(課標通用)甘肅省2019年中考化學總復習 模擬測試(三)試題.doc
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2019中考模擬測試(三) (時間:60分鐘 分值:70分) 可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40 一、選擇題(本題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題只有一個選項符合題意) 1.下列四個短語中,其原意一定包含化學變化的是( ) A.花香四溢 B.海市蜃樓 C.木已成舟 D.蠟炬成灰 答案:D 2.下列用品由有機合成材料制成的是( ) A.不銹鋼 B.保鮮膜 C.棉紗線 D.錐形瓶 答案:B 3.3月22日是“世界水日”,有關(guān)水的認識正確的是( ) A.生活中用活性炭降低水的硬度 B.將FeCl3、蔗糖、汽油分別投入一定量的水中都能形成溶液 C.自來水廠凈水的過程有靜置沉淀、過濾、吸附、消毒 D.從電解水得到H2和O2,可知水是由氫原子和氧原子組成的 答案:C 4.公園里部分植物的枝葉枯黃,莖也比較纖細。建議工作人員最好給這些植物施用的一種化肥是( ) A.NH4HCO3 B.KNO3 C.Ca(H2PO4)2 D.(NH4)3PO4 答案:B 5.下列圖中所示的實驗操作正確的是( ) 答案:B 6.用分子、原子的觀點解釋下列現(xiàn)象,其中不合理的是( ) A.品紅在水中擴散——分子不斷運動 B.水結(jié)成冰——分子停止運動 C.1滴水中大約有1.671021個水分子——分子很小 D.氣體可以壓縮儲存在鋼瓶中——分子間有間隔 答案:B 7.為了減緩鐵制品的銹蝕,下列做法不當?shù)氖? ) A.在車船的表面噴涂油漆 B.將使用后的菜刀用布擦干 C.洗凈鐵制品表面的油膜 D.在鐵制品表面鍍上一層鋅 答案:C 8.下列表中的敘述、對應(yīng)的化學方程式和所屬反應(yīng)類型都正確的是( ) 敘述 化學反應(yīng)方程式 反應(yīng)類型 A 拉瓦錫研究空氣成分 2HgO2Hg+O2 分解反應(yīng) B 探究一氧化碳的還原性 CO+CuOCu+CO2 置換反應(yīng) C 用二氧化碳制作碳酸飲料 CO2+H2OH2CO3 化合反應(yīng) D 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 Al(OH)3+3HClAlCl3+3H2O 復分解反應(yīng) 答案:D 9.小朋要配制50 g質(zhì)量分數(shù)為14%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”。下列關(guān)于配制該溶液的說法不正確的是( ) ①若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉固體7.0 g ②用托盤天平稱氫氧化鈉固體時,在兩盤各放一張質(zhì)量相等的紙 ③選用200 mL量筒量取所需水的體積 ④實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和試劑瓶 ⑤用量筒量取水時,仰視讀數(shù),配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大 A.①③ B.②③⑤ C.③⑤ D.②④⑤ 答案:D 10.除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑或方法正確的是( ) 序號 物質(zhì) 雜質(zhì) 試劑或方法 A CO2 CO 點燃 B O2 水蒸氣 適量生石灰 C Al粉 Cu粉 適量稀硫酸,過濾 D CaCl2溶液 鹽酸 適量的氫氧化鈉溶液 答案:B 二、填空與簡答題(本題包括4小題,共22分) 11.(3分)化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用化學用語填空: (1)氮氣分子 。 (2)純堿溶液中的陰離子 。 (3)五氧化二磷中氧元素的化合價 。 答案:(1)N2 (2)CO32- (3)P2O-25 12.(3分)化學與健康息息相關(guān)。 (1)“合理膳食,均衡營養(yǎng)”使我們更健康。 ①下列食品中富含蛋白質(zhì)的是 (填序號); A.青菜 B.饅頭 C.雞蛋 ②為了預防佝僂病,幼兒及青少年每日必須攝入足夠量的 元素。 (2)下列做法,不利于人體健康的是 (填序號)。 A.食用霉變的食品 B.食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品 C.常喝牛奶或豆?jié){ 答案:(1)①C?、阝} (2)AB 13.(8分)金屬具有廣泛的應(yīng)用。 (1)下列金屬制品中,利用金屬導熱性的是 (填字母)。 A.金屬硬幣 B.鋁制導線 C.銅制火鍋 (2)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成,不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因是 (用化學方程式表示)。 (3)鋁具有良好的抗腐蝕性能,其原因是 (用化學方程式表示)。 (4)某工廠從硫酸銅廢液中回收金屬銅。將一定量的鋅粉加入硫酸銅廢液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生。則濾渣中一定含有 ,一定不含有 ;濾液中一定含有的溶質(zhì)是 (填化學式)。 答案:(1)C (2)Fe+CuSO4FeSO4+Cu (3)4Al+3O22Al2O3 (4)Cu Zn ZnSO4 14.(8分)A~H是初中化學常見的物質(zhì),其中E為黑色固體,H為藍色沉淀,這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略。 (1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A ,G ,H 。 (2)化學反應(yīng)常伴有能量變化,物質(zhì)B與水反應(yīng)時會 (填“吸收”或“放出”)熱量。 (3)寫出D→F的化學方程式: 。 (4)寫出E→C的化學方程式: 。 答案:(1)CaCO3 CuSO4 Cu(OH)2 (2)放出 (3)Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH (4)CO+CuOCu+CO2 三、實驗與探究題(本題包括2小題,共20分) 15.(13分)根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識回答下列問題: (1)寫出圖中標號儀器的名稱:① ; ② 。 (2)實驗室制取少量二氧化碳時,發(fā)生裝置最好選用 (填字母,下同),收集裝置選用 ,如需隨時控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用 。 (3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填字母);其反應(yīng)的化學方程式為 ,反應(yīng)的基本類型是 ,二氧化錳是該反應(yīng)的 。 (4)如用F裝置收集氧氣,什么時候開始收集最佳? ,集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) (填“正”或“倒”)放在桌面上。 (5)如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分數(shù) (填“增大”“減小”或“不變”)。 (6)在實驗室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實驗室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母),實驗結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應(yīng)該用 溶液來吸收。 答案:(1)長頸漏斗 試管 (2)C E B (3)D 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反應(yīng) 生成物 (4)氣泡連續(xù)均勻冒出 正 (5)增大 (6)A(或B或C) NaOH 16.(7分)某化學學習小組的同學對一瓶久置的氫氧化鈉的化學成分產(chǎn)生了興趣,他們根據(jù)自己已學的知識進行如下探究,請你共同參與并填空: 【猜想假設(shè)】 猜想一:只有氫氧化鈉 猜想二:是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物 猜想三: 。 【查閱資料】 (1)BaCl2溶液顯中性; (2)Na2CO3溶液與BaCl2溶液能反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀。 【實驗探究】 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 (1)用小試管取少量固體樣品加水完全溶解,再滴加過量BaCl2溶液 產(chǎn)生白色沉淀 猜想 不正確 (2)取(1)中的少量上層清液于試管中,滴加酚酞溶液 猜想二正確、猜想三不正確 【實驗結(jié)論】 該氫氧化鈉樣品已部分變質(zhì),其化學成分是NaOH與Na2CO3的混合物,引起NaOH變質(zhì)的化學方程式為 。 【反思交流】 (1)實驗室應(yīng) 保存氫氧化鈉。 (2)某同學認為用Ba(OH)2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同樣的結(jié)論,你認為該同學的說法是否正確? (填“正確”或“不正確”)。 答案:只有Na2CO3 一 變紅 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O 密封 不正確 四、計算題(本題包括2小題,共8分) 17.(2分)化學家Tim Richard將分子結(jié)構(gòu)簡式像小狗的某有機物(如圖所示),取名為“小狗烯”(化學式為C26H26)。請計算: (1)“小狗烯”的相對分子質(zhì)量是 。 (2)16.9 g“小狗烯”中含碳元素為 g(結(jié)果精確到0.1 g)。 答案:(1)338 (2)15.6 18.(6分)取25 g某石灰石樣品于一只燒杯中,并向燒杯中加入146 g稀鹽酸,充分反應(yīng)后測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為162.2 g,已知石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)。 (1)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為 g。 (2)樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量是多少克? 答案:(1)8.8 (2)5 g(計算過程略)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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