《在卡吉德洛森林里》教案.doc

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. 《在卡吉德洛森林里》 教學目標： 1、知識與技能： 《在卡吉德洛森林里》是一首三拍子的波蘭民歌，表現(xiàn)了美麗的童話意境。 2、過程與方法： 充分運用視聽結合的方法調動學生學習的興趣。 3、情感態(tài)度與價值觀： 通過學習歌曲，體會外國民歌的優(yōu)美意境。 教學重點： 歌曲教學。 教學難點： 激發(fā)學生對祖國的熱愛。 教材分析： 《在卡吉德洛森林里》是一首優(yōu)美的波蘭民歌，歌曲為三拍子，歌詞十分的優(yōu)美，旋律十分的動聽，表現(xiàn)了一種近乎于童話的美感。歌曲的節(jié)奏型比較簡單，主要是三拍子的不停重復，好像是在給聽歌的人婉婉道來優(yōu)美的童話故事。 教學方法及手段： 視聽結合的方法教學。 教具： 多媒體、電子琴、錄音機。 教學過程 一、創(chuàng)設情景 1、播放課件。 2、提問：剛才看到的圖畫美嗎？它描繪的就是波蘭歌曲《在卡吉德洛森林里》的優(yōu)美意境，大家想不想學習這首好聽的歌曲呢？ 3、在此播放歌曲錄音，學生聆聽。 二、學習歌曲 1、出示歌曲譜例。 2、朗讀歌詞，體會歌曲的意境。 3、視唱歌曲的旋律，感受三拍子的節(jié)奏感。 4、填詞視唱，糾正錯誤的地方。 5、完整演唱。 三、拓展延伸 1、再次播放歌曲錄音。 2、學生聆聽體會歌曲的意境， 3、試著用不同的方法演唱歌曲：如齊唱、對唱、輪唱。 4、分組比賽。 四、下課 精選word范本！