2019-2020年六年級(jí)音樂下冊(cè) Do Re Mi 7教案 人音版.doc
《2019-2020年六年級(jí)音樂下冊(cè) Do Re Mi 7教案 人音版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年六年級(jí)音樂下冊(cè) Do Re Mi 7教案 人音版.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年六年級(jí)音樂下冊(cè) Do Re Mi 7教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容 1.五線譜的強(qiáng)化學(xué)習(xí) 2.介紹中外記譜法 3.拓展欣賞《雪絨花》 教學(xué)目標(biāo) 1.通過拓展《Do Re Mi》音畫結(jié)合欣賞《雪絨花》故事的情節(jié)得以延伸,學(xué)會(huì)愛,學(xué)生的思想進(jìn)一步得到升華,愛國主義教育。 2.通過兒歌形式來輕松、趣味的學(xué)習(xí)五線譜各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。 3.趣味學(xué)習(xí)掌握五線譜中的知識(shí)點(diǎn)并了解中外記譜法 教學(xué)重難點(diǎn): 1.趣味學(xué)習(xí)掌握五線譜中的知識(shí)點(diǎn)并了解中外記譜法 2.通過拓展《Do Re Mi》音畫結(jié)合欣賞《雪絨花》 教學(xué)用具: 課件 鋼琴 教學(xué)過程: 過程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)說明 五線譜 學(xué)習(xí) 1.在黑板上出示五線譜圖片,大屏幕出示兒歌,老師邊念兒歌邊點(diǎn)著線譜。 2.老師手點(diǎn)一處,生回答。 3.小組合作學(xué)習(xí),分三組。第一小組自主學(xué)習(xí)音名唱名。第二小組自主學(xué)習(xí)音符、休止符第三小組自主學(xué)習(xí)拍子、拍號(hào)。 4.各個(gè)小組委派一位同學(xué)上來講解本組學(xué)習(xí)的內(nèi)容,其他組員可以上來補(bǔ)充。 5.老師總結(jié)音符 音名 拍子 調(diào)號(hào)等 6.《水孩子》的歌譜,小組合作把簡(jiǎn)譜譯成五線譜。 7.(出示課件)老師介紹中外記譜法 學(xué)生伸出手點(diǎn)著邊念兒歌,同桌之間互念,師生接龍念。 由組長(zhǎng)負(fù)責(zé),組里學(xué)習(xí),老師巡查。 小組合作參與學(xué)習(xí) 兒歌形式學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)五線譜學(xué)習(xí),使它變的趣味性。 學(xué)生主動(dòng)參與、探究交流、發(fā)言補(bǔ)充、讓學(xué)生在動(dòng)腦、動(dòng)口的交互中找到學(xué)習(xí)的內(nèi)容的方式。這樣學(xué)生獲得對(duì)學(xué)習(xí)過程、對(duì)學(xué)習(xí)方式的感悟要深刻的多 拓展欣賞《雪絨花》 1.觀看電影片段出示:上校在家庭音樂會(huì)上與長(zhǎng)女同唱《雪絨花》 2.法西斯入侵奧地利,愛國上校不愿為他們做事,在音樂會(huì)上上校一家與觀眾同唱《雪絨花》 師生有感情的跟唱《雪絨花》 學(xué)生說說同一首歌在2個(gè)不同的氛圍中唱,有什么不一樣的情緒,表達(dá)怎樣的情感。 在這環(huán)節(jié)中通過強(qiáng)烈的形象感染,使學(xué)生的情感完全融入電影情節(jié)中,對(duì)歌曲的表達(dá)有了更深的理解,學(xué)生的思想也得到了升華。 附送: 2019-2020年六年級(jí)音樂下冊(cè) Do Re Mi 8教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容: 聆聽、表演《Do Re Mi》 教學(xué)目標(biāo): 1.通過音樂活動(dòng)和學(xué)習(xí)演唱,感受和唱好“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”。 2.在聽賞《哆來咪》和音樂游戲活動(dòng)“找朋友”中熟悉鞏固七聲音階的唱名及音高。 教學(xué)重難點(diǎn): 1.學(xué)習(xí)并很好地感受七個(gè)音符 2.學(xué)會(huì)演唱合唱《Do Re Mi》 3.聽賞電影插曲《哆來咪》,體會(huì)其情緒。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 1.向?qū)W生們介紹電影《音樂之聲》,簡(jiǎn)介歌曲的背景。 2.初聽歌曲《哆來咪》,邊看VCD,邊聽邊讓孩子想:歌曲里說了些什么?孩子們?cè)诟墒裁茨兀? 學(xué)生自由地發(fā)揮著說,老師引導(dǎo)。 二、學(xué)唱歌曲 1.先學(xué)唱歌譜。 老師彈唱旋律,學(xué)生跟著唱。 注意變化音升fa、升sol、降xi,利用鋼琴聲來學(xué)好讓學(xué)生先聽沒有升降號(hào)時(shí)的音高,然后再彈奏有升降號(hào)時(shí)的音高來對(duì)比,再讓學(xué)生跟著琴聲來唱準(zhǔn),反復(fù)唱,把升fa、升sol、降xi唱好。 2.學(xué)唱歌詞 老師彈唱一句譜,學(xué)生跟唱一句詞。 反復(fù)唱熟,學(xué)生唱歌詞,老師鋼琴伴奏,讓學(xué)生跟著VCD一邊聽,一邊跟著唱歌。 三、本課小結(jié)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年六年級(jí)音樂下冊(cè) Do Re Mi 7教案 人音版 2019 2020 六年級(jí) 音樂 下冊(cè) 教案
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-5576440.html