xx高中課程設置實施方案.doc

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. xx高中課程設置實施方案 一、指導思想 xx高中課程設置和教學以黨的教育方針政策為指導，以《課程方案》及各科課程標準為依據(jù)，以提高學生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進教學方式和學習方式的變革，努力滿足每個學生終身發(fā)展的需要，全面落實普通高中教育的培養(yǎng)目標。要規(guī)范課程教學行為，推進教育教學創(chuàng)新，努力形成具有xx高中特色、充滿活力的普通高中課程教學體系。 二、課程設置 學校要全面開設《課程方案》規(guī)定的語言與文學、數(shù)學、人文與社會、科學、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康和綜合實踐活動八個學習領域的課程。每學年都要設置各領域的課程，保證使學生每一學年在所有學習領域都獲得一定學分。 八個學習領域包括語文、數(shù)學、外語（英語）、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、美術(shù)、體育與健康、技術(shù)、研究性學習活動、社區(qū)服務、社會實踐等科目。學校要開齊所有科目，并開足課時。 各科目一般由若干個模塊組成。學校要開足必修課程模塊, 盡量多開設選修模塊，保證每個學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展。高中課程按學分要求設置及學時分配安排如下： 學習 領域 科 目 一年級 二年級 三年級 學分 周學時 學分 周學時 學分 周學時 語言與 文學 語文 8 4 8 4 4 5 外語 8 4 8 4 4 5 數(shù)學 數(shù)學 8 4 14 4 4 5 人文與 社會 思想政治 4 2 4 2 12 12 歷史 4 2 4 2 地理 4 2 4 2 科學 物理 4 2 4 2 12 化學 4 2 6 2 生物 4 2 4 2 技術(shù) 信息技術(shù) 2 1 4 1 2 1 通用技術(shù) 2 1 2 1 藝術(shù) 音樂 1 1 1 1 1 1 美術(shù) 1 1 1 體育與 健康 體育與健康 4 2 4 2 4 2 綜合 實踐 活動 研究性學習活動 5 3 5 3 5 3 社區(qū)服務 共2學分 三學年至少10個工作日 社會實踐 2 全年至少 1周 2 全年至少 1周 2 全年至少 1周 學校課程（選修學分II） 2 1 2 1 2 1 學校開設學分合計 三學年至少199 周學時合計 33 33 35 說明： 1、課程設置的學分為學校開設的最低學分量，學校根據(jù)條件和學生的需要盡可能多開設選修課程(模塊)。必修課程所有學生必須修習，選修課程由學生自主選擇修習。 2、每學年52周，其中教學時間40周，社會實踐1周，假期11周。社區(qū)服務安排在課余時間、周末或節(jié)假日。原則上每學期分兩段安排課程，每段10周，其中9周授課，1周復習考試。每周5天上課，周學時數(shù)不超過35節(jié)。高中三年級課程主要安排在上學期。 3、每個模塊通常為36學時，語文、數(shù)學、外語每個模塊在一個學段內(nèi)完成。人文與社會、科學領域的有關(guān)科目每個模塊在一個學期內(nèi)完成，或在不增加學時的前提下，在本領域內(nèi)靈活安排開設順序。體育與健康、音樂、美術(shù)每個模塊為18學時。 4、學校根據(jù)實際情況安排技術(shù)領域中信息技術(shù)和通用技術(shù)同時開設。高中三年級繼續(xù)開設選修課程。 5、藝術(shù)領域每周開設1學時。音樂和美術(shù)間周開設。 6、研究性學習活動的學時根據(jù)需要靈活安排，做到集中使用和分散使用相結(jié)合，每周安排兩節(jié)，一節(jié)由專任教師上，內(nèi)容是研究性學習教材，進行理論和方法指導；另一節(jié)是學生進行學科或跨學科課題研究。 7、學校課程主要指《課程方案》的“選修學分II”。學校圍繞綜合實踐活動領域和其他七個學習領域中相關(guān)科目開發(fā)和安排教學內(nèi)容。 8、學生每學年在每個學習領域都必須獲得一定學分，三年中獲得116個必修學分，在選修課程中獲得28學分，其中學校課程至少6學分，總學分達到144方可畢業(yè)。繼續(xù)學習或參加高考的學生應獲得更多的學分。 三、教學內(nèi)容 高中教學內(nèi)容既要有利于進一步提升所有學生的共同基礎，又要有利于為每一位學生的發(fā)展奠定不同基礎。學校在保證使學生修滿必修學分的前提下，按科目設計多樣的、可供不同發(fā)展?jié)撃軐W生選擇的課程內(nèi)容。某些教學內(nèi)容根據(jù)時代發(fā)展需要及時調(diào)整、更新。高中各學年課程內(nèi)容安排如下： 領域 科 目 一 年 級 二 年 級 三 年 級 語言與文學 語文 上學期：語文1～2； 下學期：語文3～4 上學期：語文5，從5個選修系列中至少選擇開設1個模塊； 下學期：從5個選修系列中至少選擇開設2個模塊 從5個選修系列中至少選擇開設2個模塊 外語 （英） 上學期：英語1～2； 下學期：英語3～4 上學期：英語5～6； 下學期：英語7～8 （可以選修系列II模塊替換或補充） 從選修系列I或系列II中至少選擇開設2個模塊 數(shù) 學 數(shù)學 上學期：數(shù)學1～2； 下學期：數(shù)學3～4 上學期：數(shù)學5，選修1-1、2-1； 下學期：選修1-2和系列3中2個專題；選修2-2、2-3 從選修系列3中選2個專題；從系列4中至少選擇開設2個專題 人文與社會 思想 政治 上學期：思想政治1； 下學期：思想政治2 上學期：思想政治3 下學期：思想政治4 人文方向選修課程： 思想政治、歷史至少各選擇開設2個模塊； 地理至少選擇開設2個模塊 歷史 上學期：歷史（I） 下學期：歷史（II） 上學期：歷史（III） 下學期：至少選擇開設1個 選修模塊 地理 上學期：地理1； 下學期：地理2 上學期：地理3 下學期：至少選擇開設1個 選修模塊 科 學 物理 上學期：物理1； 下學期：物理2 上學期：從選修1-1、2-1、 3-1中至少選擇開設1個模塊； 下學期：從選修1-2、2-2、3-2中至少選擇開設1個模塊 科學方向選修課程： 從物理2-3、3-3、3-4、 3-5 中至少選擇開設2個模塊； 化學至少選擇開設2個模塊； 生物開設其他選修模塊 化學 上學期：化學1； 下學期：化學2 上學期：開設2個選修模塊； 下學期：至少開設1個選修 模塊 生物 上學期：生物1； 下學期：生物2 上學期：生物3；下學期：至少開設1個選修模塊 技 術(shù) 信息 技術(shù) “信息技術(shù)基礎” 至少開設2個選修模塊 至少選擇開設1個選修模塊 通用 技術(shù) 上學期：必修1（技術(shù)及其性質(zhì)、設計過程） 下學期：必修1（設計的交流、設計的評價） 上學期：必修2（結(jié)構(gòu)與設計、流程與設計） 下學期：必修2（系統(tǒng)與設計、控制與設計） 藝 術(shù) 音樂 “音樂鑒賞” “音樂鑒賞” 在其他模塊中至少選擇開設1個模塊 美術(shù) “美術(shù)鑒賞” “繪畫” 從其他模塊中至少選擇開設1個模塊 體育與健康 體育與 健康 上學期：從田徑、球類、民族民間體育類項目中選擇3～4個模塊（陰雨天開設“健康教育專題”課） 下學期：繼續(xù)開設以上課程 上學期：從田徑、球類、體操、 民族民間體育類項目中選擇3～4個模塊（陰雨天開設“健康教育專題”課） 下學期：繼續(xù)開設以上課程 上學期：從田徑、球類、體操、 民族民間體育類項目中選擇3～4個模塊；健康教育專題； 下學期：從球類、體操、 民族民間體育類項目中選擇開設1～2個模塊 綜合實踐 活動 研究性學習活動 根據(jù)學校和學生實際，從自然、社會和學生生活中選擇和確定若干研究專題。一般每學期一個研究專題，三學年共五個專題 社區(qū)服務 根據(jù)學校所在地區(qū)和學生實際，開展了解社區(qū)、服務社區(qū)和參加社區(qū)建設等活動 社會實踐 根據(jù)學校和學生實際，確定活動內(nèi)容，如學工學農(nóng)、公益活動、軍訓、勤工儉學、學校社團等 學校課程 學校根據(jù)有關(guān)規(guī)定自主開發(fā)和安排教學內(nèi)容 精選word范本！