2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)新年的禮物一課一練滬教版.doc

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2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)新年的禮物一課一練滬教版 一、比一比，組詞： 誠(chéng)（ 　 ） 督（ ） 謄（ ） 摘（　 　　?。? 城（　　　?。　?叔（ ） 譽(yù)（　　 ?。? 商（ ） 二、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞： 督促（ ） 工整（ ） 純真（　　　　） 公開(kāi)（　　　?。　‰s亂（ ） 臨近（ ） 三、圈出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。 譽(yù)寫(xiě)（ ） 真城（ ） 堤醒（ ） 貧玩（ ） 整結(jié)（ ） 縐巴巴（ ） 四、寫(xiě)出帶點(diǎn)詞的意思： 1、還不興跟爸爸媽媽要錢買，要自己動(dòng)腦筋做。 （ ） 2、葦葦這孩子，挺聰明的。 （ ） 3、翻開(kāi)她的本子，盡是老師提醒她寫(xiě)好字的批語(yǔ)。 （ ） 五、選詞填空： 督促 催促 （1）媽媽（ ）我把功課認(rèn)真做好。 （2）早晨，媽媽（ ）我快些起床。 六、課內(nèi)閱讀： 新年快要到了，小隊(duì)進(jìn)行了檢查督促，看大家把送給老師的新年禮物做好了沒(méi)有，葦葦一直悶聲不響保守著的秘密也終于揭開(kāi)了——她的禮物就是她的作業(yè)本。瞧，多平整，多干凈??！每一道題都做得很認(rèn)真，字寫(xiě)得又工整、又清秀，有一處落了墨點(diǎn)，也小心地用吸水紙吸過(guò)了?？?，全做對(duì)了，一連好多次，都是一百分！噢，大家明白了，這陣葦葦做作業(yè)的時(shí)候，總是把桌子抹了又抹，收拾得干干凈凈，做算術(shù)也總是在草稿紙上演算好了，才謄到作業(yè)本上……啊，她是在用美好的心靈和純真的感情，做著送給老師的禮物！ 新年越來(lái)越臨近了，葦葦要送給老師的禮物，其實(shí)算不上什么禮物，卻又是最好的禮物，是孩子的真誠(chéng)的心哪！ 　　新年到了，葦葦分明也長(zhǎng)高了！ 1、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞 干凈（ ） 認(rèn)真（ ） 2、多音字組詞 fēn （ ） zhǎng（ ） 分 長(zhǎng) fn （ ） chng（ ） 3、填空： （1）“悶聲不響”的“悶”念________（mēn mn）,解釋為_(kāi)_____（①氣壓低或空氣不流通而引起的不舒暢的感覺(jué) ②不吭聲聲張；③聲音不響亮）。 （2）“收拾干凈”的“收拾”解釋為_(kāi)________（①、整頓；整理②、修理 ③、整治） 4、根據(jù)課文內(nèi)容填空 （1）葦葦送給老師的新年禮物是什么？ _________________________________________________________________ （2）葦葦送給老師的新年禮物，其實(shí) ，卻又是 ，是 。 （3）文中說(shuō)“大家明白了”，大家明白了什么呢？ （3）文中“新年到了，葦葦分明也長(zhǎng)高了”這句話的含義是指 5、葦葦是怎樣“做”送給老師的禮物的？用“----”畫(huà)出有關(guān)句子。 6、你送過(guò)禮物嗎？送給誰(shuí)？送了什么禮物？為什么要送這份禮物呢？ 附送： 2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)春天的小雨嘀嘀嘀一課一練滬教版 一、給多音字選擇正確的讀音： 播種（zhǒng zhng ） 撒 （sǎ s?。┰诖蟮厣? 飄散（sn sǎn） 教 （jiāo jio）他發(fā)芽 二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 xī l huā x y mi pǐn chng ( ) ( ) ( ) ( ) rǔ zhī yng t lingsīsī yīn yu tīng ( ) ( ) ( ) ( ) 三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)： 一（ ）小路 一（ ）小鼓 一（ ）春雨 一（ ）水溝 一（ ）種子 一（ ）花傘 一（ ）樹(shù)葉 一（ ）清泉 四、比一比組詞： 篷 （ ） 淅 （ ） 瀝（ ） 絮 （ ） 蓬 （ ） 析 （ ） 歷（ ） 緊 （ ） 五、多音字組詞。 答 d（ ） d?。? ） 佛 f（ ） fǘ（ ） 六、課內(nèi)閱讀 春天的小雨滴滴滴（節(jié)選） 嘩啦嘩啦的水聲，像一股清泉，從地底下涌出來(lái)，高興得嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，你推我擠似的。 打開(kāi)一朵紅色的花傘，走在樹(shù)林里的小路上，聽(tīng)雨滴打在油加利樹(shù)上，打在相思樹(shù)上，打在羊蹄甲樹(shù)上，打在面包樹(shù)上……淅瀝淅瀝，啪啦啪啦，嘩啦啦，嘩啦啦，發(fā)出各種不同的聲音，整座森林就像一座音樂(lè)廳一樣。 “啪！” “嗵嗵嗵！” “咚——咚咚咚——” 突然，吹來(lái)一陣風(fēng)，樹(shù)葉上的水珠通通跌下來(lái)了。 “嗵嗵嗵！”“咚咚咚！”“啪啪啪！”所有的鼓聲都敲起來(lái)了，敲在小傘上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，雨滴們丁丁東東地要把地球敲響。 站在樓頂上看雨。 ①雨絲細(xì)細(xì)的，柔柔的，像花絮一般，隨風(fēng)飄散，然后輕輕地把種子撒在大地上。 大人說(shuō)，這就是春雨。下了春雨，春天就來(lái)了。 我喜歡春雨，它在森林里演奏，在大地上播種。 　　于是，②春天聽(tīng)到了雨的鼓聲，醒來(lái)了。所有的種子都回到大地的床上，讓母親抱他親他教他發(fā)芽。 　　我仰著臉，讓雨打在我臉上；我伸出舌頭，品嘗一下這大地的乳汁，涼冰冰的，甜蜜蜜的呢！ 1、讀畫(huà)線① 句，按要求答題： （1）寫(xiě)出反義詞： 細(xì)細(xì)（ ） 柔柔（ ） 輕輕（ ） （2）這句話把雨絲比作_______________________。 （3）用帶點(diǎn)字造句：像…一般…_______________________________________ 2、讀畫(huà)線②句，按要求答題： （1）這句話把_____ ____、_____________當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。 （2）讀著這句話，你仿佛聽(tīng)到了什么？看到了什么？ __________________________________________________________________ 3、春天的小雨有怎樣的特點(diǎn)？ _________________________________________________________________ 4、把句子補(bǔ)充完整。 （1）淅瀝淅瀝，啪啦啪啦，嘩啦啦，嘩啦啦，發(fā)出各種不同的聲音，整座森林就像 。 （2）雨絲細(xì)細(xì)的，柔柔的，像 。 （3）陽(yáng)春三月，綿綿的春雨像 。 ☆4、請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)「風(fēng)」,「雨」的成語(yǔ)。 ( )風(fēng)( )雨 ( )風(fēng)( )雨 ( )風(fēng)( )雨 ( )風(fēng)( )雨 5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 淅淅瀝瀝打在篷頂?shù)牟ɡ税迳?，滴滴答答___ 在樹(shù)木里的葉子上，叮叮咚咚____ 在鐵皮屋頂上。于是，屋子前面小水溝里的水________ 起來(lái)了，像一股從地底下_____ 出來(lái)的清泉，高興得嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，你____ 我_____ _。