2019年(秋)三年級英語上冊 Unit1 Hello（第五課時）教案 （新版）人教PEP.doc

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2019年(秋)三年級英語上冊 Unit1 Hello（第五課 時）教案 （新版）人教PEP 科目版本 小學英語（三年級起點） 人教（PEP）版 三年級上冊 章 節(jié) Unit 1 課 名 Unit 1 Hello! (Lesson 5) 學習目標 1. 知識目標：聽懂、會說、會認讀單詞pencil box、book、pen、bag；能聽懂、會說短語：Show me your ...Open/Close your ... Carry your bag. 2. 能力目標：能用英文介紹文具。 具體環(huán)節(jié)設計 教學環(huán)節(jié) 學生活動 教師活動 設計意圖 熱身導入 1. 跟老師、同伴打招呼 2. 念兒歌 T: Hello, boys and girls! 同學們好！ Ss: Hello！ T: 跟你的小伙伴也打聲招呼。 T: Are you ready for class? OK, Let’s chant. 通過歌曲復習人物名字，作好上課準備。 單詞認讀 1. 認讀chant中出現(xiàn)的學習用品單詞 2 聽口令，拿出相應的學習用品 3. 學說單詞pencil box 4. 邊做邊說Open your pencil box. 5. 學說pen 6. 邊做邊說Close your pencil box. 7. 學說單詞book及Close your book. 8. 學說單詞bag 9. Carry the bag. 1. 剛才的chant里我們念到了哪些學習用品? S: ruler, pencil, eraser, crayon. （卡片認讀） 2. 聽口令，請把你的學習用品拿出來。Show me your ruler. ... 3. 看，老師的手里有什么? a pencil box. I have a pencil box. （看單詞卡片朗讀）。我有一只鉛筆盒，你有嗎? Show me your pencil box, please. S: I have a pencil box. 4. 鉛筆盒里面有什么呢？可以打開讓我看看嗎？Open your pencil box. 請跟我邊念邊做Open your pencil box. 想知道我的pencil box里有什么嗎？ S: Open your pencil box. 5. T: Look! A pencil. A ruler ... A pen. （卡片） Show me your pen, please. S:I have a pen, too. 6. 放回你的鋼筆，Close your pencil box. 7. 請跟我邊念邊做。 Open/Close your pencil box. Open your pencil box. Show me your pen ... Open your book. Close your book. A book. I have a book. （卡片） 8. 我把我的書放回我的書包，bag， a bag I have a bag. （卡片）Show me your bag. 9. Let’s carry the bag. 讓我們背上書包吧。Carry the bag. 1. 復習上節(jié)課學的單詞。 2. 熟悉句子Show me your ... 3 掌握pencil box的發(fā)音。 4. 會說并理解Open your pencil box。 5. 掌握pen的發(fā)音。 6.會說并理解Close your pencil box. 7. 掌握book的發(fā)音。 8. 掌握bag的發(fā)音。 9. 會說并理解Carry the bag. 課堂操練 1. 聽口令做動作 2. 跟著音樂一起做 1. 同學們，你能根據(jù)我的口令來做動作嗎？讓我們來試一試，Are you ready? 準備好了嗎？ Open your pencil box. Open your book. Show me your pen. Close your book. Carry your bag. Open your book. 3.2 Ok. Let’s do it again. 讓我們跟著音樂再做一遍。 復習動詞短語 復習鞏固 1. 看圖觀察 2. 跟讀單詞 1. Zoom今天早上睡過頭了，他急急忙忙地跑去上學，路上發(fā)生了什么事？看看他灑落了些什么？ 2. 讓我們一起跟讀今天新學的單詞吧。 復習鞏固所學的單詞 作業(yè)布置 今天我們學會了4個文具用品的單詞，還會跟著Let’s do做動作。 課后大家可以看看你的學習用品中哪些你能用英語說一說？還有別忘了再讀一讀和認一認課本中的單詞和再跟著Let’s do做一做動作。 See you next time. 我們下節(jié)課見。Bye！ 課堂內(nèi)容小結 進步標志 1. 聽懂、說并認讀單詞pencil box， pen，bag， book； 2. 能聽懂、會說并正確發(fā)出或者執(zhí)行動作指令。 附送： 2019年(秋)三年級英語上冊 Unit1 Hello（第六課 時）教案 （新版）人教PEP 科目版本 小學英語（三年級起點） 人教（PEP）版 三年級上冊 章 節(jié) Unit 1 課 名 Unit 1 Hello! (Lesson 6) 學習目標 知識目標：復習26個字母的讀音和順序，復習本單元的8個單詞。 具體環(huán)節(jié)設計 教學環(huán)節(jié) 學生活動 教師活動 設計意圖 熱身導入 1. 跟老師、同伴打招呼 2. 學生唱歌曲 T: Hello, boys and girls! 同學們好！ Ss: Hello！ T: 這節(jié)課讓我們先來復習一首歌，ABC song. 集中學生注意力，作好上課準備 字母復習 1. 認讀字母 2. 給字母排隊 3. 動手圈字母 1. 26個英語字母你還記得嗎？ 這些字母你能讀出來嗎？ AHJK BCDEGPTVZ FLMVSX IY UQW 2. 你能把這些字母按字母表里的順序排隊嗎？ F H G I J M O L P N Q V R T S U Y X W 3.下面要請你動動手了，Open your book. 翻開書到第9頁，Start to read，把每一小題中相同的字母圈出來。 第二小題中相同的字母是哪個？Small letter b. 第三小題中相同的字母是哪個？Big letter H. 第四小題中相同的字母是哪個？Big letter Q. 你都答對了嗎？ 1. 復習上節(jié)課學的單詞 2. 復習字母在字母表里的順序 3. 認讀字母及熟悉大小寫 單詞復習 1. 學生看卡片讀單詞 2. 看圖選出正確的單詞 3. 認單詞，找單詞 1. 下面請同學們看看我手中的卡片，這些單詞你還記得嗎？你會念嗎？ 2. 你能給這些圖找到正確的單詞嗎？ pencil ruler eraser pencil box 3. 讓我們學學孫悟空，亮出你的火眼金睛，看看哪個單詞不見了。 4. 這些單詞真是小淘氣，現(xiàn)在他們又藏起來了，它們躲哪兒去了？你能把它們找出來嗎？ 5. 同學們真厲害，單詞都被找出來了。下面請同學看看課本第9頁最下面的這道題，數(shù)一數(shù)有相同單詞的落葉有幾片？請你找一找、數(shù)一數(shù)、寫一寫。 1. 認讀單詞 2. 通過游戲，鞏固對單詞字形的認識和掌握 單元小結 第一單元Hello我們已經(jīng)學完了，在這個單元里我們學會了用英語介紹自己的名字，學會詢問他人的名字，還認識了很多學習用品的單詞。差點忘了，還有跟26個字母交了朋友，你開心嗎？ 單元小結 作業(yè)布置 別忘了讀一讀第一單元的課文和書后的單詞表。Goodbye！ 課堂內(nèi)容小結 進步標志 1. 感知26個字母的讀音及其形成， 為字母學習奠定積極的情感基礎； 2. 能夠初步建立單詞音、義、形之間的聯(lián)系； 3. 在字母、單詞的復習學習活動中，體驗學習的樂趣，提高學習的興趣。