主題班會設計 學習中小學生守則.docx

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《學習中小學生守則》主題班會教案 1、 活動目的 　　 1、 學習《守則》、《規(guī)范》的內容，使同學們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規(guī)范。幫助學生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣。 　　 2、 提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學生。 　　 2、 活動準備： 　 1、 《守則》、《規(guī)范》人手一份 2、 班主任制定活動方案，指定主持人 3、 活動時間： 2019年10月 4、 活動地點： 六年二班 　　 5、 活動過程 　　 (1) 班主任談話導入 　　 同學們，俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學生年齡小，任何好的行為習慣只要堅持才能養(yǎng)成良好的習慣，《小學生守則》和《規(guī)范》，就是教育小學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一名合格小學生。對于《小學生守則》和《規(guī)范》有的同學已經會背了。今天，我們就繼續(xù)“學習守則、規(guī)范　做合格小學生”的活動。請許彤、薛凱祥兩位同學主持這次活動。 　　 (2) 熟記并理解《守則》、《規(guī)范》 石杰：我們從一年級就學習舊的《守則》和《規(guī)范》誰能朗誦《中小學生守則》? 　　(學生自愿舉手背誦后主持人作適當評價) 　　 賀夢茹：利用班會時間我們經常學習《守則》、《規(guī)范》，同學對其中的內容已非常了解。 許彤：下面我們進行一個有關《守則》、《規(guī)范》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學對它們最熟悉，(知識競答) 1、小學生日常行為規(guī)范的第1條內容是什么? 　 2、《小學生守則》的第6條內容是什么? 　　 3、交通方面應該注意哪些事項? 　　 (三)將平時的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照找出自己的不足 　　 薛凱祥：同學們真厲害，對規(guī)范的內容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學、去背，然而，說起來容易做起來難，下面請同學們說一說你在平時的學習的生活學習中是如何按照《守則》、《規(guī)范》做的。 　　 學生自由說。要說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應該如何改正?！　≡S彤：看來，我們班的同學在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》，可要做規(guī)范的學生很不容易，我們要在平時時刻注意自己的言行，從一點一滴做起。 　　 (3) 自由記憶《守則》、《規(guī)范》 　 　 薛凱祥：我們要想做一名合格的小學生必須熟記《守則》、《規(guī)范》中的具體內容。給同學們8分鐘的時間看誰記得又快又好。 　　學生自由記憶 　　許彤：指名背誦并作簡短小結。 　　 (4) 班主任總結 　　 習慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚，讓我們從點滴做起，學規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年。 　　 希望同學們：在校，是遵守規(guī)范的學生，在家，是遵守規(guī)范的孩子，在社會上，是自覺遵守規(guī)范的小公民。