2019-2020年高中生物 第三章 免疫系統(tǒng)與免疫功能 第10課時(shí) 免疫應(yīng)答(Ⅱ)同步課時(shí)檢測(cè) 浙科版必修3.DOC
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2019-2020年高中生物 第三章 免疫系統(tǒng)與免疫功能 第10課時(shí) 免疫應(yīng)答(Ⅱ)同步課時(shí)檢測(cè) 浙科版必修3 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 知識(shí)點(diǎn)一 淋巴細(xì)胞識(shí)別入侵者的機(jī)理 1.可被人體免疫系統(tǒng)直接識(shí)別的是 ( ) A.血液中O2濃度的變化 B.血糖濃度的變化 C.環(huán)境中溫度的變化 D.感染人體的流感病毒 2.近年來(lái)名為“我的皮膚”的生物活性繃帶在英國(guó)誕生了,原理是采集一些細(xì)胞樣本使其增殖后敷在傷口上,細(xì)胞逐漸“釋放”到傷口,并促進(jìn)新生皮膚層生長(zhǎng),達(dá)到加速傷口愈合的目的。下列有關(guān)敘述中,不正確的是 ( ) A.“我的皮膚”的成活與人體免疫有關(guān) B.種植在膜片上的細(xì)胞樣本最好選自患者本人 C.膜片能否把細(xì)胞順利“釋放”到傷口,從而促進(jìn)患者自身皮膚愈合與細(xì)胞膜上的MHC 有關(guān) D.人的皮膚燒傷后會(huì)因人體第二道防線(xiàn)的破壞而導(dǎo)致免疫能力下降 知識(shí)點(diǎn)二 細(xì)胞免疫 3.如圖表示人體特異性免疫的部分過(guò)程,其中正確的是 ( ) A.a(chǎn)代表T淋巴細(xì)胞 B.b代表效應(yīng)B細(xì)胞 C.c代表在呈遞抗原的T淋巴細(xì)胞 D.d代表已被感染的體細(xì)胞與效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞密切接觸 4.某種病菌感染人體并侵入細(xì)胞內(nèi)后, 機(jī)體可以對(duì)該靶細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng),其中有( ) A.效應(yīng)B細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病菌抗原被白細(xì)胞介素消滅 B.效應(yīng)B細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病菌抗原被抗體消滅 C.效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病菌抗原被外毒素消滅 D.效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病菌抗原被抗體消滅 5.下列有關(guān)特異性免疫作用的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( ) A.淋巴因子能促進(jìn)T淋巴細(xì)胞增殖、分化成效應(yīng)B細(xì)胞 B.抗原刺激T淋巴細(xì)胞并不是形成效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的唯一途徑 C.效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞能殺傷被抗原侵入的靶細(xì)胞 D.活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞能識(shí)別嵌有抗原—MHC復(fù)合體的細(xì)胞 6.下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( ) A.抗原侵入機(jī)體后,被巨噬細(xì)胞處理降解為肽,與細(xì)胞膜上的MHC蛋白結(jié)合形成抗原 —MHC復(fù)合體 B.被巨噬細(xì)胞處理的抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞 C.T淋巴細(xì)胞接受抗原刺激之后,形成效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞和部分記憶T細(xì)胞 D.效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體和抗原結(jié)合產(chǎn)生免疫反應(yīng) 7.下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( ) A.進(jìn)行細(xì)胞免疫時(shí),抗原需經(jīng)巨噬細(xì)胞的攝取和處理 B.細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原 C.效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞可直接殺滅抗原 D.記憶細(xì)胞再次接受同一種抗原刺激時(shí),會(huì)迅速增殖、分化成效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞 8.下列各項(xiàng)中,只屬于細(xì)胞免疫功能的是 ( ) A.抑制病菌的繁殖 B.使病毒失去感染人體細(xì)胞的能力 C.效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞與靶細(xì)胞直接接觸,導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡 D.使細(xì)菌外毒素失去毒性 能力提升 9.下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是 ( ) A.活化的輔助性T細(xì)胞可以釋放白細(xì)胞介素-2 B.T淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體 C.巨噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞均屬于免疫細(xì)胞 D.一個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體 10.能識(shí)別抗原的一組細(xì)胞是 ( ) ①巨噬細(xì)胞?、赥淋巴細(xì)胞 ③B淋巴細(xì)胞?、苡洃浖?xì)胞?、菪?yīng)B細(xì)胞?、扌?yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞 A.①②③④⑥ B.②③④⑤⑥ C.①②③⑤⑥ D.①⑤⑥ 11.如圖表示人體某種免疫過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是 ( ) A.圖中細(xì)胞A是效應(yīng)淋巴細(xì)胞 B.該過(guò)程是人體免疫的第三道防線(xiàn) C.該過(guò)程屬于特異性免疫 D.該防線(xiàn)能防御多種病原體 12.破傷風(fēng)梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細(xì)胞并大量繁殖,下列關(guān)于該菌的細(xì)胞呼吸類(lèi)型和消滅該菌首先要通過(guò)的免疫途徑的敘述中,正確的是 ( ) A.厭氧呼吸和體液免疫 B.厭氧呼吸和細(xì)胞免疫 C.需氧呼吸和體液免疫 D.需氧呼吸和細(xì)胞免疫 13.如圖表示人體特異性免疫反應(yīng)的某個(gè)階段。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題: (1)圖①表示________細(xì)胞,判斷依據(jù)是____________________________。 (2)由圖可知,MHC-Ⅱ分子的化學(xué)本質(zhì)是__________,細(xì)胞中有______種細(xì)胞器參與MHC-Ⅱ分子合成、加工、運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程,其中________沒(méi)有在圖中表示出來(lái)。 (3)若人體受到HIV病毒的感染,______(填“①”或“②”)細(xì)胞最容易受到攻擊,最終導(dǎo)致患者喪失大部分免疫功能。 14.根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題: (1)這是________免疫過(guò)程示意圖。 (2)圖中⑤表示_____________________________________________________________。 (3)圖中③表示________________________________________________________的過(guò)程。 (4)圖中④表示________________________________________________________的過(guò)程。 個(gè)性拓展 15.如圖所示為某種免疫過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)b細(xì)胞為_(kāi)_______,溶酶體分解抗原的過(guò)程在免疫學(xué)上屬于________________。 (2)d細(xì)胞為_(kāi)___________________,在機(jī)體中該細(xì)胞是由__________________________增殖分化來(lái)的。 (3)為驗(yàn)證T淋巴細(xì)胞是細(xì)胞免疫過(guò)程中的細(xì)胞,某生物興趣小組以鼷鼠為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)為其補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。 A.切除鼷鼠的胸腺后,移植異體器官,移植器官保留在小鼠體內(nèi)。 B.對(duì)照組:_________________________________________________________________。 C.實(shí)驗(yàn)組:_______________________________________________________________。答案 1.D 2.D 3.D 4.D 5.A 6.D 7.C 8.C 9.B 10.A 11.D 12.B 13.(1)巨噬 能吞噬和處理細(xì)菌 (2)蛋白質(zhì) 4 線(xiàn)粒體 (3)② 14.(1)細(xì)胞 (2)效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞 (3)效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別被病毒感染的宿主細(xì)胞 (4)被病毒感染的宿主細(xì)胞溶解死亡 15.(1)巨噬細(xì)胞 非特異性免疫 (2)效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞 T淋巴細(xì)胞或記憶T細(xì)胞 (3)對(duì)照組:做切除手術(shù)操作,但不切除胸腺,移植器官被排斥 實(shí)驗(yàn)組:再輸入T淋巴細(xì)胞,移植器官又被排斥- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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