2019-2020年四年級信息技術上冊 文件（一）教案 教科版.doc

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2019-2020年四年級信息技術上冊 文件（一）教案 教科版 學習目標 1. 知識目標： 掌握文件的組成。 2. 能力目標： 認識文件的類型。 3. 情感目標： 感受信息技術的重要性，增強學習的信心。 教學重點 能夠根據圖標來認識文件的類型。建立文件的方法。 教學過程 一、復習： 1. 拖動任務欄到其他地方去。 2. 將任務欄隱藏起來。 3. 修改時間。 二、教學新課： 1. 打開畫圖程序，完成一幅圖畫。且注意保存起來開成一個文件。操作步驟為：從程序、附件中打開畫圖程序后，利用工具畫一幅太陽圖畫。在菜單欄中的文件上點擊保存于桌面上。　 2. 將自己喜愛的一首古詩輸入到寫字板中，保存到計算機中開成一個相應的文件。 3. 一個文件是由圖標和文件名組成。 圖標：表示文件的類型，用直觀的小圖片來表示文件的屬性。 文件名：給文件命名的名字。用來表達出文件所飲食的主要內容。由基本名和擴展名兩部分組成，中間用點隔開。擴展名代表了文件類型，而且能讓人判斷出文件的類型。 閱讀課本20頁的圖表，觀察各圖標所對應的文件類型。 4、練習：在你的電腦中打找一找有關的文件，指出其圖標和擴展名。并能說一說它的文件類型是什么。 三、思考與練習： 認真讀課本20頁的表格。并能說出五種以上的文件類型。 附送： 2019-2020年四年級信息技術上冊 文件（二）教案 教科版 教學目標 1. 知識目標： 掌握建立文件的方法。 2. 能力目標： 鞏固文件類型的認識。 3. 情感目標 培養(yǎng)學生自主探究、合作交流的能力。 教學重點 掌握建立文件的方法。 教學過程 一、復習： 1. 一個文件是由哪些部分組成的，各表示了哪些內容？ 2. 說說你的電腦D盤中的文件是由哪些文件存在，并且它們都是什么文件？ 二、教學新課： 1. 如何創(chuàng)建文件：創(chuàng)建文件時，要注意的兩個問題：一是要設置好文件存放的地址，如：保存時要看清保存的對話框，認清所有的路徑，且能根據路徑去找到它。二是要命名好文件名字。 2. 操作練習建立文件：在寫字板中輸入自己的基本情況，保存到我的文檔中。 3. 方法：輸入內容，單擊文件菜單保存選項，單擊下拉菜單，選擇保存位置。輸入文件名，后保存。 三、思考與練習： 1. 計算機中的資料以什么形式存儲？ 2. 舉例說明計算機中文件由哪幾部分組成？ 3. 指出下面圖標所代表的文件類型。 4. 在畫圖窗口中完成一副簡易畫，并保存到桌面上。