷 準(zhǔn)備： 選好一只香蕉，演出之前用經(jīng)過(guò)消毒的鋼針，在香蕉勻分3段的部位扎進(jìn)香蕉瓤，將鋼針左右搖動(dòng)，巧妙地將香蕉瓤切斷，而不在香蕉皮上留下痕跡，因此表演時(shí)不用你親自動(dòng)手，只要?jiǎng)冮_(kāi)香蕉皮，香蕉瓤就會(huì)斷為3段。 玩法： 1．“這兒有1只香蕉，帶皮的，我想請(qǐng)你們3個(gè)人吃?！卑?根牙簽交給孩子，讓他幫忙分給大家。“慢點(diǎn)，今天咱們分香蕉可不能用刀?！? 2．“不好分吧，我來(lái)幫你們分?！闭?qǐng)孩子手舉香蕉，你對(duì)著香蕉揮手虛砍兩下，邊砍邊喊：“斷!” 3．“現(xiàn)在，誰(shuí)來(lái)剝開(kāi)香蕉?”請(qǐng)觀眾(最好是成人)剝開(kāi)香蕉，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)香蕉已聽(tīng)令斷為三段，請(qǐng)大家品嘗。 親子魔術(shù)四：皮筋搬家 準(zhǔn)備： 這是個(gè)純手法魔術(shù)。道具可以就地取材，皮筋、頭繩都可以，只要有點(diǎn)彈性的小繩圈就行。但需要事前練習(xí)幾遍。 玩法： 1、你可以向觀眾借來(lái)一根皮筋或頭繩，也可以事先準(zhǔn)備一根。 2、把它套在左手小指和無(wú)名指上，右手將皮筋前后拉動(dòng)證明皮筋是完整無(wú)缺的，而且彈性很好。 3、對(duì)觀眾說(shuō)：“為了讓大家記清皮筋確實(shí)是套在小指和無(wú)名指上的，我把它鎖定在這里。”邊說(shuō)邊把五指握成拳頭說(shuō)：“你看，四面都封住了，它跑不了啦。”——此時(shí)，左手一定要手背朝觀眾，右手向懷里拉皮筋，左手握拳時(shí)，乘機(jī)將四個(gè)手指一齊插到皮筋里，這是這個(gè)魔術(shù)成功的關(guān)鍵所在！ 4、右手從空中抓點(diǎn)兒誰(shuí)也看不清的東西拋向左拳說(shuō)：“灑點(diǎn)魔術(shù)粉，變!” 5、伸開(kāi)五指，“嘿，皮筋搬家了!”一一其實(shí)，皮筋依靠彈性自然會(huì)跳到食指和中指上。 以上是我們經(jīng)常和女兒玩的幾個(gè)小魔術(shù)。 其實(shí)，魔術(shù)是最適合孩子天性的游戲。孩子剛剛睜開(kāi)雙眼看這個(gè)世界時(shí)，我們就已經(jīng)和他們玩魔術(shù)了。記不記得那個(gè)場(chǎng)景：大人們用雙手蒙住自己的臉，然后在孩子眼前突然打開(kāi)雙手，寶寶馬上就笑起來(lái)，百試百靈，這是最簡(jiǎn)單的隱身魔術(shù)啊。而且，孩子有9種最在意的價(jià)值：新奇、意想不到、節(jié)奏快、變化多、神秘、刺激、競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)、有被肯定的機(jī)會(huì)。你發(fā)現(xiàn)了么，所有這些魔術(shù)都是具備的，其他游戲很難占全。 英國(guó)心理學(xué)家理查德懷斯曼等研究表明：給孩子們上魔術(shù)課有助于提升他們的自信度和自律力。的確，我女兒對(duì)自己喜歡的魔術(shù)節(jié)目，每次都目不轉(zhuǎn)睛，還會(huì)自己制作簡(jiǎn)單的道具，表演給別人。這就是給孩子一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)，能增強(qiáng)其自信心和人際交往能力。 表演魔術(shù)時(shí)孩子要進(jìn)行注意力的分配訓(xùn)練，照顧到手、道具、觀眾、自己的動(dòng)作、表情等。而注意力的分配，是孩子學(xué)習(xí)效率高低的分水嶺?？茨g(shù)和表演魔術(shù)都能對(duì)有注意力障礙的孩子起到一定的治療作用。 當(dāng)然，魔術(shù)更是親子溝通的好幫手。家長(zhǎng)應(yīng)該做一個(gè)好觀眾，也可以和孩子一起表演。請(qǐng)記住，魔術(shù)在親子互動(dòng)中的使用，更多的是在于“和孩子一起共享的快樂(lè)時(shí)間”。 最后，來(lái)看看專家推薦的親子魔術(shù)游戲吧! 日本有個(gè)動(dòng)畫(huà)片，叫《魔法師小英》，我和孩子一起看過(guò)，她就幻想自己是魔法師，拿著一個(gè)魔杖，到處使用魔法。于是我時(shí)常和孩子玩這樣的游戲。比如過(guò)馬路，看到紅燈，我就算好時(shí)間，然后“用魔法讓紅燈變綠燈”。 父母還可以在給孩子禮物或者零食的時(shí)候，使用手帕變出來(lái)。這樣他獲得的是兩份禮物：一份是實(shí)體的禮物，一份是父母的愛(ài)。 兩歲以下的孩子，爸爸媽媽可以把一塊布蒙在孩子頭上，或者自己的頭上，玩隱形人的游戲?！鞍职謰寢尶床灰?jiàn)孩子了，孩子消失了。”孩子就會(huì)當(dāng)真以為看不見(jiàn)對(duì)方。孩子越小，認(rèn)知能力越弱，越好騙哦。所以孩子小的時(shí)候，父母樣樣都可以用來(lái)做魔術(shù)。 把魔術(shù)運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，比如學(xué)習(xí)英語(yǔ)，介紹“蘋果”的單詞時(shí)，可以變出一個(gè)蘋果來(lái)?；蛘咧谱髂g(shù)卡片，用來(lái)區(qū)別相似的英文單詞，而且在制作道具的時(shí)候就是學(xué)習(xí)的過(guò)程。學(xué)習(xí)無(wú)處不在，游戲就是最好的學(xué)習(xí)。 親子魔術(shù)，幾分神秘，會(huì)讓孩子著迷。道破其中的奧秘，會(huì)讓孩子對(duì)這個(gè)世界多一份認(rèn)識(shí)。不過(guò)最好多給孩子一些探究奧秘的時(shí)間，活躍的思維會(huì)讓你和孩子都快樂(lè)的。 。。 5 / 5