幼兒園大班美術(shù)《花兒朵朵》.doc
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幼兒園大班美術(shù)《花兒朵朵》 隨著春天的來臨,花成了幼兒關(guān)注的焦點,大家談論著字跡喜歡的花,了解著花的特殊作用與有趣的寓意,我?guī)е⒆觽円黄鹫J識各種各樣的花,觀察花的特征,認識花蕊與花瓣,花枝和花葉。 為了讓幼兒進一步個性化的表達對花的情感,提升對生活中美的追求與向往,我設(shè)計了這節(jié)手工與繪畫相結(jié)合的美術(shù)教學活動。 活動中我利用音樂引起幼兒興趣,用PPT認識各種花,最后利用一張折紙的示意圖讓幼兒觀察學習,學會折向日葵的方法,最后利用大幅的卷畫呈現(xiàn)幼兒的作品,再讓幼兒通過合作進行添畫。 活動目標: 1、能運用折、剪、畫相結(jié)合的方法進行制作,體驗成功的快樂。 2、通過觀察討論等方法,學會觀察示意圖,嘗試用這一方法創(chuàng)作。 3、體驗合作與創(chuàng)造的樂趣,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。 活動準備: 1、折紙示意圖。 2、大幅卷畫背景。 3、人手一份操作紙,彩筆,膠水。 活動過程: 本次活動分五個部分進行。 第一部分,觀看春景圖,了解春天的特征在這一部分,我找一些關(guān)于春天的景色圖,讓幼兒觀察。了解春天的特征,并說一說最喜歡春天里的什么?為第二環(huán)節(jié)做好鋪墊。 第二部分,觀看PPT,了解花的特征第二環(huán)節(jié)我利用一段非常美的過渡語,很自然的引出今天的主題,花兒朵朵,讓孩子們來講講花的特征與組成,讓幼兒對花的組成有一個初步的了解。 第三部分,出示示意圖,學習折疊的方法。 第三部分是今天學習的重點與難點,需要和小朋友一起觀察示意圖,來學習折向日葵的方法。在觀察示意圖時我提了六個小問題來幫助幼兒,學會觀察,學會折疊。(1)圖一告訴我們什么?我們應該怎么做?2)做好圖一,圖二又是什么意思?(3)圖三上出現(xiàn)了幾個字,是什么意思?(4)圖四的角落上有虛線是什么意思?(5)圖五中有把小剪刀,需要小朋友剪,你覺得應該剪在那里?誰來試一試?(6)最后誰來試一試把他變成一朵向日葵孩子們學會了折疊,然后就是利用小朋友已有的知識對背景進行添加,花草樹木藍天小鳥,都是小朋友已經(jīng)畫過的,在這里進行一次全面的練習。 第四部分,幼兒操作,添畫春天的背景這一環(huán)節(jié)主要是幼兒的操作,教師進行適當?shù)闹笇?,在幼兒操作時,我改變傳統(tǒng)的個人作畫方法,利用長卷畫的方法,讓幼兒把作品進行粘貼,并一起在長卷畫上合作添畫,即改變了作畫方式,又能培養(yǎng)幼兒的合作能力。 第五部分,評價作品,展示春天的花園在幼兒的作品進行展示后,讓幼兒來說一說,現(xiàn)在的花園是什么樣的?你能用一個成語來說說嘛?最后利用一個音樂游戲《蝴蝶找花》自然結(jié)束本次教學活動。 2 / 2- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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