人教新課標(biāo)版2018-2019學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第4單元第17課《夢(mèng)想的力量》同步練習(xí).doc

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人教新課標(biāo)版2018-2019學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第4單元第17課《夢(mèng)想的力量》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共5題；共26分) 1. （6分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 mǎ tou pi qiǎn c q ho ho dng dng _______ _______ _______ _______ zng sng sī li fn wi qun tou _______ _______ _______ _______ 2. （8分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) d gi qu sh hu chng _______ _______ _______ 3. （4分）詞語(yǔ)搭配。 特別的_______ 基業(yè) 百年的_______ 樹(shù) 存活的_______ 能量 依賴的_______ 樹(shù)苗 巨大的_______ 心 4. （3分）聯(lián)系課文內(nèi)容回答問(wèn)題。 （1）文中父親面臨的道德難題是什么？ （2）父親是怎樣處理這個(gè)難題的？ 5. （5分）照樣子，把句子補(bǔ)充得生動(dòng)、具體 例：戰(zhàn)士們沖向敵人的陣地。 戰(zhàn)士們像猛虎似的沖向敵人的陣地。 （1）小剛跑了過(guò)來(lái)。 小剛像_______跑了過(guò)來(lái)。 （2）他敏捷地爬上大樹(shù)。 他像_______敏捷地爬上大樹(shù)。 （3）小剛跑了過(guò)來(lái)。 小剛像1跑了過(guò)來(lái)。 （4）他敏捷地爬上大樹(shù)。 他像1敏捷地爬上大樹(shù)。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共33分) 6. （20分）根據(jù)《清澈的湖水》課文內(nèi)容，回答問(wèn)題。 （1）第三自然段，小潔看著湖水，為什么“覺(jué)得自己像在天上飛，又像在水里游”？ （2）課文中兩次寫(xiě)小潔“緊緊地攥著面包紙”，從這兒你體會(huì)到什么？ （3）“小潔回過(guò)頭不滿地看了他一眼，又用企盼的目光望著湖水。”這句“他”指的是誰(shuí)？ （4）“小潔跨步上岸，四處張望，好像在尋找什么。忽然，她眼睛一亮，飛快地向前跑去。”你說(shuō)，小潔會(huì)向哪里跑去？ 7. （13分）課外閱讀與練習(xí) 從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長(zhǎng)江三峽。 三峽的山好奇啊。夔門(mén)像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個(gè)山峰一個(gè)模樣！ 山峽的水好急啊。長(zhǎng)江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。 三峽的船好險(xiǎn)啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花漂。有時(shí)像要碰著山壁；有時(shí)山巖又好像要掉下來(lái)…… 啊，百里三峽，好一幅百里山水畫(huà)！ 我更喜歡三峽中的神女峰。 那是一塊細(xì)長(zhǎng)的直立在山巔的巖石，它像個(gè)仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長(zhǎng)裙，美極了！這一帶還流傳著這樣一個(gè)神奇的故事。 從前，有個(gè)漁民在江中捕魚(yú)，一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個(gè)好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過(guò)去了，漁民沒(méi)有回來(lái)，姑娘卻化作了一塊巖石。從此，他從早到晚，不怕雨淋日曬，為過(guò)往船只當(dāng)航標(biāo)。 多美的神女峰，多善良的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無(wú)事，原來(lái)是她在為我們指引航向哩！ （1）“山巔”的“巔”是1結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)查2部，除部首外還有3畫(huà)。 （2）這篇文章第2、3、4段的結(jié)構(gòu)相同，都采用了1的結(jié)構(gòu)方式，寫(xiě)出了三個(gè)方面的內(nèi)容；一是2 ， 二是3 ， 三是4 ， （用兩個(gè)字概括）。全文通過(guò)對(duì)5的描繪，反映了作者6的思想感情。 （3）文中的過(guò)渡句是第1自然段，它所起的作用是2。 （4）作者把山比作1、2、3 ， 把水比作4 ， 還用5、6來(lái)比喻船。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共5題；共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共33分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、