附表 2：長城學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表系：工程技術(shù)系 專業(yè)：機制 檢查日期：2015/4/7學(xué)生姓名 論文題目 自動封箱機的傳動結(jié)構(gòu)設(shè)計任務(wù)書 已完成（√） ，進行中（ ） 參考文獻 15 篇：其中外文文獻 2 篇外文翻譯 已完成（√） ，進行中（ ） ；完成字數(shù)約： 2274 字（翻譯成的漢字字數(shù)）開題報告 已完成（√ ） ，進行中（ ） ；完成字數(shù)約： 1268 字正文 已完成（ ） ，進行中（√ ） ；完成比比例： 55 %已完成的任務(wù)目前已完成開題報告，任務(wù)書，外文翻譯的撰寫，通過對相關(guān)文獻資料的收集整理，完成了部分設(shè)計說明書的撰寫。待完成的任務(wù)對完成的設(shè)計說明書進行修改并撰寫未完成的設(shè)計說明書，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成說明書，并進行手工繪圖。存在的問題 說明書的部分工作數(shù)據(jù)不好查找，對部分結(jié)構(gòu)比較模糊。采取的辦法多查閱相關(guān)資料，多請教其他同學(xué)和老師，認真把握一些材料的取舍，仔細修改完成的部分和一些細節(jié)錯誤，爭取去工廠找到實際產(chǎn)品參觀。指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽名：注：按表中的要求填寫，選項打鉤（√） ；附表 3畢業(yè)論文（設(shè)計）教師指導(dǎo)記錄表畢業(yè)論文（設(shè)計）題目自動封箱機的傳動結(jié)構(gòu)設(shè)計學(xué)生姓名 系（部） 工程技術(shù)系學(xué)生學(xué)號 專業(yè)班級 機制五班指導(dǎo)教師姓名 職稱 講師主要指導(dǎo)內(nèi)容：確定畢業(yè)設(shè)計題目，布置任務(wù)，準備開題報告。 指導(dǎo)時間： 2015 年 1 月 3 日主要指導(dǎo)內(nèi)容：確定方案并完成開題報告，查閱文獻資料指導(dǎo)時間： 2015 年 1 月 7日主要指導(dǎo)內(nèi)容：撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書和繪制圖紙，完成畢業(yè)設(shè)計初稿指導(dǎo)時間：2015 年 3 月 15 日主要指導(dǎo)內(nèi)容：修改畢業(yè)設(shè)計初稿，由指導(dǎo)教師評閱后定稿 指導(dǎo)時間： 2015 年 4 月 15 日注：此表由指導(dǎo)教師按畢業(yè)論文（設(shè)計）的主要工作階段填寫主要指導(dǎo)內(nèi)容。系主任簽字（蓋章）：